A educação do campo e a formação docente enntre dificuldades e práticas improvisadas.
Otávio José Dos Santos
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Resumen
Percebe-se que a Educação do Campo carrega, ao longo do tempo, marcas de lutas e tensões que representa a realidade dos sujeitos que fazem parte dela. Os órgãos públicos têm resolvido parcialmente os problemas enfrentados pelo povo campesino, transportando-o para as escolas da cidade, porém recebem uma educação desconectada do seu contexto social. Assim, o objetivo geral deste trabalho é o de conhecer e analisar os aspectos das políticas públicas diante do estabelecimento de condições de atendimento das dificuldades sócio regionais, para suprir as peculiaridades do ensino do campo, compreendendo as condições de trabalho do docente. Desta forma, cada capítulo desta dissertação foi pensado no sentido de atingir os objetivos almejados e esclarecer aos leitores e estudiosos sobe o assunto...
Fuente
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Santos, O. J. D. (2026). A educação do campo e a formação docente enntre dificuldades e práticas improvisadas. [Tesis de maestría, Universidad San Carlos]. tesis.com.py. https://www.tesis.com.py/tesis/a-educacao-do-campo-e-a-formacao-docente-enntre-dificuldades-e-praticas-improvisadas
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