Tesis de Diseño Gráfico

En la era digital, la inteligencia artificial (IA) está transformando el diseño gráfico. Los diseñadores han usado su experiencia y creatividad para crear la identidad visual de las marcas, pero con la aparición de las IAs cada vez más en el rubro, esto genera preocupaciones sobre el equilibrio entre la creatividad humana y la automatización, desafiando a los diseñadores a mantener su influencia en el proceso creativo. Por ello, la

Packaging Infantil: Como Estrategia Para El Consumo De Alimentos Saludables En Niños De 6 A 9 Años De La Ciudad De Encarnación

BIANCA TERESITA CÉSPEDES PEREIRA

En el mercado actual, abundan productos alimenticios con envases diseñados para atraer la atención del público, en su mayoría estos productos son poco saludables. Esto crea un fácil acceso a alimentos altos en calorías, sodio y azúcares, contribuyendo a hábitos alimenticios poco saludables desde una edad temprana. Además, la oferta de productos envasados que sean tanto saludables como atractivos para los niños es escasa, lo que limita las opciones para fomentar una alimentación adecuada desde la infancia. En este sentido este estudio se enfocó en identificar los elementos clave del diseño de envases que atraen la atención de niños de entre 6 y 9 años en la ciudad de Encarnación, esto, con el fin de alentar el consumo de alimentos saludables siendo las frutas, junto a las verduras y hortalizas alimentos imprescindibles para una alimentación sana y equilibrada del público en general y de los niños/as en especial. Para ello se utilizó un enfoque cuantitativo no probabilístico para abordar este objetivo. Se llevó a cabo una encuesta digital de selección múltiple con respuestas abiertas, dirigida a padres de niños de 6 a 9 años de la ciudad de Encarnación. Los resultados indicaron que el diseño de los envases influye significativamente en la elección de productos por parte de los niños, independientemente del contenido del envase. Esto sugiere un problema, ya que los niños a menudo optan por alimentos menos saludables debido a que se sienten atraídos por el diseño del envase. Se reveló también que los niños prefieren diseños llamativos, compuestos por una paleta de colores primarios, cabe considerar que las preferencias por unos colores u otros dependerán de la edad del niño. Así también las tipografías redondas con formas dinámicas que se acercan al concepto de diversión. De la misma forma es crucial resaltar la presencia de los personajes preferidos del niño en el packaging resulta especialmente atractiva. En este sentido, como diseñador gráfico, se debe ser consciente de la responsabilidad que conlleva crear y diseñar envases, especialmente cuando se trata de productos alimenticios dirigidos a los niños, ya que estos pueden repercutir en su salud y bienestar, por tal motivo se debe tener en cuenta al momento de diseñar el packaging en centrarse en la necesidad de juego o diversión, sin dejar de lado el resto de necesidades. PALABRAS CLAVES: Diseño – Packaging – Nutrición – Niñez – Educación – Responsabilidad Social

Diseño Y Elaboración De Un Material Narrativo Infantil De Colección De Mitos Y Leyendas Guaraníes Para Niños De 4To, 5To Y 6To Grado En La Ciudad De Encarnación

YANINA ISABEL CARDOZO CÁCERES

El folklore de Paraguay está intrínsecamente ligado a sus mitos y leyendas, constituyendo una parte fundamental de la identidad cultural del país. Estas narraciones tradicionales, pasadas de generación en generación, capturan las creencias, valores y la visión del mundo del pueblo paraguayo. En este sentido este trabajo de investigación se enfocó en la creación de un libro dirigido a público infantil que recopila mitos y leyendas guaraníes, dirigido a los niños y niñas de lo grados escolares 4to, 5to, 6to año, siendo un material para que puedan conocer sobre el folklore, el objetivo es diseñar ilustraciones que capten la atención infantil, usando los conocimientos de diseño gráfico para representar mitos guaraníes de forma atractiva y desarrollar textos claros que complementen las ilustraciones y fomenten la apreciación cultural. Para abordar este objetivo se tomaron como objetivos específicos; analizar la comprensión de los mitos de la cultura guaraní entre los estudiantes de 4to, 5to y 6to grado y analizar las ilustraciones presentes en libros de mitos y leyendas dirigidos al público infantil para identificar los estilos y colores utilizados. Por lo con

Diseño De Material Educativo En Valores Para Niños De 6 A 12 Años De La Ciudad De Encarnación Orientado A La Prevención De La Violencia Escolar

CAMILA ALEJANDRA BÁEZ LISNICHUK

En Paraguay, durante la segunda mitad del año 2023, se registraron numerosas denuncias relacionadas con incidentes violentos en las escuelas según datos oficiales del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). Para abordar el tema, se planteó como objetivo general desarrollar un material que integre el diseño gráfico y los cuentos ilustrados para estimular el aprendizaje de valores como forma de prevenir la violencia escolar en niños de 6 a 12 años en etapa de educación primaria en la ciudad de Encarnación. Para ello, se contó con dos objetivos específicos, el primero, se trató de analizar los elementos visuales y narrativos presentes en materiales que utilizan el cuento ilustrado como principal recurso para la enseñanza de valores a niños de 6 a 12 años, y para el segundo, se propuso indagar sobre la experiencia y percepción de profesionales respecto a la utilización de cuentos ilustrados y la importancia del diseño en los materiales dirigidos a niños en etapa de educación primaria. Respecto a ello, el análisis de contenido reveló que los materiales contienen en su mayoría ilustraciones de estilo caricaturesco y fantástico, predomina la utilización de colores quebrados, se emplean tipografías serif para textos extensos, se utilizan cuentos con tramas sencillas y un lenguaje simple para niños de primaria. Así mismo, los resultados obtenidos de las entrevistas, respaldan la importancia de la utilización de ilustraciones como soporte para los cuentos infantiles, sugiriendo también la creación de materiales con contenido adaptado al contexto cultural y lingüístico regional de los estudiantes para una mejor comprensión de la narrativa, además, los datos exponen que los educadores pueden incorporar en sus prácticas pedagógicas la utilización de materiales con cuentos ilustrados para promover la práctica de valores y abordar de esa forma la prevención de la violencia escolar ante la alarmante cantidad de casos vigentes en el país. PALABRAS CLAVES: diseño, educación, valores sociales, cuento, ilustración.

Comunicación visual aplicada a la eseñanza infantil en alumnos del segundo ciclo de la EEB de la Escuela Nº 604 Laurelty Capiatá en el año 2024 sobre la fauna en peligro de extinción del Paraguay a través de Itaipu

Ademar Acosta, Lucas Solis

UP Diseño Gráfico 2024

Desarrollo De Diseños Para La Difusión En Redes Sociales Sobre Una Campaña De Prevención Del Consumo De Cigarrillos Electrónicos En Los Adolescentes De La Ciudad De Encarnación

WILLIAM IVAN BOGADO MERELES

A lo largo de los años, el uso de cigarrillos electrónicos en los adolescentes ha experimentado un aumento significativo, generando preocupaciones para la salud pública debido a las diversas complicaciones que este artefacto puede ocasionar en la salud y la carencia de información de los adolescentes sobre estas consecuencias; por ello, la

Guía Básica De Diseño Gráfico Y Comunicación Visual Aplicada En Redes Sociales (Facebook E Instagram) Para Emprendedores Que Prestan Servicios En Encarnación

JAVIER VÁZQUEZ MARTÍNEZ

Este trabajo aborda una Guía básica de Diseño Gráfico y Comunicación Visual aplicada en redes sociales Facebook e Instagram para emprendedores que prestan servicios en la ciudad de Encarnación, Paraguay. Tal abordaje se hace debido a la necesidad que tienen los emprendedores de recursos limitados para tener una presencia en las plataformas digitales mencionada y utilizar estos recursos para aumentar sus probabilidades de éxito. El objetivo de este estudio es determinar los principales problemas que tienen los emprendedores de prestaciones de servicios para desarrollar una guía básica que contenga directrices del diseño gráfico y comunicación visual aplicadas en redes sociales. Se propuso una investigación con enfoque cuantitativo, la población estuvo constituida por emprendedores que prestan servicio y que usan activamente las redes sociales citadas. Mientras que el instrumento de recolección de datos aplicado fue una encuesta de preguntas abiertas y cerradas que ayudo a identificar el problema a resolver que es la mala gestión de las redes sociales, este factor sirvió como base de información para la creación de la guía propuesta en un formato digital que presenta informaciones generalizadas de manera sencilla, evitando términos técnicos o complejos. Esto fomenta el interés y la confianza del lector, permitiéndole investigar y adquirir conocimiento según sus necesidades. PALABRAS CLAVES: Diseño, Comunicación, Redes, guía, emprendedores

Juego De Mesa Para La Estimulación Cognitiva Y Del Lenguaje En Niños De 4 A 6 Años Con Trastorno Del Desarrollo Del Lenguaje (Tdl) En La Ciudad De Encarnación

MAYRA MABEL VILLALBA CASCO

El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL,) es una condición neurológica que afecta la adquisición y el uso del lenguaje en niños. Los niños con TDL pueden tener problemas con la gramática, el vocabulario, la articulación y la organización del lenguaje, lo cual puede impactar su rendimiento académico y social. Es crucial una intervención temprana para mejorar sus habilidades lingüísticas y comunicativas. En este sentido el diseño gráfico surge como una herramienta para abordar esta necesidad, ya que estos niños necesitan de materiales didácticos que los acompañe y facilite su proceso de aprendizaje. Esta investigación aborda el desarrollo de un juego de mesa de Estimulación Cognitiva y de Lenguaje con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) para niños de 4 a 6 años con en la ciudad de Encarnación. Para lograr este objetivo, se llevó a cabo una investigación con enfoque cualitativo de tipo descriptivo. Se recopiló información mediante entrevistas y análisis de imágenes, con el fin de determinar la composición visual para el diseño del juego de mesa didáctico para niños con TDL. Los resultados obtenidos indicaron que tras la obtención de los datos una vez aplicados los instrumentos, se destaca que los principales problemas están asociados con la durabilidad del material, el diseño visual y la falta de material en el mercado local, siendo así que los profesionales deben acudir a mercados extranjeros para poder adquirirlos. De manera que el juego sea diseñado con ilustraciones, tipografías y colores atrayentes que estimulen el aprendizaje del niño con un enfoque terapéutico es áreas específicas del lenguaje para practicar y mejorar estas habilidades de manera lúdica. Palabras clave: Juego — Niños — Trastorno - Lenguaje — Estimulación Cognitiva Material — Didáctico — Diseño.

Diseño De Un Kit De Juegos Didácticos Para Niños De 4 A 8 Años De Edad, Con Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad (Tdah) Residentes En La Ciudad De Coronel Bogado

El trabajo final de grado aborda la falta de recursos didácticos específicos para niños con TDAH en la ciudad de Coronel Bogado, esta situación se debe a que los psicólogos locales no disponen de juegos especializados en TDAH, y los juegos existentes carecen de una composición gráfica adecuada para evitar la sobreestimulación en niños durante sus terapias, además los juegos apropiados resultan ser costosos para los terapeutas y padres, ya que deben adquirirse en otros países o ciudades lejanas, lo que implica un costo adicional por el envío. Cabe considerar que diversas investigaciones han mostrado que las técnicas de comunicación visual y el diseño gráfico pueden mejorar las habilidades cognitivas en estos niños, por lo que se definió el objetivo principal de desarrollar un kit de juegos didácticos adaptados a las necesidades de los niños teniendo en cuenta los aspectos que deben trabajar en sus terapias como la concentración, memoria y atención. Se plantearon dos objetivos específicos: Conocer las características y tipos de juegos didácticos que ayudan a sobrellevar las dificultades de concentración, memoria y atención de los niños con TDAH e Identificar los elementos gráficos que deben ser aplicados en el diseño de un kit de juegos didácticos dirigido a niños con TDAH. Para esto se utilizó un enfoque cualitativo, con entrevistas semiestructuradas a tres psicólogos clínicos, lo que permitió obtener información sobre las características óptimas de los juegos. Los resultados subrayan la importancia de la personalización y la claridad visual en el diseño. A pesar de las variaciones en opiniones, se identificaron patrones que podrían contribuir a mejorar el aprendizaje. El estudio reconoce limitaciones en el tamaño de la muestra y sugiere ampliar investigaciones futuras. En conclusión, los juegos diseñados según recomendaciones, que incluyan elementos gráficos y reglas claras, pueden mejorar la atención y regulación energética en niños con TDAH, destacando también la importancia de involucrar a los padres en el proceso terapéutico. Palabras Claves: Diseño Gráfico-Niños-Psicología-TDAH.

Circuito Visuales: El Impacto De La Contaminación Visual En La Comunicación Urbana Del Circuito Comercial De Encarnación, 2024

CAMILA BELÉN AGÜERO SEGOVIA

Este estudio se centró en evaluar la calidad del diseño de los carteles publicitarios en el circuito comercial de Encarnación, Paraguay, y su impacto en la percepción de los transeúntes y en el entorno urbano. A través de un análisis exhaustivo de la literatura y de encuesta a transeúntes, como también ficha de observación in situ en el lugar, se identificó que la saturación de elementos visuales y la falta de coherencia en el diseño generan contaminación visual, dificultando la comprensión del mensaje y afectando negativamente la experiencia del consumidor. No obstante, se constató la importancia de un diseño gráfico de calidad, capaz de mejorar la eficacia de los carteles y reducir su impacto negativo. Los resultados obtenidos aportan valiosas herramientas para diseñadores gráficos, urbanistas y autoridades locales en la búsqueda de un diseño urbano más sostenible y agradable. Al demostrar la importancia de un diseño visual coherente y respetuoso con el entorno, este estudio busca generar conciencia sobre la contaminación visual y promover la creación de espacios urbanos más saludables y agradables para todos. Palabras clave: Cartelería publicitaria. Diseño gráfico. Contaminación Visual. Percepción. Entorno urbano. Encarnación.

Ilustrando El Paraguay Del Siglo Xix: Diseño De Cómic Como Complemento Educativo Para La Enseñanza De La Guerra De La Triple Alianza A Alumnos Del Primer Año Del Bachillerato Científico De La Ciudad De Encarnación En El Año 2024

ANDRÉS SEBASTIÁN GUTIÉRREZ GUTIÉRREZ

A lo largo de los años, se ha observado un creciente desinterés entre los adolescentes hacia el estudio de la historia, la cual no solo proporciona un entendimiento profundo del pasado, sino que también fomenta habilidades analíticas y reflexivas que son esenciales para la formación de sociedades responsables y comprometidas; por ello, la

Redes De Apoyo: Promoviendo La Concienciación Sobre Los Derechos Laborales De Las Empleadas Domésticas En La Ciudad De Encarnación 2024

ENRIQUE MARTÍN PIOCH

Esta investigación explora la campaña como una red de apoyo, para promover la concienciación sobre los derechos laborales de las empleadas domésticas de la ciudad de Encarnación. Al mismo tiempo se destaca la importancia de la persuasión con mensajes visuales que pueden influir significativamente en las actitudes y comportamientos del público objetivo, convirtiéndose en una herramienta crucial para concientizar y sensibilizar a las audiencias, como en el caso de las mismas ya mencionadas. Por ello se adoptó un enfoque mixto para combinar la recolección y análisis de datos, con el fin de entender las percepciones de las empleadas domésticas sobre las leyes que protegen su trabajo y evaluar la efectividad de elementos de diseño gráfico en una campaña. Se utilizó una muestra no probabilística e intencional, con encuestas distribuidas a través de WhatsApp y en formato físico a 17 empleadas domésticas de la ciudad de Encarnación. Las encuestas incluían preguntas cerradas y abiertas, y los datos cuantitativos permitieron identificar brechas de conocimiento para guiar la campaña visual. Para el segundo objetivo, se realizó un análisis cualitativo de diez campañas visuales previas relacionadas con derechos laborales y sociales y de concientización, evaluando aspectos como tipografía, colores y estilo visual. Los hallazgos de este análisis informaron el diseño de la campaña, asegurando que los elementos gráficos seleccionados fueran efectivos para captar la atención y transmitir el mensaje. La campaña se distribuyó principalmente en redes sociales, utilizando una retícula para adaptar las piezas gráficas a diferentes formatos digitales, manteniendo coherencia visual. Los resultados obtenidos subrayan la importancia de las redes sociales y de apoyo comunitario en la concientización y defensa de los derechos laborales de las empleadas domésticas en la región. Cerrutti y Bertoncello (2003), exponen que estas redes son clave para romper el ciclo de informalidad en este sector, a su vez Hernández (2015) y Calderón Magaña (2018) señalan la importancia de la educación y la información para ejercer derechos laborales. Teniendo en cuenta lo mencionado, el uso de medios de comunicación, especialmente redes sociales, ha facilitado la difusión masiva de información, permitiendo una organización más eficiente y generando un impacto significativo. Además, la adaptación de estrategias de concienciación al contexto cultural de Paraguay es fundamental para la efectividad de las campañas. En conclusión, aunque se han logrado avances en la defensa de los derechos de las empleadas domésticas en Paraguay, las redes de apoyo seguirán siendo vitales para consolidar estos logros, y es necesario fortalecer las políticas públicas para garantizar su acceso y permanencia. Palabras Clave: Concienciación, derechos, empoderamiento

Desarrollo De La Marca Turística Para La Ciudad De San Cosme Y Damián Ubicada En El Departamento De Itapúa

MILAGROS MONSERRAT FIGUEREDO MARTÍNEZ

El presente trabajo de fin de grado, aborda el desarrollo de una marca turística para la ciudad de San Cosme y Damián, ubicada en el departamento de Itapúa. Tal abordaje se justifica a la necesidad de establecer una identidad visual única que la identifique, con el objetivo de desarrollar un manual de marca que ayude a consolidar su posicionamiento como un destino turístico atractivo. Por ello se procedió a la creación de una encuesta que fue aplicada a una variada muestra de la población de San Cosme y Damián con un enfoque cuantitativo con un muestreo no probabilístico. Por medio de los resultados de la investigación, se pueden demostrar que el 74,2% de los encuestados consideran que el elemento cultural o histórico de San Cosme y Damián que debería destacarse en la marca turística es la Misión Jesuítica Guaraní en conjunto con el color marrón que es el más representativo de la ciudad, dicho color está basado de las piedras areniscas según los encuestados, estas características son las más relevantes de la ciudad como elementos claves de la marca, demostrando la oportunidad a través del diseño gráfico, de lograr las estrategias de comunicación que expongan las cualidades. En resumen, este proyecto de marca turística para San Cosme y Damián, busca establecer una identidad propia que identifique a la ciudad y a través de diferentes herramientas, la posicionen como un destino turístico único y atractivo. Palabras claves: Imagen de la marca-Diseño-Cultura-Turismo.

Desarrollo de estrategia pedagogica para fomentar el pensamiento crítico, a través del análisis de marcas gráficas nacionales, enfocado en estudiantes de 1er año de la Carrera de Diseño Gráfico de la Universidad del Pacífico durante el año 2024

María B. A Cabrera M., María M Acosta S.

UP Diseño Gráfico 2024

Guía Turística Ilustrada Sobre Aves De Encarnación

NAOMI VICTORIA ISHIBASHI GUZMÁN

Se desarrolló una investigación para la elaboración de una guía turística de aves de la ciudad de Encarnación para posterior posibilidad de uso en entidades afines al ecoturismo e instituciones relacionadas, luego se realizaron recolecciones de datos para determinar la situación actual de ambas partes, tanto de los profesionales e investigadores de la biodiversidad como las entidades que se encargan de promover dichas actividades, dando a entender la escasez de elementos de soporte para solventar la demanda de una manera correcta. También teniendo en cuenta que la predisposición de parte de los observadores de la avifauna de la zona está presente y expectante, con el propósito de una mejor apreciación y conservación de la fauna, se obtuvieron resultados donde se seleccionaron un total de 10 aves, ordenándolas en un listado de frecuencia a ser encontradas y en qué lugares, para luego ser ilustradas con la técnica de las acuarelas, siguiendo las bases de la ilustración científica y sus respectivas características, para luego diagramarlas junto con información sobre las distintas especies. Dando así mejores herramientas para la importancia de conocer, admirar y respetar la biodiversidad. Palabras clave: Guía turística, conservación de la fauna, ecoturismo, biodiversidad, ilustración.

Sistema De Comunicación Visual Para La Realización De Charlas Sobre La Depresión En Estudiantes De La Facultad De Ciencia, Arte Y Tecnología De La Universidad Autónoma De Encarnación

LARIZA CAMILA CABALLERO BORDÓN

El Tema fue escogido ante la problemática que se pudo observar después de la pandemia, según comunicó la UNICEF (Paraguay, 2021) que los Jóvenes experimentaron depresión a causa de la pandemia en Paraguay y el mundo. Según la encuesta sobre salud mental realizada por la plataforma U-Report, se observaron algunos síntomas de depresión en los participantes, se obtuvo 367 respuestas entre las edades de 15 a 30 años. El 47% de los participantes de la consulta realizada en Paraguay respondió que se siente “inseguro” sobre el futuro, mientras que el 31% dijo ser “positivo” y el 6%, “pesimista”. Además, el 53% señaló que el último año estuvo “muy preocupado” por su salud mental. El objetivo de esta investigación es crear un sistema de comunicación visual para dar charlas sobre la depresión con un enfoque puntual y estratégico del diseño visual para la presentación de información. Diseñado para educar, crear conciencia y proporcionar recursos para hacer frente a la depresión en esta población específica. El diseño diagramado de las charlas es un canal importante en donde se puede comunicar de manera pertinente y estética, informaciones referentes a la depresión. Se investiga y comprende los factores de riesgo, los síntomas, las causas y las consecuencias de la depresión en jóvenes a través de entrevistas a profesionales y encuestas a los alumnos. Se emplean principios de diseño visual para crear presentaciones comprensibles como la comunicación visual puntual, utilización de recursos visuales, aplicación de principios de jerarquía visual, consideración de la legibilidad de los textos, coherencia y consistencia visual. Se busca crear un entorno educativo y accesible que fomente la comprensión y el diálogo sobre la depresión en estudiantes universitarios a través de una información que llega de forma puntual y memorable. Palabras claves: Diseño-Material visual-Comunicación-Información-Salud mental

Material Didáctico En El Área De Comunicación. Caso: Primer Grado De Una Escuela Básica De Encarnación

VERÓNICA INÉS GIMÉNEZ FERNÁNDEZ

Esta investigación se enfoca en el desarrollo de un material didáctico basado en la estrategia LPA (Leo, Pienso, Aprendo) para mejorar las habilidades y fortalecer la confianza en la lengua castellana en estudiantes del primer grado de una escuela básica en Encarnación. La investigación, de enfoque cualitativo y aplicado, se centra en la población de estudiantes del primer grado de la Escuela N° 1105 del barrio San Pedro de Encarnación. El resultado revela que el material didáctico proporcionado por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) está mayormente disponible en formato digital, aunque también se cuenta con algunos materiales impresos, como guías didácticas y cuentos gigantes. Sin embargo, se identificó una carencia de cuadernillos para los estudiantes, lo cual representa una limitación en el acceso a recursos didácticos. Utilizando la estrategia LPA como base, el material didáctico creado incluye el abecedario con ilustraciones adecuadas para estimular el aprendizaje interactivo y lúdico. Se tuvo en cuentas las entrevistas profundas realizadas al docente y la coordinadora de la escuela para obtener información valiosa sobre la implementación de la estrategia y el uso de los materiales a partir del planteamiento del MEC, Palabras clave: Material didáctico, estrategia LPA (Leo, Pienso, Aprendo), MEC.

Material Didáctico Para La Alfabetización En Guaraní Para El 1° Grado De La Educación Escolar Básica De Paraguay

PAZ MARÍA BELÉN SÁNCHEZ MARTÍNEZ

Este trabajo tuvo como objetivo diseñar un material didáctico para la alfabetización en guaraní para el 1° grado de la Educación Escolar Básica de Paraguay. Se consideró necesario abordar este tema debido a que existen pocos materiales y es conveniente tomarlo desde el diseño gráfico, ya que permite organizar información de manera lógica y estructurada, y así desarrollar un material efectivo y profesional. Para lograr este objetivo, se llevó a cabo una investigación de tipo descriptiva con un enfoque cualitativo. Se recopiló información a través de revisión bibliográfica y entrevistas, con el fin de identificar los elementos gráficos estratégicos para la creación del material didáctico destinado a niños. Los resultados obtenidos indicaron que la enseñanza de la lengua Guaraní en el contexto escolar, prioriza la comprensión y expresión oral. En ese sentido, se determinó que el uso del material didáctico diseñado resulta beneficioso para el aprendizaje de una segunda lengua, ya que funciona como una herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El material didáctico diseñado específicamente para este propósito proporciona una estructura y guía visual que facilita la comprensión y asimilación de los nuevos vocabularios. Palabras claves: Educación. Material Didáctico. Artes gráficas, Pictograma.

Estandarización De Cartelería En Ómnibus Urbanos De La Línea 5 De La Ciudad De Encarnación

LADISLAO EDÉN BENÍTEZ DELVALLE

Este trabajo aborda el análisis para la estandarización de la señalización de Cartelería de destinos de los ómnibus urbanos de la línea 5 de la ciudad de Encarnación. Tal abordaje se hace debido a la dificultad de la identificación del destino y el tiempo que demoran dichos ómnibus en llegar a las diferentes paradas establecidas. El objetivo de este estudio es determinar estándares para la aplicación de cartelería de destino en Ómnibus urbanos de la Línea 5 de la ciudad de Encarnación. Se propuso una investigación descriptiva con enfoque mixto, diseño DITRIAC. La población estuvo constituida por usuarios de transporte urbano de la línea 5. El instrumento de recolección de datos aplicado a los usuarios fue una encuesta de preguntas cerradas para los datos cuantitativos. Para la obtención de datos cualitativos se ha recurrido a la observación, con fotografías y análisis documental para la identificación de normativas vigentes en cartelería de destino. Los resultados se procesaron cargando los datos en Excel, a partir del procesamiento se generaron los gráficos. Se identificó primeramente la ausencia de normativas que regulen la cartelería, además la necesidad de definir estándares para beneficiar a través del diseño la mejora en los carteles de destino. Se han determinado los estándares de diseño en cuanto a tamaño, tipografía, figura fondo, pictogramas. La propuesta contempla los carteles de destino fijados en los autobuses así como la relación con las paradas. Palabras clave: Estandarización; Ómnibus; Paradas; Usuarios; Cartelería de destino.

Material Audiovisual Con El Fin De Promover La Lectura En Niños Y Niñas De La Ciudad De General Delgado Para El Año 2023

CRISTIAN MANUEL LEZCANO BÁEZ