Tesis de Ciencias de la Educación

Este trabajo busca los beneficios de la música como recurso didáctico en el aula de Pre-escolar. Tal abordaje se realiza desde la concepción de que la música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema educativo, ayuda al niño en su lenguaje, el objetivo de este proyecto es Analizar los beneficios de la música aplicada como recurso didáctico durante el proceso de enseñanza- aprendizaje, como objetivos específicos: Indagar sobre la importancia de la música en el desarrollo cognitivo del niño en edad de pre- escolar, describir la aplicación de la música en el currículo de Nivel Inicial, establecer estrategias que permitan la aplicación de la música como recurso didáctico durante el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula de pre- escolar y determinar la importancia de la música como recurso didáctico durante el proceso de enseñanza aprendizaje en el pre- escolar. Este trabajo se logrará por medio de un enfoque cualitativo – descriptivo. El instrumento a ser utilizado será con entrevistas y encuestas además del arqueo bibliográfico. PALABRAS CLAVES: Música – Aprendizaje – Recurso didáctico – Nivel Inicial.

Tdah En El Preescolar

CYNTHIA MABEL ROMERO MACIEL

Este trabajo analiza los síntomas del TDAH que presentan algunos niños en edad Preescolar relacionados al trastorno por déficit. Se ha realizado en una escuela pública en el distrito de Cambyretá – Paraguay. Este trabajo de investigación acerca del TDAH en el Preescolar se justifica por la hiperactividad de niños en edad de pre-escolar, con ello se intenta identificar las características relacionadas con los síntomas del TDAH que muestran los niños en la actualidad. Es por eso que se propone determinar las características de niños del preescolar que presentan signos y síntomas con TDAH en su proceso de enseñanza aprendizaje. Tiene como finalidad indagar la relación del niño con déficit de atención con los demás niños. Es un estudio de caso tipo descriptivo porque narra las características de los niños con TDAH en una sala de clase específicamente. El propósito del trabajo se logra por medio de un análisis posterior a la realización de una observación en profundad aplicada a niños de pre- escolar. Allí se verán las conductas de mayor recurrencia que deben llamar la atención al docente para sugerir una evaluación psicopedagógica y/o psicológica de los niños. PALABRAS CLAVES: Hiperactividad – Déficit de atención – Síntomas.

La Alimentación Saludable En Los Horarios De Receso Escolar Como Estrategia De Prevención De Enfermedades Relacionadas Al Sobrepeso Y La Obesidad En Niños

NANCY ADELA SOOERBORN BRENDLER

Este trabajo describe la importancia de la alimentación saludable en los horarios de receso escolar de las escuelas públicas de la cuidad de Encarnación. Se hace necesaria porque la alimentación adecuada en los niños en edad escolar es imprescindible, al contrario, se puede observar a niños ingiriendo alimentos no recomendables en los horarios de receso escolar. El objeto de estudio de esta investigación es describir la importancia de la alimentación saludable en los horarios de receso escolar, acompañado de campañas de concientización e implementación de dietas saludables. El propósito fue conseguido mediante la revisión bibliográfica y la aplicación de entrevistas, encuestas, observaciones que complementan la literatura. Se pretende demostrar que existen, en las escuelas públicas, alumnos que no se alimentan debidamente, aunque existen programas que incentivan la alimentación escolar saludable; lo cual tiene incidencia en diversos aspectos de la vida del escolar. PALABRAS CLAVES: niños, receso escolar, importancia, alimentación saludable.

La Práctica Del Badminton Como Alternativa De Prevención Del Sedentarismo A Jóvenes Ente 14 A 19 Años De Cambyretá Centro

CHONGSU LUVIE ZAPATA DURÉ

Este trabajo describe la práctica del bádminton como alternativa de prevención del sedentarismo a jóvenes entre 14 a 19 años de Cambyretá Centro. Tal abordaje surge debido a que actualmente como la tecnología ha avanzado mucho, los niños o jóvenes optan por la utilización de los celulares, computadoras, pero no por la práctica del deporte. La finalidad de este trabajo de fin de grado es concienciar a la juventud de los problemas que acarrea la falta de actividad física y sus efectos a través del tiempo. A través de la práctica de este deporte que se considera completo pues mezcla la parte motriz, agilidad de movimiento y la parte cognoscitiva, destreza mental para la práctica del mismo, se busca evitar la vida sedentaria. Es un deporte poco conocido, pero brinda innumerables beneficios debido a que, al mismo tiempo de cumplir una función deportiva, estamos desarrollando una actividad innovadora para esta zona y poco practicada aún en nuestro país. Cualquier persona puede iniciarse en la práctica del bádminton, considerando que es un deporte intelectual y físico que permite realizar y prevenir el sedentarismo. Esta revisión bibliográfica y trabajo de campo aplicado a los jóvenes entre 14-19 años que habitan en Cambyretá Centro, consiste en encuestas y una secuencia de prácticas de bádminton, pretendiendo demostrar que la práctica del bádminton es una alternativa válida para la prevención del sedentarismo a los jóvenes de Cambyretá Centro. PALABRAS CLAVES: sedentarismo. bádminton. prevención. jóvenes.

Percepción Sobre La Incidencia De Los Juegos Tecnológicos En El Rendimiento Físico Y Emocional En Niños De 7 A 11 Años De La Ciudad De Encarnación

HORTENSIA MABEL MERELES BRÍTEZ, GLORIA FRANCISCA ESCOBAR BÁEZ

Este trabajo aborda la percepción sobre la incidencia de los juegos tecnológicos en el rendimiento físico y emocional en niños de 7 a 11 años de la ciudad de Encarnación, el cual surge viendo la notoria incidencia de la tecnología en nuestros niños a temprana edad y el desinterés de los mismos por los juegos tradicionales. Esta investigación será conseguida a través de revisiones bibliográficas, la aplicación de encuestas y entrevistas en seis instituciones educativas públicas y privadas del microcentro de la ciudad de mencionada. El análisis de la investigación demostré las causas de la elección de los juegos electrónicos por parte de los niños desde muy temprana edad, así como también describe las consecuencias que genera el uso de los juegos electrónicos en exceso en el rendimiento físico y emocional de los niños. Además, se demuestra la importancia de la recuperación de los juegos tradicionales para la prevención de ciertas enfermedades que influyan en el rendimiento físico e intelectual de los escolares. Palabras claves: juegos, tecnológico, incidencia, exceso, consecuencia

La Incidencia De Los Ejercicios Localizados En La Estética Femenina

EVELIN FERNANDA GARCÍA RUIZ DÍAZ

Este trabajo trata sobre la incidencia de la práctica de los ejercicios localizados en la estética corporal femenina de 20 a 35 años del Barrio Ciudad Nueva de Encarnación. El objetivo de esta investigación es describir los beneficios de la implementación de programas de entrenamientos localizados en la estética corporal de las mujeres jóvenes entre 20 a 35 años. Este propósito se verá reflejado con la revisión bibliográfica y la aplicación de entrevistas y encuestas abierta, cerrada y semi estructurada que se llevaran a cabo en el Barrio Ciudad Nueva de Encarnación. La investigaci6én demuestra el nivel de práctica de programas de entrenamientos localizados en la estética corporal femenina y de la misma manera el nivel de relacionamiento con sus demás aristas como la hidratación, la alimentación y el buen descanso que conlleva el entrenamiento, en la incidencia de la práctica de los ejercicios localizados. Palabras claves: mujeres, incidencia, ejercicios localizados, estética corporal.

La Práctica De Zumba Como Estrategia De Prevención Del Estrés En Docentes De La Eeb En Escuelas Públicas De La Ciudad De Encarnación

HADA BÁEZ GALEANO, VANESA NOEMÍ QUIROZ SÁNCHEZ

Este trabajo trata sobre la práctica de zumba como estrategia de prevención del estrés en docentes de la EEB en escuelas públicas de la ciudad de Encarnación. Tal abordaje se justifica en el término estrés, que se refiere a una tensión nerviosa, emocional o bien como agente causal de dicha tensión, la cual es una realidad a la que miles de profesores están expuestos día a día. Una de las estrategias para disminuir el estrés en el docente es la zumba, recomendada por médicos, ya que es un ejercicio completo en la cual se combina ejercicios aeróbicos y pasos de baile siguiendo el ritmo de estilos musicales, tornando un ambiente ameno. Se pretende determinar la importancia que ejerce la zumba como mecanismo preventivo del estrés en el docente de escuelas públicas de la ciudad de Encarnación, donde se busca reconocer las características que presenta el estrés, identificar las causas que generan estrés en los docentes, describir los beneficios de la práctica de zumba para prevenir el estrés en el docente, describir los beneficios de la aplicación de un programa de sesiones de zumba con docentes de escuelas públicas de la ciudad de Encarnación y fomentar la importancia de la práctica de Zumba en los docentes reconociéndola como mecanismo preventivo del estrés. La metodología enfocada es mixta con tendencia cualitativa, con un nivel explicativo-descriptivo que pretende, establecer la relación de causa y efecto entre las variables que se establecen en la investigación, utilizando las técnicas para la recolección de datos, la observación, encuestas, entrevistas, análisis bibliográficos a fin de brindar mayor veracidad para el sustento de la investigación y corroborar la hipótesis de que la práctica continua de la zumba permite a los docentes prevenir el estrés. PALABRAS CLAVES: Estrés. Docente. Zumba. Beneficios. Prevención.

La Incidencia De La Alimentación En El Rendimiento Físico Y Académico De Los Estudiantes De La Carrera De Educación Física

ALEJANDRINA OJEDA VILLALBA, SILVIA CADALIS VILLATE

Este trabajo trata sobre la incidencia de la alimentación en el rendimiento físico y académico de los estudiantes de la carrera de Educación Física del Instituto Superior de Educación Divina Esperanza. La alimentación acompañada de una buena hidratación, es un factor relevante en el rendimiento físico y académico. Llevar una nutrición adecuada aporta la cantidad de energía apropiada, otorgando nutrientes y regulando el metabolismo corporal. Durante el desarrollo de nuestra investigación se pretende reconocer los efectos que produce la alimentación en el rendimiento físico y académico de los estudiantes de la carrera además de reconocer los tipos de alimentos que deberían consumir diariamente para mejorar su rendimiento físico-académico y determinar la importancia de la alimentación adecuada respecto a su incidencia en el rendimiento físico y académico de los mismos. La investigación se enmarcara en el nivel descriptivo- explicativo aplicando el enfoque mixto con tendencia cualitativa debido a que los datos obtenidos se basaran más en la explicación de la importancia de la buena alimentación para el buen rendimiento físico y académico; tomamos en cuenta las siguientes técnicas de recolección de datos: arqueo bibliográfico, entrevista, encuesta; mediante la aplicación de técnicas como revisión de la bibliografía, cuestionario de preguntas y respuestas, cuestionario de preguntas a fin de brindar mayor veracidad para el sustento de la investigación y corroborar la hipótesis de que son muy pocos los estudiantes que se dedican en exclusividad al estudio, ya que la gran mayoría son del interior, estudian la carrera por la rápida y variada salida laboral que tiene; los alimentos consumidos por la mayoría no es lo adecuado ya que viven en alquiler y trabajan a diario para solventar sus gastos y no tienen tiempo para una adecuada preparación de sus alimentos por eso optan por las comidas rápidas en venta. Dejando de lado la correcta alimentación que es de vital importancia para el buen funcionamiento de nuestros organismos, ampliando concentración, dedicación, interpretación en el estudio, y en lo físico, fortalecer los músculos y huesos para mejor rendimiento. PALABRAS CLAVES: Alimentación, Rendimiento Físico, Rendimiento Académico, Metabolismo, Hidratación.

Beneficios De Las Actividades Físicas Dirigidas Al Mejoramiento De Las Habilidades Motrices Básicas En Los Alumnos Del Primer Ciclo De Una Escuela Pública

FRANCISCO JAVIER ZACARÍAS, MARCOS ROGELIO AYALA LEPRETTI

El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en una escuela pública, con una población de alumnos del primer ciclo. El tema abordado fue Beneficios de las actividades físicas dirigidas para el mejoramiento de las habilidades motrices básicas en los alumnos/as del primer ciclo de una escuela pública, en el cual se planteó el

Estudio de la incidencia de la aplicación del método de polya para resolver problemas de aritmética en estudiantes del cuarto grado - EEB DE DOS

Rossana Andrea Kirichik Leschiñuk

Universidad Nacional de Concepción Creada por Ley Nº 3201/07 Facultad de Ciencias Exactas y Tecnológicas Maestría en Didáctica de las Ciencias Mención: Matemática Física y Química ESTUDIO DE LA INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO DE POLYA PARA RESOLVER PROBLEMAS DE ARITMÉTICA EN ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO – EEB DE DOS ESCUELAS DEL SECTOR OFICIAL, PERIODO 2017 AUTORA Rossana Andrea Kirichik Leschiñuk TUTORA Dra. Yilda Agüero de Talavera Concepción, Paraguay 2017 ACTA DE APROBACIÓN TESIS PRESENTADA PARA CUMPLIR CON LOS...

Estudio de la Pertinencia del diseño curricular – programa de Matemática y procesos pedagógicosdel Bachillerato Científico, Centro Regional de Educación

Águeda Liz Cristaldo Servín

Universidad Nacional de Concepción Creada por Ley Nº 3201/07 Facultad de Ciencias Exactas y Tecnológicas Maestría en Didáctica de las Ciencias Mención: Matemática Física y Química TESIS DE MAESTRÍA Estudio de la Pertinencia del diseño curricular – programa de Matemática y procesos pedagógicosdel Bachillerato Científico, Centro Regional de Educación. AUTORA Águeda Liz Cristaldo Servín Concepción, Paraguay 2017 U niversidad N acional de C oncepción Creada por Ley Nº 3201/07 Facultad de Ciencias Exactas y Tecnológicas Maestría en Didáctica de las...

El uso del software derive en procesos de enseñanza-aprendizaje de la geometría analítica y vectores de alumnos de nivel universitario.

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UNA Ciencias de la Educación 2018

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La calidad académica del trabajo final de grado en relación a la formación del docente tutor en la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción

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Impacto de una metodología basada en el empleo de software de simulación de prácticas de laboratorio en el desarrollo de las clases prácticas de los alumnos de química analítica de las carreras de ingeniería química e ingeniería de alimentos de la Faculta

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS MAESTRIA EN INNOVACIÓN DIDÁCTICA PARA CIENCIA Y TECNOLOGÍA IMPACTO DE UNA METODOLOGÍA BASADA EN EL EMPLEO DE SOFTWARE DE SIMULACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO EN EL DESARROLLO DE LAS CLASES PRÁCTICAS DE LOS ALUMNOS DE QUÍMICA ANALÍTICA I DE LAS CARRERAS DE INGENIERÍA QUÍMICA E INGENIERÍA DE ALIMENTOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN POR AMAPOLA MONICA CABRERA CORONEL San Lorenzo – Paraguay Febrero de 2018...

Caracterización de la Didáctica de la matemática en la formación inicial de docentes de la Universidades Nacionales del Paraguay.

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Universidad Nacional de Concepción Creada por Ley Nº 3201/07 Facultad de Ciencias Exactas y Tecnológicas Maestría en Didáctica de las Ciencias Mención: Matemática Física y Química CARACTERIZACIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES EN LAS UNIVERSIDADES NACIONALES DEL PARAGUAY AUTORA: María Laura Carreras Llamosas DIRECTORA: Dra. Yilda Aguero de Talavera Concepción, Paraguay 2017 ACTA DE APROBACIÓN TESIS PRESENTADA PARA CUMPLIR CON LOS REQUISITOS FINALES PARA LA OBTENCION DEL TÍTULO DE MAGISTER EN DIDÁCTICA DE...

Estudio de los efectos de la utilización del software geogebra en el aprendizaje del concepto de derivada como razón de cambio en estudiantes de la Universidad Nacional de Canindeyú.

Zunilda María Leiva Cáceres

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLÓGICAS PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS MENCIÓN MATEMÁTICAS/FÍSICA/QUÍMICA TÍTULO ESTUDIO DE LOS EFECTOS DE LA UTILIZACIÓN DEL SOFTWARE GEOGEBRA EN EL APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE DERIVADA COMO RAZÓN DE CAMBIO EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CANINDEYÚ AUTORA ZUNILDA MARÍA LEIVA CÁCERES CONCEPCIÓN, PARAGUAY 2017 ESTUDIO DE LOS EFECTOS DE LA UTILIZACIÓN DEL SOFTWARE GEOGEBRA EN EL APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE DERIVADA COMO RAZÓN DE CAMBIO EN...

Resultados del método pólya en el desarrollo de habilidades matemáticas de alumnos del 2° ciclo del Centro Regional de Educación-Concepción.

Sonia Marlene Gutiérrez de Saldivar