Universidad Autónoma de Encarnación

UNAE Ingeniería Informática 2021

Diseño E Implementación De Un Software De Gestión Para La Biblioteca Escolar De La Escuela Básica N° 4007 “Sagrado Corazón De Jesús” Del Distrito De Cambyretá

LUCÍA GUADALUPE GONZÁLEZ BRENDLER

El presente trabajo muestra el diseño e implementación de un software de gestión para la biblioteca escolar de la escuela básica n° 4007 “Sagrado Corazón de Jesús” del distrito de Cambyretá, instituto el cual fue objeto de diversas jornadas de extensión universitaria por parte de la Universidad Autónoma de Encarnación y el cual se originó debido a la necesidad de resguardar los procesos realizados dentro de la biblioteca, automatizando los préstamos y devolución de los materiales bibliográficos. Con el fin de satisfacer esa necesidad se establece como objetivo principal el análisis, diseño y desarrollo un Sistema de Gestión que facilite las búsquedas asociadas a recursos bibliográficos y control de préstamos y devoluciones de libros que cuenta la biblioteca escolar. El proceso metodológico fue realizado a través de una investigación aplicada con un enfoque cualitativo, considerando que la validación se basará en la calidad de las funcionalidades de los procesos de la gestión de bibliotecas escolares con respecto a las funcionalidades descriptas. Las fases de desarrollo se enfocan en los procesos involucrados con el análisis y diseño del software, así como también la documentación del proceso investigativo, comenzando con la recolección de datos como medida alterna al estudio de la situación actual del instituto, visto la imposibilidad de un análisis de campo por las condiciones de emergencia sanitarias por Covid-19. Las informaciones, detallan la forma en que se maneja el personal dentro de la biblioteca escolar y de la gestión de los controles que se emplea con los libros o artículos escolares, datos necesarios para comprender y poder desarrollar un software que se ajuste a las necesidades que se presenta en la biblioteca escolar que no posee un sistema informatizado de control proveyendo al instituto un mecanismo eficaz de control de préstamos y devoluciones del acervo bibliográfico mejorando sustancialmente su organización, PALABRAS CLAVES: Catalogación, Servicio de préstamo bibliotecario, Automatización de bibliotecas.

Factores De Acceso Al Crédito De Mujeres Emprendedoras Beneficiarias De La Fundación Paraguaya De Cooperación Y Desarrollo Del Grupo Kuña Arandu. Año 2021

PATRICIA BEATRIZ IBÉ DE TILLERIA

UNAE Trabajo Social 2021

La investigación tuvo por objetivo identificar los factores de acceso al crédito de las mujeres emprendedoras beneficiarias de la Fundación Paraguaya de Cooperación y Desarrollo del Grupo Kuña Arandu, año 2021. El acceso al crédito es un factor que contribuye al mejoramiento de la calidad de vida y puede disminuir la desigualdad de género. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo y descriptivo. La muestra. fue de 20 mujeres emprendedoras del grupo Kuña Arandu, correspondiente al total de la población, basado en el 95%. de confianza y 5% de margen de error. Respondieron a la encuesta con preguntas cerradas con base en las variables sociodemográficas, factores al acceder al crédito, obstáculos de acceso y mecanismo de seguimiento institucional. En cuanto al aspecto ético, se garantizó la confidencialidad de los datos obtenidos. En términos de resultados, Los factores de acceso al crédito de las mujeres son para empezar un negocio, expansión del negocio, ver cambios en su negocio, incrementar sus ingresos, mejorar su calidad de vida, tener beneficios, confianza en el grupo. Obstáculos de las mujeres emprendedoras para acceder al crédito, fue la demora en otorgar el crédito, la garantía y el interés alto, al momento de realizar el pago de su cuota fue algo fácil de cumplir, falta de trabajo fijo. Los mecanismos institucionales de seguimiento, las visitas de los funcionarios, donde las mujeres refieren el acompañamiento mensual, asesorando a los emprendimientos, reciben la visita de un mentor que ayuda a reflexionar sobre su mapa de vida, brindando apoyo consistente en mejorar su calidad de vida, acceso a consultas médicas, acceso al cine como entretenimiento y descuentos a través de carnet en las farmacias. PALABRAS CLAVES: Acceso al crédito, mujeres emprendedoras, desarrollo económico, emprendimiento, microemprendimientos.

La Prevención De Lesiones En Futbolistas Juveniles De 16 A 18 Años

ÁNGEL ANTONIO SILVERO LEGUIZAMÓN

Este trabajo trata sobre “La prevención de Lesiones De Futbolistas Juveniles De 16 A 18 Años”. Se justifica teniendo en cuenta el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS), en uno de sus menciones que hay que promover una vida saludable y el bienestar de todas las personas. El estudio de relación entre lesiones y factores psicológicos han aumentado notablemente en los Últimos años, una de las perspectivas ha sido la influencia de los factores psicológicos en la vulnerabilidad del deportista a lesionarse (Udry y Andersen, 2002). Tal abordaje se hace necesario buen entrenamiento es esencial para la prevención de lesiones a corta edad, en tanto ayuda a mejorar el rendimiento de un futbolista juvenil para una alta competencia, por lo cual el buen respaldo de un entrenador seria primordial. El objetivo de la investigación pretende describir el tipo de entrenamiento para prevenir lesiones en futbolista juveniles entre 16 a18 anos. Para ello, se realiza una revisión bibliográfica basada en la recopilación y análisis de datos procesando por medio de la interpretación de las informaciones recolectadas. Utilizando la metodología con enfoque mixto porque se estará aplicando entrevista a profesionales de distintos ámbitos para analizar y obtener buenos resultados para la investigaci6n con el fin de determinar cuál es entrenamiento físico correcto para prevenir lesiones de un futbolista juvenil. Por lo tanto, si bien un futbolista juvenil requiere de un buen guía-psicológico para que pueda adaptarse adecuadamente a Ja exigencia posterior a los entrenamientos adecuados y prevenir posibles lesiones, por lo cual es necesario concluir la investigación para corroborar lo expuesto. PALABRAS CLAVES: Entrenamiento – Lesiones – Prevención - Psicológico.

Beneficios De Las Actividades Físicas Motrices En Adolescentes De 12 A 18 Años En Tiempo De Pandemia

GUSTAVO MIGUEL ACUÑA MAIDANA

Este trabajo demuestra los beneficios de las actividades físicas motrices en la adolescencia en tiempo de pandemia, debido a que hoy en día es muy importante realizar actividades físicas para la salud, en los adolescentes, previene muchas enfermedades cardiovasculares, como la Obesidad, Diabetes, entre otros es importante concientizar a los adolescentes en realizar actividades físicas durante 30 minutos al día, para así poder estar en buena condici6n de salud y prevenir enfermedades a futuro más en tiempo de pandemia donde los adolescentes están encerrados conectado a internet o frente al televisor sin realizar ningún tipo de actividades motrices. El objetivo de este trabajo es describir los beneficios que genera la práctica de actividades físicas motrices en los adolescentes en tiempo de pandemia. La investigación fue conseguida mediante los materiales bibliográficos recopilados y la elaboración de un plan de actividades físicas motrices a cuatro adolescentes del barrio Azotea de San Juan del Paraná. Utilizando la metodología con enfoque mixto con tendencia cualitativo ya que se basa en la descripción e interpretación de hechos reales a fin de definir la importancia de las actividades físicas motrices en los adolescentes en tiempo de pandemia. Ahora mismo es importante que nos mantengamos activos en casa, pues la actividad física influye en como manejamos el estrés. Nos hace sentir bien, nos ayuda a pensar mejor, tomamos mejores decisiones. Incluir algo de actividad en tu rutina puede ayudar con la productividad y la actividad física también mejora nuestra inmunidad. PALABRAS CLAVES: Beneficio - Actividad física – Investigación – Adolescentes – Práctica – Pandemia.

Beneficios De La Preparación Física Y Técnica De Porteros En La Ciudad De Encarnación

RONALDO HERNÁN LEFEBVRE RIVEROS

En el presente trabajo se busca demostrar los beneficios de la preparación física y técnica de porteros en la Ciudad de Encarnación, para lo cual se realizó una observación sobre el entrenamiento que tienen los porteros en la ciudad y teniendo como visión habilitar una escuela de porteros en Encarnación. El! objetivo general es describir la importancia de la correcta preparación de los porteros de futbol, destacando sus capacidades físicas y coordinativas mediante sesiones de entrenamientos diferenciados para lograr formar grandes profesionales, así como también incrementar las capacidades físicas, técnicas y tácticas de los porteros en el campo de futbol; resaltar la importancia de formar una escuela de porteros en la ciudad de Encarnación con el fin de diferenciar la preparación de éstos de la preparación de los demás futbolistas, así como también establecer propuestas de entrenamientos durante el tiempo de pandemia por medio de videos explicativos. En la elaboración del trabajo se utiliza el enfoque mixto; procesando informaciones recabadas a través de diferentes técnicas para la recolección de datos como: la observación, encuesta a 20 porteros de la ciudad de Encarnación y entrevista a cinco profesionales preparadores de porteros, que ejercen la profesión en clubes de primera división de la ciudad de Asunción, análisis bibliográficos a fin de brindar mayor veracidad para el sustento de la investigación y finalmente corroborar la hipótesis, de que aplicando una buena preparación física, técnica-táctica se mejorara la efectividad de los arqueros de futbol de las distintas

Beneficios Del Entrenamiento Funcional En La Práctica Del Fútbol Femenino

YENNIFER ELIZABETH CANTONI ARIYU

Este trabajo trata sobre los Beneficios del Entrenamiento Funcional en la Práctica del Futbol Femenino, debido a que conocemos la importancia del entrenamiento para rendir de mejor manera a la hora de jugar futbol y más aún en el futbol femenino y la forma de mejorar dicho rendimiento no es solo jugar un partido, dentro del entrenamiento para una futbolista se cuenta con el trabajo realizado en los gimnasios, trabajos de flexibilidad, ejercicios específicos para la potencia y la resistencia. El entrenamiento funcional tiene como una de sus principales características la versatilidad para aplicarse a diferentes deportes y objetivos. El objetivo de la investigaci6n es reconocer los beneficios del entrenamiento funcional en la práctica del futbol femenino en un club deportivo de la ciudad de Encamación. El trabajo de investigación presenta un enfoque mixto, ya que a través de la misma se procesaron las informaciones más destacadas del tema de investigación, donde se utilizan datos numéricos y análisis de datos mediante las encuestas a jugadoras de futbol de un club deportivo de la ciudad de Encamación y entrevistas que se aplicaron a cinco directores técnicos de la ciudad de Encarnación, la muestra que se utilizó son 15 jugadoras de un club deportivo, cinco directores técnicos, la hipótesis sugiere que _ realizar entrenamientos funcionales, ayuda a que las futbolistas tengan un mejor rendimiento en la competencia, como recomendación se sugiere la implementación del entrenamiento funcional en la práctica del futbol femenino ya que los beneficios de este tipo de entrenamiento son muy importantes y ayuda a las futbolistas a obtengan un mejor rendimiento en la competencia. Palabras claves: Características – Funcional – Objetivo – Resistencia

Actitudes De Los Estudiantes Del Tercer Ciclo Y Educación Media Acerca Del Docente Y Materia De Educación Física Del Colegio Nacional Marcelina Bogado

SANTIAGO MANUEL DUARTE GONZÁLEZ

Este trabajo analiza sobre las actitudes de los estudiantes de la educación media y tercer ciclo, acerca de la disciplina de Educación Física, ya que los estudiantes no le prestan el suficiente interés a la disciplina, lo toman como un simple pasatiempo u horario de tereré, entre otras; y terminan el colegio sin saber prácticamente nada, el ámbito de la educación física es muy amplia y variada el impacto que puede acarrear en varios ámbitos, y por ende formar una sociedad sin sedentarismo, desórdenes alimenticios, etc. Un estilo de vida saludable no se construye de la noche a la mañana, pero con tal de empezar ya es un éxito. El objetivo de la investigación es Determinar el nivel de interés por la materia y docente de Educación Física en estudiantes del tercer ciclo y educación media del colegio Marcelina Bogado de la ciudad de Coronel Bogado. Para ello, será alcanzado mediante la investigaci6n descriptiva ya que implica observar y describir el comportamiento de los sujetos de investigación, sin influir de ninguna manera en los hechos. Este trabajo de investigación se ejecutará mediante la revisión bibliográfica, encuestas con el tipo de muestra no probabilístico por disponibilidad, es decir, los sujetos han sido seleccionados por procedimientos no aleatorios. Estos se ajustaron a unos criterios tales como: Disponibilidad de los Participantes, los alumnos deben de ser del nivel medio y tercer ciclo de la ciudad de Coronel Bogado, con una muestra de 50 alumnos. Finalmente se llega a la conclusi6n de que ef interés del alumno es directamente proporcional al interés del docente por fa materia. Palabras claves: Educación física — Disciplina escolar — Actitud del estudiante - Interés (aprendizaje).

La Educación Física En Tiempo De Pandemia

MARIELA ALEJANDRA FORZA

Este trabajo aborda La Educación Física en tiempos de Pandemia. Tal abordaje es debido a la gran transformación educativa que estamos atravesando a partir de la pandemia mundial que conmociono al mundo en general, y en particular al mundo de la educación, resulta interesante poder abordar el tema de la educación y la pandemia en ese contexto; la virtualidad de la enseñanza, ya que es una modalidad que a mi entender Ileg6é para quedarse, y nos ha obligado como docentes a dar pasos agigantados con respecto a las tecnologías aplicadas a la enseñanza de los alumnos. El propósito de esta investigación es la comparación de las clases presenciales y virtuales, se pretende llegar a una conclusi6n sobre cuales han sido las consecuencias que trajo aparejada la modalidad virtual de enseñanza de la Educación Física, y como los profesores debe preparase para enfrentar de manera, más eficaz y con más herramientas esta forma tan innovadora de impartir sus clases. Este propósito será alcanzado mediante la investigación descriptiva ya que implica observar y describir el comportamiento de los sujetos de investigación, sin influir de ninguna manera en los hechos. Este trabajo de investigación se ejecutará mediante la revisión bibliográfica y encuestas a 8 Profesores de Educación Física del Nivel Primario de la Ciudad de Posadas donde se indagará sobre las practicas convencionales y presenciales en contraposición con las actuales clases virtuales. El trabajo de investigación está en proceso de ejecución y por lo tanto no se ha abordado aun a una conclusión concreta. Palabras claves: Educación Física – Pandemia – Clases – Virtuales

Actividades Físicas Con Niños Y Niñas De 6 A 10 Años De Edad En Los Hogares, Durante La Pandemia

CRISTIL NOEMÍ FERNÁNDEZ ROLÍN

Este trabajo trata sobre las actividades físicas en niños y niñas de 6 a 10 años de edad en los hogares durante la pandemia, pues es importante conocer de qué manera ellos enfrentan esta pandemia ya que el confinamiento supone una importante reducción de actividades físicas, en niños as, el movimiento es más reducido y pasan frente a un celular, video juegos, televisor. Y no dedican su tiempo para realizar algunos juegos 0 ejercicios físicos. Donde deben entender que las actividades físicas en estos momentos es lo fundamental, el objetivo de la investigación es describir los beneficios de la implementación de las actividades físicas con niños y niñas de entre 6 a 10 años en los hogares durante la pandemia. El trabajo de investigación presenta un enfoque mixto, ya que a través de eso se procesaron las informaciones más detalladas del trabajo, donde se utilizan datos numéricos y análisis de datos mediante las entrevistas que fueron aplicadas a los profesionales médicos pediatra y profesores del área de Educación Física, la muestra a ser utilizada son de 5 profesores del área de Educación Física y 3 profesionales médicos pediatra, la hipótesis sugiere que realizar actividades físicas garantiza la prevención de muchas enfermedades, así como el aumenta de la fuerza, coordinación y la confianza en niños y niñas, también llevan una vida saludable. En conclusión, es importante que los niños realicen actividades físicas y más en esta pandemia, para prevenir muchas enfermedades, y a través de las actividades físicas el niño y la niña van obteniendo grandes beneficios para su salud, como recomendación, instar a los padres que apoyen a sus hijos/as a que realicen actividades físicas y más en estos tiempos que han cambiado muchas cosas, además para el bien de los niños/as para un mejor futuro de vida. Palabras Claves: Pandemia, reducción, movimiento, tiempo, beneficios.

Impacto De La Realización De Ejercicios Funcionales Guiados Por Una Profesional A Diferencia Del Entrenamiento Por Cuenta Propia En San Pedro Del Paraná

CINTHIA DANIELA DIARTE GIMÉNEZ

Este trabajo analiza el impacto de la realización de ejercicios funcionales a cargo de una profesional del área, en el distrito de San Pedro del Paraná. Tal abordaje se impone debido a que como bien sabemos, existen variados tipos de actividades físicas, una de las cuales es el ejercicio funcional; cuyo papel radica en el entrenamiento para la perfección de alguna actividad, la mejora en la salud, el desarrollo de alguna habilidad física, ganar masa muscular, bajar de peso, etc. Teniendo en cuenta que actualmente San Pedro del Paraná cuenta con un gimnasio equipado con ciertas maquinas, pero con la particularidad de que no hay ningún profesional del área responsable a cargo; en el corriente año, luego de la apertura de algunas fases de la cuarentena y teniendo en cuenta las medidas de precaución, se implementó un centro de entrenamiento funcional a cargo de una profesora de Educación Física. La finalidad de este trabajo es describir el impacto que tiene la realización de ejercicios funcionales a cargo de una profesional a diferencia del entrenamiento sin ningún guía en el distrito mencionado anteriormente. Este propósito será conseguido mediante una revisión bibliográfica, haciendo uso, además, de Cuestionarios descriptos en Google Drive, aplicados a veinticinco alumnos del centro de entrenamiento funcional del distrito de San Pedro del Paraná en el año dos mil veinte. Con una hipótesis que hace referencia a un impacto positivo por parte de las personas que pasaron por la experiencia de entrenar con una profesional y también solos. Palabras claves: Entrenamiento funcional – Impacto - San Pedro del Paraná - Profesional.

Beneficios De La Actividad Física Para Niños Diagnosticados Con Condición Del Espectro Autista Severo 6-9 Años De Edad Del Centro Interdisciplinario Psicoeducativo De La Ciudad De Encarnación

ROSA MARÍA MORÍNIGO IBARRA

Este trabajo trata sobre “Los beneficios de la actividad física en niños diagnosticados con la Condición del Espectro Autista (CEA) severo, de 6 a 9 años de edad”. Para la aplicación de los objetivos propuestos se hizo necesario hacer una reflexión de la historia y la evolución física desde su origen hasta la actualidad, demostrando que es una disciplina esencial para cualquier tipo de enseñanza, que utiliza la física y los recursos naturales para prevenir cualquier enfermedad, y que esta disciplina permite que el niño con CEA pueda superar sus dificultades diarias. La actividad física es una práctica deportiva segura en todos los aspectos, además, con ella se consigue que el cuerpo se relaje, favoreciendo la conciliación del sueño, así como una sensación de bienestar post-ejercicio. Al realizar actividad física se mueven todos los grandes y pequeñitos grupos musculares, se realizan ejercicios sin impacto, se mejora la resistencia, también se mejora la postura corporal, se estimula la circulación sanguínea y se desarrolla la flexibilidad. Para un niño diagnosticado con TEA es factible realizar constantemente actividades físicas estructuradas a través de anticipaciones y repeticiones, logrando así que el niño pueda diferenciar las actividades que debe realizar en ese momento. El desarrollo de este trabajo permiti6 evaluar la importancia de la educación física en el contexto educativo y el desarrollo de niños con CEA, que, a través de la práctica positiva de dicha actividad, lo cual actúa para mejorar la calidad de vida y funcionalidad de los portadores de este trastorno. PALABRAS CLAVES: Educación especial - Educación Física

Estrategias Didácticas Que Permiten Estimular La Lectura A Través Del Cuento En El Preescolar En Instituciones Educativas De Jesús De Tavarangüe

JESSICA MARILYN DIESEL SOSA

Este trabajo trata sobre las estrategias didácticas que permiten estimular la lectura en el preescolar en las instituciones educativas de la localidad de Jesús de Tavarangüe año 2022. Tal abordaje es debido a que, en los primeros años de vida, es de suma importancia que los niños adquieran el hábito lector, para lograr dichos resultados se propone investigar sobre las estrategias didácticas que utilizan los docentes para estimular la lectura. El objetivo de esta investigación es, describir las estrategias didácticas que permitan estimular la lectura a través del cuento en el preescolar en instituciones educativas de Jesús de Tavarangüe. El tipo de investigación utilizado es descriptivo con un enfoque cualitativo debido a que no utiliza medición numérica, la población y muestra está conformada por dos docentes de dos instituciones educativas de la localidad de Jesús de Tavarangüe. El instrumento de recolección de datos utilizado ha sido la entrevista auto administrada, que consta con once preguntas realizadas a los docentes que han formado parte del trabajo de investigación. El procesamiento y análisis de datos se presentan de manera descriptiva, teniendo en cuenta, los objetivos específicos de la investigación. Los resultados permitieron evidenciar que la labor de los docentes del nivel inicial en la sala de clase es fundamental para que los niños puedan obtener el hábito de la lectura, puesto que al utilizar diferentes estrategias didácticas logran estimular la lectura, algunas de dichas estrategias son a través del cuento, audio cuento, rincones de lectura y el juego. Por lo tanto, se demuestra que una de las estrategias didácticas por excelencia para fomentar la lectura en el preescolar es la narración de cuentos, puesto que estimulan la creatividad e imaginación, y permiten desarrollar y ampliar el lenguaje de los niños, teniendo en cuenta que, al estar en constante contacto con los libros, los niños tienden a desarrollar el hábito de la lectura. PALABRAS CLAVES: Estrategias didácticas – Estimular – Lectura – Preescolar.

UNAE Ingeniería Comercial 2021

Factores Que Incidieron En El Comportamiento De Compra Del Consumidor De Electrodomésticos Durante La Pandemia En El Año 2020

MARÍA LIZ PEÑA SILVERO

El tema de la investigación que se aborda, se basa en los factores que incidieron en el comportamiento del consumidor de electrodomésticos en tiempos de crisis. Se trata de una investigación cualitativa, descriptiva y no experimental que plantea como objetivo identificar los factores que incidieron en el comportamiento de compra del consumidor de electrodomésticos durante la pandemia en el año 2020. Para la recolección de datos se encuestaron a un total de 30 personas pertenecientes a la cartera de clientes de una empresa de electrodomésticos de la ciudad de Encarnación quienes han realizado compras durante el periodo comprendido desde mayo hasta diciembre del año 2020. Los resultados obtenidos indican que los factores que incidieron en el comportamiento de compra principalmente fueron los factores personales, sociales y culturales. Además, se pudo constatar que la demanda de los productos del rubro de electrodomésticos mayoritariamente estuvo dada por aquellas personas cuyos ingresos fueron afectados al principio de la pandemia pero que fueron regularizados al poco tiempo y, por los que no tuvieron ninguna variación. Por otra parte, se resalta que, a pesar de la crisis, los consumidores optaron por la compra de estos bienes puesto que fueron considerados necesarios para sobrellevar la estadía obligatoria en la casa a raíz del distanciamiento social. PALABRAS CLAVE: Comportamiento del Consumidor. Factores Culturales. Factores sociales. Factores personales. Demanda de electrodomésticos.

Diagnóstico De La Comunicación Interna De La Cooperativa Multiactiva Conexco Limitada De Encarnación Año 2020

JOSÉ MARÍA ULLÓN GONZÁLEZ

Esta investigación pretendió diagnosticar la comunicación de la Cooperativa Conexiones Comerciales (CONEXCO) de la ciudad de Encarnación, que tiene como déficit principal la administración de la información dentro de la cooperativa; es decir, no se transmite por los medios adecuados de la comunicación y no llegan de manera fluida al público interesado para conocer las actividades que brinda la cooperativa; tales como capacitaciones, charlas de cooperativismo, entre otros. El objetivo de la investigación fue diagnosticar la comunicación interna de la Cooperativa CONEXCO. En la investigación de campo se utilizó la metodología cuantitativa, se recolectaron las informaciones por medios de las encuestas y se recurrió a las base de datos estadísticos; el grado de manipulación de las variables fue no experimental, ya que no se manipulan la selección de las muestras fue de tipo no probabilístico por disponibilidad del tiempo siendo 10 muestras socios internos, recolectando los datos mediante las encuestas con la herramienta proporcionada de google forms distribuido por el link de acceso a través de la aplicación WhatsApp. Se comprobó en el diagnóstico que los socios internos encargados distribuir las informaciones no utilizan bien los canales y mecanismos de comunicación de la Cooperativa. Se concluye que la comunicación interna de CONEXCO necesita estrategias para estabilizar y una estructura panorámica para el desarrollo de sus proyectos y encaminar los logros, por medio de un plan de comunicación para la cooperativa ya que es vital para sobre llevar la institución. Palabras Claves: Comunicación interna — Diagnóstico — Plan-Estrategias.

UNAE Ingeniería Informática 2021

Desarrollo Full Stack: Aplicación Web Sobre Alquileres De Inmuebles En Encarnación

MAGALY VANESA SUCHECKI ENDLER

Este trabajo trata sobre la implementación del desarrollo fullstack, el cual consta de tecnologías del lado del cliente y del servidor, para la creación de una aplicación multiplataforma de alquileres habitacionales de la ciudad de Encarnación. Se presenta una investigación previa sobre las necesidades del usuario final con énfasis en la usabilidad del sistema, detallando las funcionalidades y requerimientos necesarios para este tipo de plataformas, y para comprobar la efectividad del sistema se utilizó una muestra aleatoria de 20 conjuntos de datos sobre viviendas y departamentos en alquiler de la zona. El objetivo de este trabajo se centra en la construcción de la aplicación web con sus servicios, y cómo éstos pueden ser separados para facilitar las tareas de desarrollo y posterior mantenimiento. Se ha utilizado la arquitectura REST, con el framework Django para el desarrollo del backend y la construcción de la API, y para el frontend se utilizó el framework Angular. Se utilizó un tipo de investigación aplicada con un enfoque cualitativo con respecto a los criterios enumerados aplicados a las funcionalidades. La aplicación queda como un prototipo debido a las limitaciones temporales, pero ya contiene la estructura esencial para su funcionamiento entre las dos partes. Se pudo comprobar la envergadura de trabajar con ambos marcos de trabajo, los cuales, si bien fueron creados para el desarrollo rápido de aplicaciones, tienen funcionalidades y herramientas que abarcan para aplicaciones básicas tanto como para sistemas complejos. PALABRAS CLAVE: Programación informática, APT REST, Sistema de información en línea, Sistema de Gestión de administrativa.

Diagnóstico De Los Servicios Y Protocolos Sanitarios Vigentes En Tiempos De Pandemia De Covid- 19 De La Gobernación De Itapúa, 2021

SARA ELIZABETH NUÑEZ MÉNDEZ

Este trabajo describió sobre el diagnóstico de los servicios y protocolos sanitarios vigentes en tiempos de pandemia de Covid-19 de la Gobernación de Itapúa, 2021; debido a la reinvención en los métodos de convivencia laboral en el marco de la pandemia; y entre empleados ha sido una de las demandas más importantes para interrelacionarse dentro de la sociedad. Los objetivos fueron, diagnosticar los Servicios y Protocolos Sanitarios Vigentes; identificar los nuevos servicios implementados en tiempos de pandemia por la institución y determinar los conocimientos de los funcionarios acerca de los protocolos vigentes en tiempos de pandemia Covid-19. Para ello, se realizó un trabajo bibliográfico y de campo. La metodología fue cuantitativa porque se recopiló y analizó datos estadísticos aplicando una encuesta con preguntas cerradas de tipo cuestionario a través de la herramienta google forms; y se trabajó con 25 funcionarios de la Gobernación de los diferentes sectores. Se comprobó a través de los resultados que tos funcionarios poseen conocimiento favorable acerca de los protocolos sanitarios vigentes actuales y sobre sus nuevos servicios. Se concluye que a través de la pandemia de Covid-19 los funcionarios acogieron un método nuevo de trabajo utilizando la tecnología a su favor, y adoptaron los servicios, protocolos estipulados para continuar con los servicios que brindan en la institución y para seguir con la convivencia laboral normal. Palabras-Claves: Servicios, Protocolo sanitarios, Pandemia, Covid-19

Técnicas De Relaciones Públicas En El Sector Hotelero De La Ciudad De Encarnación

RICCI LUCERO MAGALÍ LEÓN

Este trabajo trató sobre las técnicas de Relaciones Públicas en el sector hotelero de la ciudad de Encarnación, debido a que la ciudad fue construyendo una imagen como destino turístico desde aproximadamente el año 2012, fue a partir de los nuevos delineamientos en la apertura de nuevos espacios y con el aumento de usuarios incremento demanda del servicio de alojamiento, y es así como se afianzó la Perla del Sur como la ciudad turística por excelencia del Paraguay. Es importante fundamentar que el contenido, la formación y la calidad del producto ofrecido, la aplicación de ciertas normas es óptimo para el desarrollo, crecimiento y fortalecimiento de los servicios turísticos. El estudio de las relaciones públicas establece la utilización de varias técnicas en la aplicación de sus normas y estrategias, de manera garantiza la mejor atención para el consumidor del producto turístico, haciendo que el turista reincida en la elección del destino. El objetivo de la investigación fue identificar las técnicas de relaciones públicas en el sector hotelero de la ciudad de Encarnación. Para ello se realizó una revisión bibliográfica utilizando la metodología cualitativa. Para la selección de la muestra se seleccionó a 10 gerentes de hoteles asentados en la ciudad de Encamación y los datos fueron recolectados mediante la realización de entrevista con preguntas semi-estructuradas, mediante la aplicación de video-conferencia meet, quienes recibieron por vía correo electrónico. En cuanto al resultado fue positivo, se evidencia que las técnicas de relaciones públicas son utilizadas en los establecimientos hoteleros, en mayoría desconocían de donde provenían las técnicas, simplemente las llevaban a cabo, siendo muy provechoso la realización puesto que atraen mayor cantidad de públicos. Palabras clave: Turismo, Técnicas, Relaciones Públicas, Hotelería

Identificación Del Impacto De La Aplicación De Las Estrategias De Las Relaciones Públicas En El Fortalecimiento De La Imagen E Identidad De La Esc. Bás. N° 112 “Gral. Higinio Morínigo” De La Ciudad De Encarnación

ESTELA ESCOBAR ÁVALOS

Este trabajo buscó identificar el impacto de la aplicación de las estrategias de las Relaciones Públicas en el fortalecimiento de la imagen e identidad de la Esc. Bás. N° 112 “Gral. Higinio Morínigo”, sede Encarnación, durante los años 2017 al 2020, debido a que ésta presentó dificultades en su funcionamiento por el cierre de grados, la optimización y re-direccionamiento de sus recursos humanos a otras dependencias y el uso de su infraestructura para oficinas educativas, lo que la aproximaba a un inminente cierre, esto motivó a los funcionarios a realizar diversas actividades dentro de un plan estratégico para revertir dicha situación. El objetivo de esta investigación fue determinar el impacto que tuvo estas estrategias en el mejoramiento de la institución, especificando las herramientas utilizadas y el logro obtenido. Para ello se realizó una investigación de campo, utilizando el enfoque cualitativo, teniendo en cuenta que se describieron las herramientas y estrategias de las relaciones públicas utilizadas para posicionar a la institución como una de las opciones prioritarias de la casa de estudios de los padres de familias para sus hijos, creando una lealtad y fidelización de los alumnos y forjando un sentido de pertenencia en la comunidad educativa. Para recolectar los datos de las estrategias aplicadas en la institución educativa y cuáles fueron, se configuró unas guías de entrevistas dirigidas a los diferentes agentes educativos de la comunidad, representantes de padres, docentes, alumnos y director. La entrevista estuvo formulada por preguntas semi-estructuradas haciendo énfasis a la imagen e identidad y la situación de la escuela en la actualidad que se llevaron a cabo a través de la herramienta google meet. Así también, fue de nivel analítico ya que, se establecieron comparaciones de datos que se encontraban en la institución estudiada. Los resultados obtenidos comprobaron que la aplicación oportuna de estrategias de Relaciones Públicas logra un impacto positivo en la imagen y la identidad institucional, ya que en la actualidad es una de las instituciones públicas mejor posicionadas en la ciudad de Encarnación; por lo tanto, las estrategias de Relaciones Públicas son herramientas efectivas para el mejoramiento de la imagen y el fortalecimiento de las instituciones. Palabras claves: Imagen institucional – Identidad institucional – Estrategias de Relaciones Públicas

Diagnóstico De La Relación Comunicacional Interna De La Municipalidad De San Pedro Del Paraná Del Año 2020

CYNTHIA LORENA BRIZUELA FLOR

Este trabajo trató sobre el diagnóstico de la relación comunicacional interna de la Municipalidad de San Pedro del Paraná, periodo 2020; debido a que fue de utilidad para determinar la manera en que se transmite las informaciones de los diferentes estamentos de la institución, y cuáles son los canales comunicacionales para definir la gestión diaria de la institución. El objetivo de la investigación fue determinar los canales comunicacionales que utilizan los funcionarios de la Municipalidad de San Pedro del Paraná para definir la estrategia organizacional de comunicación llevada a cabo por la institución; hacer mención que la comunicación interna es una de las principales herramientas de gestión institucional. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica utilizando la metodología cualitativa, de nivel descriptivo, ya que se describieron las características del objeto de estudio, siendo el instrumento la entrevista con preguntas semiestructuradas mediante el cuestionario; y la recolección fue realizada a través de la video conferencia meet, organizado y avisado previamente a través del enlace que recibieron por medio de la aplicación WhatsApp. La Municipalidad se encuentra conformada por 60 funcionarios permanentes y fueron seleccionados 10 personas como muestra, quienes conforman los diferentes departamentos u oficinas en la institución y cumplieron con los criterios para esta investigación. La investigación demostró que para transmitir la información utilizan los canales formales: reuniones informativas, manual de funciones y por medios escritos; además de los canales informales utilizados por los funcionarios: reuniones casuales, informaciones a través de mensajes de WhatsApp; por lo tanto se evidencia la importancia de la implementación del departamento de comunicaciones dentro de la estructura organizacional mediante la cual se puede definir la política de comunicación interna para lograr los objetivos de la institución. Palabras clave: Comunicación Interna - Gestión - Estrategia.