Tesis de Ciencias de la Educación

A UTILIZAO DA LITERATURA COMO INSTRUMENTO DE PREVENCAO E PROVENCAO AO SUICIDIO 1 EDUC.

LÚCIA HELENA GONCALVES MARTINS

ANALISE DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DO PRIMEIRO ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ALMERINDA DE ALBUQUERQUE 1 EDUC.

ANA CÉLIA ALVES SANTIAGO

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS EDITH GRICELDA CLARI DE CABALLERO; ALUMNOS EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES, DEL COLEGIO NACIONAL REPÚBLICA ARGENTINA, DE LA CIUDAD DE ASUNCIÓN AÑO 2022 1 EDUC.

CÉSAR BLAS CABALLERO SOSA

YAMILA CLAUDELINA BENÍTEZ RAMÍREZ; ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN ALUMNOS DE INGENIERIA AMBIENTAL DE LA CIUDAD DE SAN PEDRO 3 UNIVERSITARIA

MARÍA DEL CARMEN FERREIRA TORRES

JOSÉ EDUARDO PRIMERANO MARTÍNEZ; LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Y SU APLICACIÓN EN LA CARRERA DE ENFERMERÍA DEL INSTITUTO SUPERIOR PROFESIONAL AVANZADO 1 SUPERIOR

GLADYS ZUNILDA BENÍTEZ

JUSTO EDGAR LÓPEZ BERNAL; ROCÍO ABORDAJE DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 1 SUPERIOR

NUÑEZ CHAVEZ

LA COMUNICACIÓN DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS INVESTIGACIÓN REALIZADA CON ALUMNOS DEL SEXTO GRADO TURNO TARDE DEL COLEGIO NACIONAL SAN CAYETANO PINDÓ DISTRITO DE TEMBIAPORA EN 2019 1 EDUCACION

VAZQUEZ SOTO DERLIS ARIEL

COMPROMISO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN EL FORTALECIMIENTO DEL ROL DE EDUCADOR DE LOS ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS DE SALUD 2 SUPERIOR

NANCY CATALINA SANTANDER FRANCO

DÁVALOS PORTILLO HUGO CARLOS MARIA; PORTILLO DE DÁVALOS MARÍA FACTIBILIDAD DE LA INFORMATIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE LA ESCUELA BÁSICA N° 4203 15 DE MAYO DE LA CIUDAD DE SAN LORENZO EN EL AÑO 2019 1 INFORMATICA

ELIZABETH

PATRICIA ELIZABETH ARMOA DE GALEANO; LAS TÉCNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 3 UNIVERSITARIA

ALBA MARÍA LIZ PISTILLI CANDIA

ROL DEL /LA LICENDIADO/A EN ENFERMERÍA EN LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD, DURANTE EL AÑO 2019 1 UNIVERSITARIA

ÁNGELA MOURA

MAL USO DEL LENGUAJE EN REDES SOCIALES PERJUDICA EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE FACTORES QUE MOTIVAN LA ELECCION DE LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACION EN BARUA VERDUN, CARINA ANTONIA; LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS SOCIALES DEL INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE DE SAN IGNACIO MISIONES 3 UNIVERSITARIA

ELSA ADOLFINA CACERES ALTAMIRANO

COLMAN MARTINEZ, EDIT LORENA; PERFIL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO DE LA CARRERA DE ENFERMERIA DE LA UNIVERSIDAD POLITECNICA Y ARTISTICA DEL PARAGUAY FILIAL CIUDAD DEL ESTE 3 SUPERIOR

MARIA ELENA BENITEZ RIVEROS

VÍCTOR HUGO PRIMERANO ARCE; IMPORTANCIA DE LAS REDES SOCIALES EN EL AMBITO UNIVERSITARIO 2 SUPERIOR

MARGARITA AIDEÉ RUÍZ DE PINEDA

FACTORES QUE INCIDEN EN LA APLICACIÓN EFICIENTE DE LA TÉCNOLOGIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD 1 SUPERIOR

BERNARDO INSFRAN, OSCAR MARTINEZ

AUTOESTIMA Y APRENDIZAJE; IMPLICACIONES 2 EDUC.

SIMONE CECILIA PAOLI RUIZ

MIRTA MARIA CÁCERES FERNÁNDEZ; SONIA PROCESOS Y PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 3 UNIVERSITARIA

MARLENE FERREIRA

Beneficios De La Práctica De Actividad Física En El Desarrollo De La Psicomotricidad En Niños Que Asisten Al Nivel Inicial

CLAUDIA FRANCISCA VERA SERVÍN

Este trabajo trata de los beneficios de la práctica de actividad física para el desarrollo de la psicomotricidad en niños que asisten en nivel inicial. Tal abordaje se justifica en que la psicomotricidad es una disciplina educativa, reductiva, considerada de suma importancia ya que actúa en su totalidad por medio del cuerpo y del movimiento, favoreciendo en el desarrollo cognitivo y motriz del niño. El objetivo de esta investigación trata de describir los beneficios de la práctica de actividad física en el desarrollo de la psicomotricidad en los niños de nivel inicial. Esta tarea fue conseguida a través del análisis de documentos, guía de observación, cuestionario de preguntas que fueron procesados a través de la interpretación de los datos de la investigadora. La metodología que corresponde a este trabajo se enmarca en un nivel descriptivo, porque busca especificar propiedades y características importantes de cualquier fenómeno que se analiza y en un enfoque de investigación cualitativo, porque utiliza recolección y análisis de los datos para afianzar las preguntas de investigación o revelar nuestros interrogantes en el proceso de interpretación. El trabajo de campo ejecutado se realiz6 en la Escuela Subvencionada, de la ciudad de Encarnación, el estudio demostr6é que mediante la práctica de actividad física y recreativa los niños van fortaleciendo su motricidad, su aprendizaje y su desarrollo emocional y social. PALABRAS CLAVES: Niño, educación, movimiento.

FRANCISCA ANALINE MARTINS TIMBÓ A EDUCACAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DE INCLUSAO ESCOLAR: UN ESTUDO DE CASO NA ESCOLA CONCEICAO CATUNDA, SANTA QUITÉRIA-CE BRASIL 1 EDUC.

FRANKLIN

ASSOCIACAO ENTRE SOBREPESO/OBESIDAD E ATIVIDADES FÍSICA EM CRIANCAS DE SEIS A ONZE ANOS DA ESCOLA MUNICIPAL ALMERINDA DE ALBUQUERQUE, SITUADA EM FORTALEZA-CE 1 EDUC.

THAÍSA MEDINA DE CARVALHO OLIVIERA