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RELACIÓN ENTRE LAS CONDICIONES DE LA EDUCACIÓN INCLUISVA Y LA PRÁCTICA OLMEDO DE LEZCANO GLOGIA; CABRERA PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES DEL COLEGIO NACIONAL DR. PEDRO PABLO PEÑA DE LA REGIÓN 1, CAPITAL 1 EDUCACION
GUSTAVO RAMON
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Universidad del Sol
Ciencias de la Educación
Ciencias de la Educación en UNADES
Educación
Grado
2016
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RAMON, G. (2016). RELACIÓN ENTRE LAS CONDICIONES DE LA EDUCACIÓN INCLUISVA Y LA PRÁCTICA OLMEDO DE LEZCANO GLOGIA; CABRERA PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES DEL COLEGIO NACIONAL DR. PEDRO PABLO PEÑA DE LA REGIÓN 1, CAPITAL 1 EDUCACION [Tesis de grado, Universidad del Sol]. tesis.com.py. https://www.tesis.com.py/tesis/relacion-entre-las-condiciones-de-la-educacion-incluisva-y-la-practica-olmedo-de-lezcano
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