Diseño De Un Kit De Juegos Didácticos Para Niños De 4 A 8 Años De Edad, Con Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad (Tdah) Residentes En La Ciudad De Coronel Bogado
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Resumen
El trabajo final de grado aborda la falta de recursos didácticos específicos para niños con TDAH en la ciudad de Coronel Bogado, esta situación se debe a que los psicólogos locales no disponen de juegos especializados en TDAH, y los juegos existentes carecen de una composición gráfica adecuada para evitar la sobreestimulación en niños durante sus terapias, además los juegos apropiados resultan ser costosos para los terapeutas y padres, ya que deben adquirirse en otros países o ciudades lejanas, lo que implica un costo adicional por el envío. Cabe considerar que diversas investigaciones han mostrado que las técnicas de comunicación visual y el diseño gráfico pueden mejorar las habilidades cognitivas en estos niños, por lo que se definió el objetivo principal de desarrollar un kit de juegos didácticos adaptados a las necesidades de los niños teniendo en cuenta los aspectos que deben trabajar en sus terapias como la concentración, memoria y atención. Se plantearon dos objetivos específicos: Conocer las características y tipos de juegos didácticos que ayudan a sobrellevar las dificultades de concentración, memoria y atención de los niños con TDAH e Identificar los elementos gráficos que deben ser aplicados en el diseño de un kit de juegos didácticos dirigido a niños con TDAH. Para esto se utilizó un enfoque cualitativo, con entrevistas semiestructuradas a tres psicólogos clínicos, lo que permitió obtener información sobre las características óptimas de los juegos. Los resultados subrayan la importancia de la personalización y la claridad visual en el diseño. A pesar de las variaciones en opiniones, se identificaron patrones que podrían contribuir a mejorar el aprendizaje. El estudio reconoce limitaciones en el tamaño de la muestra y sugiere ampliar investigaciones futuras. En conclusión, los juegos diseñados según recomendaciones, que incluyan elementos gráficos y reglas claras, pueden mejorar la atención y regulación energética en niños con TDAH, destacando también la importancia de involucrar a los padres en el proceso terapéutico. Palabras Claves: Diseño Gráfico-Niños-Psicología-TDAH.
Fuente
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Cómo citar esta tesis
(2024). Diseño De Un Kit De Juegos Didácticos Para Niños De 4 A 8 Años De Edad, Con Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad (Tdah) Residentes En La Ciudad De Coronel Bogado [Tesis de grado, Universidad Autónoma de Encarnación]. tesis.com.py. https://www.tesis.com.py/tesis/diseno-de-un-kit-de-juegos-didacticos-para-ninos-de-4-a-8-anos-de-edad-con-trastorno-por
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