Utilización De Los Materiales Didácticos Por Parte Del Docente En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje En El Salón De Nivel Inicial
YESSICA MABEL ORTIZ MOREIRA
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Resumen
En la actualidad el Ministerio de Educación y Ciencias reconoce como materiales didácticos a aquellos que fueron elaborados adaptados para apoyar la planeación, ejecución y evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje que se proyectan desde el Sistema Educativo Nacional. Por ende, la investigación se centró en identificar materiales didácticos utilizados en la práctica docente en el preescolar. Para ello tiene un enfoque cuantitativo, no experimental, descriptivo y transversal. Como instrumento de recolección de datos se utilizó una encuesta la cual fue aplicada a 3 docentes del preescolar, el muestreo fue no probabilístico. Los resultados demuestran que los materiales más utilizados son los no estructurados, la utilización de los materiales aporta bastantes beneficios a los niños del nivel inicial entre ellos se menciona que aumenta el interés y la motivación por aprender, el instrumento que utilizan los docentes para evaluar los aprendizajes de sus alumnos es la lista de cotejos. PALABRAS CLAVES: Materiales didácticos - Docentes - Nivel inicial - Evaluar.
Fuente
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Cómo citar esta tesis
MOREIRA, Y. M. O. (2023). Utilización De Los Materiales Didácticos Por Parte Del Docente En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje En El Salón De Nivel Inicial [Tesis de grado, Universidad Autónoma de Encarnación]. tesis.com.py. https://www.tesis.com.py/tesis/utilizacion-de-los-materiales-didacticos-por-parte-del-docente-en-los-procesos-de
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