Desafios matemáticos na educação de jovens e adultos: estratégias para a resolução de problemas
Rosycleide Dias Da Silva
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Resumen
El presente estudio analiza los desafíos enfrentados en la enseñanza de las Matemáticas en la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA), con énfasis en la resolución de problemas como estrategia metodológica para promover un aprendizaje significativo, contextualizado y emancipador. La investigación se llevó a cabo mediante un enfoque mixto, cualitativo y cuantitativo, de carácter descriptivo y fundamentada en los principios de la investigación-acción, lo que permitió comprender, intervenir y reflexionar sobre las prácticas pedagógicas en el contexto de la EJA. Participaron del estudio estudiantes de la EJA, con edades entre 20 y 60 años, además de docentes y coordinadores pedagógicos de escuelas públicas municipales y estatales. La recolección de datos incluyó observación participante...
Fuente
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Cómo citar esta tesis
Silva, R. D. D. (2026). Desafios matemáticos na educação de jovens e adultos: estratégias para a resolução de problemas [Tesis de doctorado, Universidad San Carlos]. tesis.com.py. https://www.tesis.com.py/tesis/desafios-matematicos-na-educacao-de-jovens-e-adultos-estrategias-para-a-resolucao-de
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