Impactos da farmacao continuada ofrecida pelo programa tempo de aprender em turmas do 1º ano e 2º ano do Ensino Funadamental.
Sara De Jesus Dos Santos
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Resumen
O Programa Tempo de Aprender é uma iniciativa educacional renovada no Brasil com o objetivo de aprimorar a alfabetização nas séries iniciais do Ensino Fundamental I. Considerando as fragilidades do sistema público de ensino, esta pesquisa se justifica pela necessidade de avaliar a eficácia do programa e os enfrentados pelos educadores em desafios de sua aplicação. O objetivo geral desta dissertação é investigar os impactos da formação continuada proporcionada pelo Programa Tempo de Aprender na prática pedagógica dos professores alfabetizadores das turmas de 1º e 2º ano do ensino fundamental em uma escola pública no município de Dias d'Ávila/BA. Entre os objetivos específicos estão: identificar os principais desafios enfrentados pelas assistentes de alfabetização no contexto de apoio ao ...
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Santos, S. D. J. D. (2026). Impactos da farmacao continuada ofrecida pelo programa tempo de aprender em turmas do 1º ano e 2º ano do Ensino Funadamental. [Tesis de maestría, Universidad San Carlos]. tesis.com.py. https://www.tesis.com.py/tesis/impactos-da-farmacao-continuada-ofrecida-pelo-programa-tempo-de-aprender-em-turmas-do-1o
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