Motivações e ideias sobre o ensino-aprendizagem de inglês como língua adicional nas turmas do ensino fundamental nas escolas públicas da cidade de Feira de Santana.
Elyene Adorno Almeida
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Resumen
A Dissertação ora apresentada tem como finalidade apresentar os resultados de uma pesquisa sobre as "Motivações e ideias sobre o ensino-aprendizagem de inglês como língua adicional nas turmas do Ensino Fundamental nas escolas públicas da cidade de Feira de Santana". A investigação partiu do pressuposto de que o ensino de um idioma, principalmente o Inglês, deve transpassar a percepção de língua enquanto código linguístico e que, portanto, precisa ser norteado por uma prática que vá além da abordagem comunicativa, ou seja, que leve em consideração as características do mundo moderno, diante da diversidade linguística e cultural e a intensa multiplicidade dos canais e formas de comunicação, que trazem significativas transformações nos âmbitos social e cultural...
Fuente
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Almeida, E. A. (2026). Motivações e ideias sobre o ensino-aprendizagem de inglês como língua adicional nas turmas do ensino fundamental nas escolas públicas da cidade de Feira de Santana. [Tesis de maestría, Universidad San Carlos]. tesis.com.py. https://www.tesis.com.py/tesis/motivacoes-e-ideias-sobre-o-ensino-aprendizagem-de-ingles-como-lingua-adicional-nas
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