Tesis de Psicología

Bullying y Cyberbullying: Caracterización de los roles de víctima, agresor y observador; en estudiantes del colegio San Roque de la ciudad de Limpio

Lucia Monserrath Prieto Ocampos

En América Latina hay gran porcentaje de niños y niñas que son víctimas de bullying y ciberbullying directa o indirectamente. En Paraguay hay masivas denuncias de bullying y ciberbullying, así también como muchos casos que no son denunciados. El año pasado en el país se dio la primera condena de bullying a dos hermanas que se les condeno a realizar trabajos sociales y asistir a asistencia psicológica, así también como un caso grave que fue el suicidio de un joven que se cree que llego a esta determinación por ser víctimas constantes de burlas y golpes por parte de sus compañeros. El bullying es cuando una persona es víctima de constantes persecuciones, el bullying se puede dar de cuatro diferentes formas; el acoso verbal, el social, el psicológico y el físico. El cyberbullying es otro tipo de agresión por medio de las redes sociales, teléfonos celulares, correos, etc. Existen también varios tipos de cyberbullying: insultos electrónicos, hostigamiento, denigración, suplantación, desvelamiento y sonsacamiento, exclusión, ciberpersecución y paliza feliz. Lo resaltante ante estos dos temas de extrema importancia es que siempre se toma medidas contra los agresores, pero a las víctimas no se le asiste con asistencia psicológica u otro tipo de ayuda para que puedan superar de lo que fueron víctima. A partir de todas estas informaciones surge la siguiente pregunta general ¿Qué experiencia de bullying y cyberbullying reconocen los estudiantes del colegio San Roque de la cuidad de Limpio? Y surge el siguiente objetivo general. Caracterizar los diferentes roles que intervienen en el bullying y cyberbullying los estudiantes del colegio San Roque de la cuidad de Limpio Los participantes para esta investigación son alumnos y alumnas de la escuela pública N°6.107 “San Roque González de Santa Cruz” de la cuidad de limpio. Es un estudio de tipo no probabilístico porque no todos los estudiantes tienen la misma probabilidad porque deben cumplir un criterio de inclusión y exclusión. Es una investigación no experimental porque no se van a manipular las variables, de enfoque cuantitativo porque se basa en estadísticas y son medibles y cuantificables, es descriptivo y de corte trasversal porque se recolectan los datos en un solo momento y en un tiempo único. El cuestionario utilizado fue el CCB. Que permite identificar a víctimas, agresores y observadores de bullying y cyberbullying. En relación al bullying; desde el rol de víctima, agresor y observador, formas de agresión física, social, psicológica o verbal. En relación al cyberbullying; desde el rol de víctima, cuales son las causas más comunes de agresión tecnológica que reciben y el motivo del porque son víctimas; desde el rol de agresor, cual es la forma de agresión tecnológica que más utilizan y cuales es el motivo por el cual realizan agresión tecnológica los alumnos de esta institución; y desde el rol de observador, cuales son las agresiones más comunes de agresión tecnológica que observan los alumnos de esta institución.

Bienestar psicológico y calidad de vida en adultos mayores: estudio descriptivo en dos hogares de ancianos de Asunción

Delia Centurión, Viviana Santacruz

Este estudio se propuso describir el Nivel de Bienestar Psicológico y Calidad de Vida de adultos mayores residentes en dos hogares de ancianos de la capital. Se planteó un modelo metodológico que permitió recoger el sentimiento y opinión de las personas mayores desde su propia experiencia de bienestar. Se utilizó un diseño Descriptivo, de corte Transversal y de metodología cuantitativa en donde las variables fueron Bienestar Psicológico y Calidad de Vida. El grupo de participantes se constituyó con adultos mayores de ambos sexos residentes en dos hogares de ancianos, seleccionados conforme a los criterios de inclusión y exclusión. Para recabar la información se usó la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff (1989), traducida al español por Díaz, et al. (2006), y la escala FUMAT validada por Verdugo et. al., (2009). Los datos fueron analizados a través de estadísticos descriptivos. Los resultados principales muestran que la dimensión mejor valorada en la escala del bienestar psicológico, corresponde a autonomía, las mujeres obtienen puntuaciones más altas en casi todas las dimensiones, excepto en la dimensión autonomía. En cuanto a calidad de vida, desarrollo personal e inclusión social fueron las que mejor puntuaron. Existen diferencias donde las mujeres se perciben mejor en relaciones interpersonales e inclusión social y los hombres en desarrollo personal, autodeterminación y bienestar emocional. En conclusión, existe un nivel medio de bienestar psicológico, tanto en la puntuación total de la escala como en cada una de las dimensiones que la componen, y un nivel de calidad de vida por encima del valor mínimo considerada por la escala FUMAT.

Evaluación del nivel de la aptitud perceptiva de los niños de 8 a 12 años del internado “El Camino” de Pozo Colorado - Chaco Paraguayo

Daihana Maria Cornet Quintana

La presente investigación ha permitido evaluar los niveles de la aptitud perceptiva de los niños de ocho a doce años de la institución “El Camino” de la ciudad de Pozo Colorado – Chaco Paraguayo, para ello se aplicó el test de Caras de L. Thurstone y Yela, determinar los niveles de calidad atencional y clasificar los índice de control de impulsividad de estos niños, además se aplicó un cuestionario para conocer las características demográficos de estos niños, y describir la estructura familiar de la que provienen. Encontrando que la mayoría provienen de lugares lejanos donde no tiene acceso a la educación, de familias numerosas y de escasos recursos; la estructura familiar de la que provienen es en su mayoría es de padres juntos y un numeroso número de hermanos que varía en promedio de seis a 10 hermanos. El presente estudio ha encontrado que el índice de impulsividad de estos niños es elevado, sin embargo, la calidad atencional que presentan en el desarrollo del test en media-baja, por lo que el resultado del nivel perceptivo de estos niños es muy bajo. Concluyendo así, que la evaluación de estos niños permitió corroborar una falta de control en la impulsividad, un déficit en la atención, y por lo tanto, un déficit en la aptitud perceptiva para la edad cronológica de los participantes de este estudio

Análisis del autoconcepto de niños/as diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en el Centro Educativo San Gabriel de Asunción

Laura Rossana Bogado Gaona

El presente trabajo de investigación tiene como tema central el autoconcepto de niños en edad escolar con trastorno por déficit de atención e hiperactividad de cómo se perciben a sí mismos físicamente, respecto a sus familiares, pares e autoridades de la Institución educativa del cual se llevó a cabo el presente trabajo. En cuanto a la metodología empleada, se realizaron entrevistas semi abiertas a docentes de una escuela privada, así como al alumno; y al empleo de un instrumento con cuestionarios estructurados que mida el nivel de autoconcepto que perciben en sus diferentes dimensiones (físico, académico, emocional, familiar y social). Los objetivos apuntaron a explorar dicho autoconcepto contando una cantidad limitada de alumnos diagnosticados, también a la clasificación del trastorno con predominio en inatención o hiperactividad para hacer una comparación con el nivel de autoestima que estos manifiestan tener. Los datos recogidos durante las entrevistas fueron sometidos a un análisis de interpretación y se dio por cumplidos los objetivos propuestos

Análisis de la dimensión de ansiedad predominante en las usuarias de evaluación psicológica por orden judicial en causas de procesos legales por violencia doméstica de la oficina de psicología forense del Poder Judicial de la Capital

María Cecilia Bareiro Alfonso

El presente trabajo se propuso analizar las dimensiones de ansiedad predominantes en las usuarias de evaluación psicológica por orden judicial en causas de procesos legales por violencia doméstica de la oficina de psicología forense del Poder Judicial de la capital. La muestra estuvo constituida por 25 usuarias con edades entre 18 y 60 años. La información perteneciente a estos casos fue recogida en tres meses, desde agosto del 2015 hasta fines de octubre del mismo año. Para la recolección de datos se aplicó una entrevista semiestructurada y el Inventario de Ansiedad Rasgo Estado (IDARE) de Díaz Guerrero. El análisis de los mismos permitió encontrar que entre los motivos a destacar que le llevaron a realizar las denuncias, se hallaron: violencia verbal, maltrato psicologico y físico, en último lugar entre los antecedentes y rasgos característicos del sistema relacional de estas usuarias, cabe destacar que en la mayoría, sus agresores fueron sus parejas sentimentales, aunque no estuvieran casadas ni conviviendo en una relación de hecho. Y es esta característica lo que define que el caso sea rotulado como violencia doméstica, ya que entre la persona que agrede y la victima existe un nexo, aunque no sea una relación estable como debería ser para ser reconocida como violencia intrafamiliar. Otro dato relevante fue que la mayoría de las personas que participaron de este estudio afirmaron tener una formación académica de nivel superior

Nivel de inteligencia emocional en estudiantes de Psicología Clínica de la Universidad Columbia del Paraguay

Sandra María Ríos González

El trabajo de investigación determina el nivel de inteligencia emocional en estudiantes de la carrera de Psicología Clínica de la Universidad Columbia del Paraguay, sede España; de ahí que el objetivo principal que la investigación presenta es el de evaluar el nivel de inteligencia emocional de los estudiantes de Psicología Clínica matriculados durante el año 2015 de la Universidad Columbia del Paraguay. El método utilizado para recoger los datos de la investigación es el Test de Inteligencia Emocional Mayer-Salovey-Caruso (2009), versión española adaptada por los expertos en Inteligencia Emocional Natalio Extremera y Pablo Fernández-Berrocal, cuyas puntuaciones se presentan como CI de inteligencia emocional. El estudio es de tipo descriptivo y responde al enfoque cuantitativo. Este trabajo concluye que la mayoría de los participantes demuestran un nivel medio en su coeficiente emocional, considerando que el 48% de los participantes demostraron ser competentes emocionales para desenvolverse con cierto éxito en su vida personal y profesional, no obstante, el 44% de los mismos denota algunas habilidades emocionales por desarrollar

El compromiso organizacional y su relación con el desempeño de colaboradores de la Empresa Matiz S.A.E

Nélida Berdejo, Myriam Herebia

Esta investigación tiene como objetivo hallar la relación existente entre el compromiso organizacional de los trabajadores de la Empresa Matiz S.A.E. y el desempeño laboral de los mismos. Por compromiso organizacional se entiende: estado psicológico que caracteriza la relación entre una persona y una organización, la cual presenta consecuencias respecto a la decisión para continuar en la organización o dejarla (Meyer y Allen, 1991); y desempeño laboral: el esfuerzo individual dirigido por las capacidades y habilidades de las personas y las percepciones que éstas tengan del papel que deben realizar en las organizaciones (Gibson, y otros, 1994). Para cumplir con ese fin, se procedió a aplicar evaluaciones a los colaboradores de la empresa en cuestión. El mismo se aplicó a 47 personas; lo que equivale al 50% aproximadamente, de la población total de la empresa. Vale destacar que se buscó, en todo momento, proteger la confidencialidad de las respuestas de cada evaluado. Las evaluaciones fueron elaboradas por una serie de afirmaciones relacionadas con la empresa, en las cuales se solicitaba que contestaran siguiendo sus propios sentimientos acerca del lugar donde trabajan; y sentencias en las que se solicitaba respondan de manera objetiva. Los resultados mostraron altos niveles de compromiso organizacional y de conductas de desempeño. Se halló una relación positiva entre compromiso organizacional y desempeño laboral; fue así que se corroboró la hipótesis establecida, por ende, se puede afirmar que a mayor compromiso de los colaboradores estos mejoran su desempeño laboral

Diseño de un modelo de procesos de selección que responda a las necesidades específicas de un Banco de Plaza

María Cecilia Gould Franco

El objetivo de este trabajo es la propuesta de un diseño de Proceso de Selección de Personal que esté acorde a las necesidades específicas de una entidad bancaria. Se procedió a realizar la construcción de un modelo de procesos, en base a los resultados que se obtuvieron a partir de la aplicación de una encuesta que fue elaborada de manera exclusiva para obtener las principales falencias del actual proceso. El mismo fue aplicado al 100% de la población de Gerentes de Sucursales, quienes fueron 38 (treinta y ocho). Como parte del procedimiento de recolección de datos, la muestra ha recibido los respectivos cuestionarios en sus casillas de correo. En todo momento se ha salvaguardado la confidencialidad de las respuestas de cada participante. La encuesta estuvo conformada por una serie de afirmaciones y preguntas que tenían como objetivo identificar cuáles competencias y comportamientos son vitales identificar en un proceso de selección. Se ha solicitado a los Gerentes del área de Recursos Humanos identificar la gestión con referencia al Reclutamiento y Selección del Personal que actualmente lleva la entidad Bancaria. Por último, se elaboraron preguntas abiertas, con el fin de que los encuestados puedan expresar de manera libre sus comentarios relacionados a los actuales procesos de selección utilizados. En los resultados obtenidos han evidenciado que los procesos actuales se ven afectados por la falta de respuestas por parte del Comité y Gerencia de Recursos Humanos al momento de aprobar la incorporación de un recurso, y al presentar dicho retraso, todos los demás requisitos del proceso se ven afectados: tiempos de respuesta en entrega de ternas, retrasos en la realización de chequeos médicos, evaluaciones psicotécnicas, etc. Ante esta situación se sugiere la aplicación de un modelo de procesos que se ajuste a las necesidades del Banco en estudio, ya que a partir de la aplicación del cuestionario a los Gerentes de la entidad se pudieron identificar falencias en el actual proceso de selección que viene utilizando la entidad, esto partiendo de la base que la organización no cuenta con políticas y estrategias solidas de reclutamiento y selección, se realizan los mismos de manera desordenada, y los tiempos de respuestas no son los adecuados.

Estudio descriptivo de las estrategias de afrontamientos y los niveles de discriminación ciudadana percibidos por los funcionarios del Dpto. Minga Ambiental de la Municipalidad de Asunción

Fabiola Adriana Martínez Benítez

El presente trabajo se propuso analizar las estrategias de afrontamiento predominantes según los niveles de discriminación ciudadana percibidos por los funcionarios del Dpto. de Minga Ambiental de la Municipalidad de Asunción. La muestra estuvo constituida por 33 funcionarios con edades comprendidas entre 20 y 72 años. Para llevar a cabo este trabajo se propuso una metodología de tipo y nivel descriptivo con enfoque cuantitativo y diseño no experimental. La información se recabó mediante la aplicación de dos instrumentos. En primer lugar, un cuestionario elaborado para la ocasión en el que se operacionalizó las variables de estudio midiendo tres dimensiones, el concepto de discriminación; la experiencia de discriminación y la forma de discriminación en que perciben con mayor frecuencia los funcionarios. Por otro lado, se aplicó también el inventario de Estrategias de afrontamiento (CSI) (Tobin, Holroydl y Kigal, 1980. Adaptación de Cano, Rodríguez y García, 2006), que mide la frecuencia con que los sujetos reconocen que utilizan los diferentes estilos de afrontamientos. Luego del análisis de estos datos, conforme a los objetivos propuestos se encontró que la mayoría de los funcionarios están entre las edades de 20 a 31 años, y están casados, tienen un promedio de 4 hijos y completaron hasta el nivel secundario sus estudios. En relación al concepto de discriminación, el 46% de los sujetos índico que cree que es un rechazo o marginación por una participaron persona de nivel económico diferente, y el 64% de los sujetos que de este estudio percibe que sí, es discriminado y la forma más frecuente son los insultos verbales y comentarios desagradables En cuanto al estilo de afrontamiento que utiliza la mayoría de las personas con niveles elevados de percepción de discriminación están los inapropiados, como ser la autocrítica y el pensamiento desiderativo

Relación entre nivel de dependencia emocional y estilo de apego hacia la pareja en estudiantes de la Universidad Columbia del Paraguay

Sonia Beatriz Báez Duarte, Sixta Gabriela Giménez Espínola

Este trabajo se planteó a partir de la psicología clínica, teniendo como objetivo general analizar la relación entre nivel de dependencia y estilo de apego emocional hacia la pareja, en estudiantes de la Universidad Columbia del Paraguay. Para el desarrollo de la investigación se diseñó una metodología aplicada o de campo, con enfoque cuantitativo, de tipo y nivel descriptivo – correlacional, con corte trasversal. Los instrumentos que se utilizaron para el logro de los objetivos fueron dos: el cuestionario de Dependencia Emocional de Lemos Hoyos y Londoño (2006) que evalúa dependencia emocional, además del cuestionario de evaluación de apego en el adulto de Lusmenia Garrido que mide las representaciones estilos de apego CAMIR (2009); ambos fueron medidos a través de la escala de liker. Los resultados indicaron que las personas con mayor nivel de dependencia emocional, han desarrollado a lo largo de su vida, un estilo de apego evitativo o ambivalente, presentando así conductas extremas para retener a sus parejas

Evaluación del nivel de dependencia al teléfono móvil en adolescentes de la Comunidad Inmaculada Concepción de Fernando de la Mora Zona Norte

María José Achucarro Cohene

El teléfono móvil tiene una serie de particularidades que lo hacen especialmente interesante a los adolescentes: por ejemplo, independencia respecto de los padres, optimización de la comunicación con las amistades, o crecimiento y mantenimiento de las relaciones interpersonales. Como teléfono no solamente es una herramienta para hablar en la distancia, que es lo que etimológicamente significa, sino que dispone de un extenso índice de funciones relacionadas con las innovaciones tecnológicas que son excepcionalmente atractivas para los adolescentes y jóvenes. Esta multifuncionalidad, complemento al hecho de la significación que adquiere para los adolescentes puede explicar no sólo la fascinación que provoca en ellos, sino el hecho de que chicas y chicos manejen el móvil de distinta manera, y puede que con otra frecuencia. Se realizó la administración del cuestionario Test Dependencia al Móvil a 30 adolescentes miembros de la catequesis de la Comunidad Inmaculada Concepción, entre 13 y 18 años, en la que se analizaron los principales parámetros de uso del móvil. Así mismo teniendo en cuenta los objetivos trazados pudimos concluir que el nivel de dependencia al teléfono móvil de parte de los adolescentes de dicha comunidad es bastante significativo, así como los efectos que ello conlleva, tanto en lo social, económicos y conductual

Evaluación de riesgos psicosociales en el trabajo del personal administrativo de una Universidad Privada en la Ciudad Asunción

Rossana Noemí Alvarenga Leite

Esta investigación se realiza con el objetivo de Analizar el nivel de exposición al riesgo psicosocial en el personal administrativo de una universidad privada de Asunción evaluado a través del método ISTAS. Para lo cual se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal con diseño no experimental, aplicando el cuestionario Psicosocial de Copenhague (CoPsoQ) ISTAS 21 como una herramienta para evaluar los niveles de riesgo psicosocial a fin de prevenir factores de riesgo a la salud de los empleados. En total se aplicaron 41 cuestionarios correspondientes a empleados administrativos de una institución de enseñanza privada. Se respetaron los preceptos científicos, legales y éticos. Entre los resultados más importantes se recalca que un mayor porcentaje de mujeres se ven afectadas por posibles riesgos para la salud en cuanto a las exigencias psicológicas cognitivas, exigencias psicológicas de esconder emociones; sentido del trabajo, la integración en la empresa y el control sobre el trabajo; la claridad del rol, el conflicto de rol, el apoyo social de compañeros, la previsibilidad, la posibilidad de relación social, la calidad de liderazgo y el nivel de apoyo social y calidad de liderazgo general; inseguridad del futuro y las compensaciones en el trabajo. Mientras que un mayor porcentaje de hombres se ven afectados por posibles riesgos a la salud en cuanto a las exigencias psicológicas cuantitativas, exigencias emocionales y exigencias psicológicas en el trabajo; la influencia, el control sobre los tiempos de trabajo, las posibilidades de desarrollo en el trabajo; apoyo social de superiores y el sentimiento de grupo; doble presencia; estima. En conclusión existe un nivel medio de exposición al riesgo psicológico en el personal administrativo de una universidad privada de Asunción donde existe un mayor porcentaje de mujeres con niveles desfavorables a la salud en cuanto al control sobre los tiempos de trabajo, el apoyo social y calidad de liderazgo mientras que un mayor porcentaje de hombres se ven afectados en las exigencias psicológicas de esconder emociones, la inseguridad del futuro, compensación en el trabajo y el conflicto de rol.

Relación entre la calidad de vida laboral y los niveles de motivación de los empleados de la empresa General Seguros

Laura Carolina Areco

De modo a responder a las necesidades de un entorno laboral cada vez más exigente y competitivo que busca obtener resultados inmediatos, corriendo el riesgo de relegar el aspecto de las relaciones interpersonales, lo cual hace que se generen nuevos espacios de reflexión y a la vez que las organizaciones resuelvan modernizarse y con ello, fortalecer la gestión de recursos humanos. Se busca establecer la relación que existe entre la calidad de vida laboral y los niveles de motivación de los empleados de la empresa General Seguros. Es una investigación de tipo exploratorio, descriptivo y explicativo que adopta un diseño no experimental con un enfoque mixto, una combinación de ambos enfoques en un estudio correlacional, además de ser un estudio transversal. La muestra con la cual se ha trabajado consta de 42 personas (hombres y mujeres de diversas edades). El instrumento utilizado para la recolección de datos es la encuesta, mediante el diseño y aplicación de cuestionarios de elaboración propia. De los resultados se puede decir que si están relacionadas directamente de forma positiva la calidad de vida laboral y los niveles de motivación de los empleados de la empresa General Seguros, siendo la relación fuerte, por lo que se deduce que mientras exista una alta calidad de vida laboral, ésta es acompañada por altos niveles de motivación, lo que brinda un panorama optimista en cuanto a las condiciones de trabajo, las relaciones interpersonales, el sentido de pertenencia, entre otros aspectos relacionados

Nivel de Pensamiento Constructivo de los colaboradores de la empresa CREMASUN S.A según el inventario de Seymour Epstein

Fátima Antonela González Jiménez

El pensamiento constructivo se refiere a la capacidad para relacionarnos con los demás de forma satisfactoria y solucionar eficazmente los problemas de la vida cotidiana. El objetivo de esta investigación es la de identificar el nivel de pensamiento constructivo de los colaboradores de la empresa CREMASUN S.A. Para la presentación de los resultados obtenidos el trabajo se exploró la teoría cognitivo experiencial de Seymour Epstein quien hace hincapié en el pensamiento constructivo global. En cuanto al nivel de pensamiento constructivo global no existieron diferencias significativas con los resultados arrojados de la muestra total, sin embargo existen algunas diferencias en el análisis del dpto. de atención al cliente en las escalas de pensamiento categórico, mágico y optimismo ingenuo obteniendo un puntaje alto, lo cual implica que son pesimistas, con conductas defensivas, rígidas, extremistas, con optimismos ilusos, tienden a agradarle a los demás presentando una imagen positiva e irreal. Otras diferencias yacieron en la escala de pensamiento mágico y categórico que demuestra porcentaje importante de hombres obtienen puntaciones altas en estas facetas que significa que son más pesimistas, con conductas defensivas, siendo más rígidos y simplistas, mientras que las mujeres la mayoría obtiene un puntaje alto en la escala de optimismo ingenuo, esto quiere decir que muestran optimismo iluso, son fuerte de espíritu, más agradables con una visión simplista de la vida.

Necesidades individuales con relación a la satisfacción laboral

María José Romero Bordón

El presente estudio trata sobre la relación existente entre satisfacción laboral y las necesidades individuales de los funcionarios de una Cooperativa, teniendo en cuenta que una elevada satisfacción de los empleados en el trabajo es algo que siempre desea la dirección de toda organización. La investigación fue de tipo correlacional, cuantitativo, descriptivo y transversal. El objetivo central de la investigación es determinar la relación que existe entre la satisfacción de las necesidades individuales con los niveles de satisfacción laboral de los empleados de la cooperativa de Ahorro y Crédito 30 de agosto Ltda. La muestra estuvo compuesta por 20 empleados. Se utilizó el Cuestionario MbM con cinco opciones de respuesta está diseñado para descubrir y entender los factores más importantes de la vida laboral. Se constató que los empleados presentan satisfacción en relación a las necesidades sobre la estabilidad del puesto de trabajo porque están a gusto y su desempeño es óptimo; también presentan alto nivel hacia las necesidades tanto de protección y seguridad social, por lo que los empleados no presentan disconformidad en relación a la autoestima y a la autorrealización, en relación a la pirámide jerárquica de Maslow. Se recomienda mantener el nivel de atención con respecto a las condiciones físicas; seguir fomentando el trabajo en equipo; evaluar mensualmente el desempeño y rendimiento de los empleados.

Factores que han causado la rotación de personal en la consultora integral para el desarrollo empresarial (CIDESA

María José Tejada

En la presente investigación se determinaron los factores que originan la rotación de personal en la Consultora Integral para el Desarrollo Empresarial (CIDESA). Se identificaron los diferentes motivos por los cuales se puede generar la rotación en una organización y en especial se determinaron dos factores fundamentales que afectan a CIDESA, los que se relacionan directamente con la empresa y los que tienen que ver con factores personales. Se dio a conocer además la importancia de una buena selección del personal al momento de contratar ya que las personas jóvenes y sin muchos compromisos son más propensas a no generar un vínculo organizacional dando como resultado una baja al poco tiempo de ingresar a la empresa. Los principales resultados fueron que, las personas han decidido desvincularse en su mayoría por causas personales antes que laborales, ya que buscan crecer profesionalmente buscando nuevas oportunidades, se concluyó que, si bien el factor económico es muy importante, la satisfacción personal es lo que prima.

Clima familiar percibido por los adolescentes de un centro de estudios de Asunción

María Luisa Barboza de Meyer, María Lorena Rivas Retamozo

La presente investigación tiene como objetivo describir el clima familiar percibido por los adolescentes, del 7º a 9º grado que asisten con regularidad al Centro de estudios CELMA de la ciudad de Asunción, se trata de un diseño no experimental con un enfoque cuantitativo. Se seleccionó una muestra compuesta por 62 adolescentes de ambos sexos de una edad comprendida entre 12 y 15 años, quienes cursan del 7º al 9º grado y acuden a CELMA para un acompañamiento escolar por razones de estudio, en la ciudad de Asunción. La muestra fue seleccionada por conveniencia y la participación fue voluntaria. El instrumento de recolección de datos es la escala de Clima Social en la Familia (FES). Los resultados obtenidos indican que en líneas generales la mayoría de los adolescentes perciben un clima familiar con un nivel medio-bajo de relacionamiento, desarrollo personal y estabilidad, sin diferencias estadísticamente significativas entre hombres y mujeres.

Análisis descriptivo de la percepción de estilos educativos parentales y su relación con la autoestima en adolescentes

Lidia Romina Presentado Pereira

Esta investigación se elaboró con el objetivo general de describir los estilos parentales y su relación con las dimensiones de autoestima auto percibidas por los adolescentes de 14 a 16 años del Colegio Nacional de la Capital, para lo cual se desarrolló un diseño no experimental, descriptivo-correlacional, cuantitativo de corte transversal aplicando los instrumentos, Escala para la evaluación del estilo educativo de padres y madres de adolescentes de Oliva, A., Parra., A., Sanchez-Queija, I. y López, F. (2007) y del inventario de autoestima de Coopersmith forma A, a una muestra de 114 adolescentes. Los resultados más importantes muestran que la mayoría de los adolescentes tienen una familia nuclear, el estilo parental predominante muestra un bajo nivel de promoción y autonomía; al humor; al afecto y la promoción, nivel medio de control conductual y alto nivel de control psicológico. Por otro lado, la mayoría presenta alto nivel de autoestima. En conclusión, existe relación significativa entre los estilos parentales y el puntaje de autoestima

Análisis de las características del funcionamiento familiar de familias con un integrante con síndrome de Down desde la percepción de uno de los padres

Carlos Gilberto Riveros Ruiz Díaz, Ricardo David Cáceres Amarilla

La investigación tuvo como propósito inicial el análisis de las características del funcionamiento familiar de familias con un integrante con síndrome de Down desde la percepción de uno de los padres. Esta investigación se sustenta principalmente en la teoría de Minuchin y otros teóricos de la terapia familiar. Se trata de un estudio de forma de campo, enfoque Mixto, tipo descriptivo, estudio de caso y nivel exploratorio. Se utilizó el INSTRUMENTO FAMILIA Y ADOLESCENCIA UN INDICADOR DE SALUD, que fue administrado a 19 familias con un miembro con Síndrome de Down. Los resultados de la investigación señalan que las familias poseen diferentes grados de vulnerabilidad en distintas partes del funcionamiento familiar, estos son: las características sociodemográficos, tipo de relaciones, estilo de afrontamiento de problemas, fuentes de apoyo del adolescente, valores, satisfacción, acumulación de tensiones, problemas de salud y comportamiento, recursos de la familia

Análisis de la relación entre la percepción de autoeficacia y planificación y toma de decisión en adolescentes

Alba Carolina Mereles Román