Multiletramento através dos ciberespaços nas aulas de língua portuguesa do ensino médio: uma proposta para inovação didática
Maria De Fátima Gomes Da Silva
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Resumen
A presente pesquisa tem como objetivo geral analisar as potencialidades e desafios da aplicação dos multiletramentos nas aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio, a partir da utilização dos ciberespaços como proposta de inovação didática. Como objetivos específicos, a pesquisa se propôs a: Identificar práticas pedagógicas pautadas no multiletramento por meio dos ciberespaços atualmente implementadas no ensino de Língua Portuguesa no nível secundário; descrever as percepções e experiências de professores e alunos sobre o uso do ciberespaço como ferramenta para desenvolver o multiletramento nas aulas de Língua Portuguesa; Determinar recursos didáticos inovadores que, por meio do uso do ciberespaço, contribuam para o desenvolvimento do multiletramento no ensino da Língua Portuguesa...
Fuente
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Silva, M. D. F. G. D. (2026). Multiletramento através dos ciberespaços nas aulas de língua portuguesa do ensino médio: uma proposta para inovação didática [Tesis de maestría, Universidad San Carlos]. tesis.com.py. https://www.tesis.com.py/tesis/multiletramento-atraves-dos-ciberespacos-nas-aulas-de-lingua-portuguesa-do-ensino-medio
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