Universidad San Carlos

Evaluación del sulfato de amonio como fuente de nitrógeno de cobertura en el cultivo de trigo (Triticum aestivium L.)

Celso Rolando Katrip Bogado

La necesidad de incrementar los rendimientos del trigo por hectárea, manteniendo o mejorando la calidad industrial, hace que se piense cada vez más en la utilización de fertilizantes, por ello, se llevó a cabo esta investigación con el objetivo de evaluar el efecto de diferentes dosis de sultfato de amonio como fuente de nitrógeno de cobertura en el cultivo de trigo (Triticum aestivium L.), la hipótesis planteada en este trabajo es que a medida que aumenta la dosis de sulfato de amonio acrecienta el rendimiento del cultivo de trigo variedad Coodetec 150. El experimento se realizó en la Colonia Zapire - San Cristóbal, Distrito de Alto Paraná, la parcela estaba constituida por cuatro tratamientos: T1, Testigo (sin aplicación); T2, 50 kg/ha de Sulfato de amonio 22%; T3, 100 kg/ha de Sulfato;.

Efecto de diferentes dosis de estiércol vacuno sobre el rendimiento de la lechuga (Lactuca sativa)

Adalia Reyes Espínola

El experimento se desarrolló en la finca ubicada en el Barrio Corazón de Jesús, del Distrito de Buena Vista, Departamento de Caazapá de la República del Paraguay. La finca se encuentra entre las coordenadas geográficas de longitud 26"19 y 56"08 de latitud a 140 msnm. El objetivo principal fue evaluar los efectos de diferentes dosis de estiércol vacuno sobre el rendimiento de la lechuga. Las variables de medición que fueron evaluados son las siguientes: el rendimiento y el análisis económico con las diferentes dosis de estiércol que son los tratamientos y son los siguientes: T1, sin aplicación (testigo); T2, 20.000 kg/ha; T3, 30.000 kg/ha y T4, 40.000 kg/ha. Para el experimento se utilizó el Diseño Completo al Azar (DCA) con 4 tratamientos y 4 repeticiones totalizando 16 unidades experiment

Efecto de las diferentes densidades de siembra en cultivo de repollo (Brassica olearacea var. capitata)

Valentín Godoy Ibarra

El experimento fue realizado en la Localidad de Santo Domingo, a 12 km de la Ciudad de Horqueta, Departamento de Concepción, con posicionamiento geográfico X: 493944; Y: 7413643, con una altura de 178 msnm. El objetivo de evaluar el efecto de la densidad de siembra en el cultivo de repollo de la variedad Chato de Quintal. El trabajo de investigación se ejecutó entre los meses de Junio de 2.015 hasta Octubre de 2.015. El delineamiento experimental implementado fue de bloques completamente al azar con cinco tratamientos y cuatro repeticiones, totalizando 20 unidades experimentales. El trabajo de investigación fue de tipo experimental. Cada unidad experimental fue representada por un área de 9 m2 (3m x 3m), separado por una distancia de 1 m. entre bloques. Los tratamientos aplicados en el exp

Eficacia de fungicidas en el control de mancha negra de la hoja (Cylindrocladium Spathulatum. Morgan) de la yerba mate (Ilex Paraguariensis Hilarie.S.) en laboratorio.

Fernando Vidal Santander Cuba

El estudio tuvo por objeto generar información de importancia epidemiológica y realizar prueba de laboratorio para determinar la eficacia de distinto fungicidas para el control del patógeno mediante comparaciones de cuatro fungicidas. El diseño utilizado fue totalmente al azar con cinco tratamientos incluyendo al testigo y cuatro repeticiones por tratamiento y cada repetición contó con cuatros platos de Petri dichos tratamientos estaban constituídos por diferentes fungicidas distribuidos al azar en cuanto a las hipótesis, se plantearon las siguientes; no habrá diferencia significativa entre los tratamientos. Los tratamientos donde fue aplicado un fungicida adecuado presentando mayor control sobre la enfermedad comparado con los demás tratamientos.

Evaluación comparativa de la tasa de preñez de vacas con cría al pie de 150 y 200 días de edad respectivamente, servidas por IATF

María Belén Lieberl Britez

USC Zootecnia

El trabajo de investigación se realizó en el Distrito de General Delgado en el Establecimiento Ganadero "Las Juanas", entre los meses de noviembre y diciembre del 2.016 con el objetivo de evaluar la tasa de preñez en bovinos con cría al pie 200 días comparado con los de 150 días de edad. En la hipótesis se afirma que si existe diferencias en la tasa de preñez en bovinos con cría al pie de 200 días de edad comparado con los de 150 días de edad. El diseño experimental utilizado fue por selección donde todas las vacas con cría al pie fueron inseminadas con (IATF) con la edad indicada de sus respectivas crías. Las unidades de población consistió en 20 bovinos de los cuales se dividieron en 2 lotes, el primer lote fue de 10 vacas con cría al pie de 200 días de edad.

Efecto de las enmiendas orgánicas en el cultivo de la sandia (Citrullus lanatus L).

Ismael Godoy Galeano

El experimento se realizó en el Establecimiento agrícola en la compañía Tacuara de la ciudad de Itacurubi de la Cordillera, Departamento Cordillera; cuya coordenadas son 25º26'30.9"S 56º52'20.3" W durante el periodo comprendido entre julio a noviembre del año 2.015. El objetivo de este trabajo fue evaluar el rendimiento y tamaño de frutos de sandia Citrullus lanatus L. variedad (Crimson Sweet) en diferentes tipos de enmiendas orgánicas. El diseño experimental utilizado fue el completamente al azar, con cuatro tratamientos y tres repeticiones con tres mediciones a campo, los tratamientos fueron: (T1) gallinaza aplicación 2 kg/m2, (T2) estiércol de bovino aplicación de 4 kg/m2, (T3) humues aplicación de 3 kg/m2 y el (T4) sin enmienda orgánica. Las enmiendas orgánicas T1 gallinaza aplicada

Evaluación agronómica de densidades de siembra en el cultivo de maíz (Zea Mays) variedad Karape Pyta

Yessica Griselda Rivas Pavón

El trabajo de investigación se desarrolló en una granja ubicada en el Distrito de Ypané del Departamento Central Rca. de Paraguay, cuyas coordenadas geográficas son, Latitud - 25.482474, Longitud -57.485830. El objetivo del trabajo fue evaluar el rendimiento de granos en función al número de plantas por unidad de superficie en el cultivo maíz Tupi Pyta (Zea Mays). Los objetivos específicos son: evaluar el rendimiento de granos en kg/ha, la incidencia de las densidades de plantas en la composición de mazorcas, midiendo diámetro de mazorcas y longitud de mazorcas, análisis económico. El diseño experimental seleccionado fue de bloques completos al azar compuesto por cuatro tratamientos, distancia entre hileraas (0,50 m; 0,60 m; 0,70 m y 0,90 m), manteniendo constante 0,20 m separación plantas

Efecto del estiércol vacuno en el rendimiento de la cebolla de bulbo (Allium cepa).

Cristian Joel Oviedo

El experimento se ejecutó en Asentamiento 11 de mayo, Distrito de San Juan Nepomuceno del Departamento de Caazapá República del Paraguay, que se encuentra entre las coordenadas de 26º16'0.12" de latitud y 55º54'0 de longitud sur con una altura de 155 msnm, el objetivo de este trabajo fue medir el efecto de estiércol vacuno en el rendimiento de la cebolla, diferenciar el rendimiento por hectárea obtenida por cada tratamiento, comparar la rentabilidad por cada dosis utilizada en el cultivo de la cebolla con bulbo, el diseño experimental en bloques completamente al azar con 3 tratamientos y 4 repeticiones totalizando 12 unidades experimentales, totalizando un área experimental de 120m2. En el T1 se obtuvo una media de 1012,75 gr., en el T2 2250gr y en el testigo 508,75gr. Valor que demuestra

Estudio de comercialización del cultivo de sésamo (Sesamum indicum) en cuatro colonias del Distrito de Curuguaty

Daniel Jara González

En esta investigación que se realizó en el Departamento de Canindeyú, en cuatro asentamientos del Distrito de Curuguaty, tuvo como objetivo general identificar los canales de comercialización del cultivo de sésamo (Sesamum indicum) en las distintas colonias estudiadas; entre los principales mercados se encuentran la ciudad de Curuguaty, Yasy Kañy y Barrio San Pedro. Los principales problemas para la comercialización fueron falta de mercado en el asentamiento, mal estado de los caminos, precios bajos, mucha oferta y poca demanda, mala calidad de los productos por sequía, descuento de kg por bolsa debido a impurezas del grano, falta de un mercado justo y precio bajo que paga el acopiador.

Efecto de diferentes dosis de fertilizanes NPK de base en el rendimiento del cultivo del trigo (Triticum aestivum L.)

Clayton Granemann Costa

El trabajo de investigación de campo se realizó en la localidad de Línea Paulista, Departamento de Caazapá. Este trabajo tuvo como objetivo medir los resultados de diferentes dosis de fertilizante NPK de base, aplicado en su totalidad durante la siembra, buscando obtener las respuestas en productividad del trigo así como el tratamiento con mejor costo beneficio para el productor, analizando también el contexto de calidad de granos con resultado del peso Hectolitrico. Los tratamientos utilizados fueron: T1 - 0 kg/ha (testigo sin fertilizante); T2 - 100 kg/ha NPK 13-09-09; T3 - 200 kg/ha NPK 13-09-09; T4 - 300 kg/ha NPK 13-09-09 y T5 - 400 kg/ha NPK 13-09-09. Las variables evaluadas fueron el rendimiento en kg/ha y el peso Hectolitrico (PH). El diseño utilizado fue el completamente al azar..

Metodologia ativas e empreendedorismo educacional: Contribuçoes para o desenvolvimento academico de estudantes.

André Moraes Repinaldo

El objetivo principal de esta tesis fue evaluar el uso de metodologías activas, con las principales características del emprendimiento educativo, en la mejora del rendimiento académico de estudiantes universitarios. Por lo tanto, la metodología de investigación se desarrolló a partir del siguiente problema general: ¿Cómo se aplicarían las metodologías activas, con las principales características del emprendimiento educativo, a la mejora del rendimiento académico de estudiantes universitarios? El objetivo general de esta investigación fue evaluar el uso de metodologías activas, con las principales características del emprendimiento educativo, en la mejora del rendimiento académico de estudiantes universitarios. Para fundamentar la estructura de los capítulos, se establecieron ...

Plataformas virtuais de aprendizagem e as contribuçoes no desenvolvimento das habilidades linguistìcas na lìngua inglesa.

Edna Suzart de Araujo

O presente trabalho teve por objetivo analisar as contribuições do uso das plataformas de aprendizagem Quizlet, Epic e Pixton no desenvolvimento das habilidades linguísticas com os alunos ingressantes, do nível Intermediário e Avançado no curso de graduação de Letras com Inglês da UNEB/ Campus II / Alagoinhas. Para tanto o problema que norteou esta pesquisa foi até que ponto as plataformas virtuais de aprendizagem Quizlet, Epic e Pixton contribuem para o desenvolvimento das habilidades linguísticas dos alunos que ingressam no curso de Letras Língua Inglesa da Universidade do Estado da Bahia UNEB/Campus Alagoinhas? A hipótese levantada foi construída partindo do pressuposto que o acesso dos alunos as plataformas virtuais ampliam a extensão da aprendizagem de língua estrangeira...

Engenharia didáctica da matemática na educaçao inclusiva: estratégias e intervencoes para o TDAH na educaçao básica em Feria de Santana, Bahia

Emanoela Ferreira Barnabé Nery Gonzalez Grimaldi

Os Professores de educação especial se envolvem em trabalhos complexos ao implementar políticas de educação especial e integrar alunos com deficiência. Este estudo aplica a perspectiva ocupacional para retratar a natureza das oportunidades de aprendizagem destes professores de educação especial em turmas de alunos com TDAH e oferecer sugestões sobre como otimizar as experiências de aprendizagem profissional para atender este público. Este trabalho cujo objetivo geral foi o de analisar a importância da aplicabilidade da metodologia da engenharia didática da matemática como um referencial de aprendizagem, para estudantes com TDAH das séries finais do ensino fundamental, em uma escola pública de Feira de Santana, Bahia...

Realidade educacional da rede de Ensino Municipal de Pojuca-Ba; uma análise sobre as políticas públicas.

Ubrayne Yure Dos Siquiera Santos

A crise sanitária mundial do COVID-19 expôs as fragilidades socioculturais presentes no terceiro milênio e que se relacionam a questões não resolvidas ou mal resolvidas no século passado. Nesse contexto, surge a proposta de construção de um trabalho que busca olhar a realidade educacional no período descrito na cidade de Pojuca, Bahia. O objetivo geral da pesquisa foi compreender o processo de matrícula, rendimento e qualificação docente do ensino fundamental II Anos Finais no município de Pojuca Bahia nos períodos pré pandêmico (2028-2019), pandêmico (2020-2021-2022) e pós pandêmico (2023-2024) e como esse influencia no processo de ensino/aprendizagem...

Estudo comparativo da matriz de pedagogia em duas universidades públicas de Minas Gerais/ Brasil frente á política de educaçao especial.

Gleison José Dos Santos Oliveira

O ponto de partida da pesquisa consiste em averiguar as matrizes curriculares dos cursos de Licenciatura em Pedagogia, em duas universidades públicas de Minas Gerais, se encontram em sintonia com a efetivação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, levando em conta as lacunas na formação dos professores para atuarem com alunos que apresentam deficiência, transtornos do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação. Essa problemática surge da constatação de que, embora a legislação tenha avançado na garantia de direitos, a preparação docente ainda se mantém tradicional e pouco orientada às demandas inclusivas. O objetivo central foi comparar as matrizes curriculares analisadas e, a partir dessa comparação, propor um modelo inovador que abarque efetivamente...

Solo resumen Maestría

A percepçao dos estudantes sobre as dificuldades de leitura e escrita no processo de ensino - aprendizagem na escola estudual Senador Fabio Lucena, Alvaraes -Am (2024-2025)

Cristiano Lineker Oliveira de Araújo

O presente estudo teve como finalidade compreender a percepção dos estudantes acerca das dificuldades relacionadas à leitura e à escrita no processo de ensino-aprendizagem. Teve como objetivo geral determinar a percepção dos alunos da Escola Estadual Senador Fábio Lucena, em Alvarães-AM/Brasil, sobre as dificuldades de leitura e escrita no período de 2024-2025. A pesquisa adotou a abordagem quantitativa, caracterizada pela coleta e análise numérica de dados, permitindo mensurar de forma objetiva o desempenho, a autoavaliação e os desafios enfrentados pelos estudantes. Participaram 54 alunos, predominando a faixa etária de 9 anos. Os resultados demonstraram que 46,3% dos participantes consideram sua leitura boa, enquanto 31,5% reconhecem dificuldades na escrita, especialmente na produção...

Tecendo saberes, refazendo caminhos: a formaçao continuada na rede estadual de alagoas

Quitéria Rosa Pereira Oliveira

Esta tese analisa a formação continuada dos professores da rede estadual de Alagoas, por meio da implementação do núcleo estratégico de formação continuada, instituído pela secretaria de educação de Alagoas para qualificar a formação em serviço dentro da política estadual de formação de professores. O estudo tem como objetivo geral analisar os impactos da implementação do NEF nas práticas pedagógicas dos professores, identificando suas contribuições, desafios e implicações para o desenvolvimento profissional docente. Quatro objetivos específicos orientam a pesquisa, buscando descrever a estrutura e organização do núcleo e como se alinha a política de formação; demonstrar os principais entraves e dificuldades na realização dos momentos de horário de trabalho pedagógico coletivo; constatar..

O desenvolvimento da competencia argumentativa: Interfaces entre principios do pensamento complexo e da aprendizagem significativa.

Joselita Dos Santos Lima

Esta tese tem como foco o desenvolvimento da competência argumentativa no Ensino Médio, a partir da articulação entre a Teoria do Pensamento Complexo (Morin, 2015), a Teoria da Aprendizagem Significativa (Ausubel, 2000) e o paradigma materialista histórico-dialético. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza teórica, realizada por meio de Revisão Sistemática da Literatura (RSL), fundamentada nos critérios do protocolo PRISMA e analisada segundo os procedimentos de análise temática de Braun e Clarke (2006). O objetivo foi analisar as abordagens presentes na literatura educacional sobre o desenvolvimento da competência argumentativa, com ênfase nas interfaces entre complexidade e significatividade no processo de formação de sujeitos reflexivos, críticos e integrados ao contexto...

O conhecimento matemático no ensino medio: interfaces entre o pensamento complexo de Edgar Morine a aprendizagem significativa de David Ausubel.

Railda Brito de Aquino

O reconhecimento de que a Matemática constitui um saber indispensável à evolução humana é amplamente aceito, embora o desafio resida em torná-la acessível a todos, por meio de conexões que façam sentido, considerando tratar-se de uma construção essencialmente humana. Assim, tendo em vista esse contexto, este estudo teve como objetivo analisar a relação entre a teoria do pensamento complexo de Edgar Morin e a teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel na construção do conhecimento matemático no Ensino Médio. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa e, para a análise dos dados, empregou-se a técnica de Análise de Conteúdo, conforme proposta por Bardin (2016). Os resultados revelaram aproximações teóricas e metodológicas entre as duas teorias...

Tecnologia assistiva e inclusao escolar: Contribuiçoes filosóficas para a práctica docente no ensino no médio de um colégio público estadual em Salvador- Bahia.

Cláudia Maria Moura de Alcantara