tesis.com.py
Solo resumen

Inclusâo de crianças com necessidades educacionais especias: o real e o ideal no atendimento à crianças com necessidades educacionais especiais na unidade escolar Padre Freitas em Piripiri-Piauí

Maria dos Remédios Nascimento Sabóia Ferro

Solo resumen disponible. Consultá el documento completo en la fuente original.

Resumen

O presente trabalho tem como tema "a inclusâo escolar de pessoas com necessidade educacional especial". Para alcançar os resultados esperados com a propositura do questionamento a ser trabalhado quanto a: "INCLUSÂO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: O REAL E O IDEAL NO ATENDIMENTO À CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA UNIDADE ESCOLAR PADRE FREITAS EM PIRIPIRI-PIAUÍ, estableceu-se os seguintes objetivos: Geral - avaliar o nível de qualidade do atendimento que a escola da rede pública municipal do Piauí (Cidade de Piripiri) com relaçâo ao atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais. No que tange aos objetivos específicos buscamos analisar como a escola da rede municipal de Piripiri está atendendo os alunos com necessidades educacionais....

Fuente

Este registro proviene de usc. http://opac.sancarlos.edu.py/cliente.cgi

Cómo citar esta tesis

Ferro, M. D. R. N. S. (2013). Inclusâo de crianças com necessidades educacionais especias: o real e o ideal no atendimento à crianças com necessidades educacionais especiais na unidade escolar Padre Freitas em Piripiri-Piauí [Tesis, Universidad San Carlos]. tesis.com.py. https://www.tesis.com.py/tesis/inclusao-de-criancas-com-necessidades-educacionais-especias-o-real-e-o-ideal-no
@thesis{maria-dos-remedios-nascimento-saboia-ferro-2013,
  author = {Maria dos Remédios Nascimento Sabóia Ferro},
  title = {Inclusâo de crianças com necessidades educacionais especias: o real e o ideal no atendimento à crianças com necessidades educacionais especiais na unidade escolar Padre Freitas em Piripiri-Piauí},
  school = {Universidad San Carlos},
  year = {2013},
  url = {https://www.tesis.com.py/tesis/inclusao-de-criancas-com-necessidades-educacionais-especias-o-real-e-o-ideal-no},
  note = {Tesis}
}
TY  - THES
AU  - Ferro, Maria dos Remédios Nascimento Sabóia
TI  - Inclusâo de crianças com necessidades educacionais especias: o real e o ideal no atendimento à crianças com necessidades educacionais especiais na unidade escolar Padre Freitas em Piripiri-Piauí
PY  - 2013
PB  - Universidad San Carlos
UR  - https://www.tesis.com.py/tesis/inclusao-de-criancas-com-necessidades-educacionais-especias-o-real-e-o-ideal-no
ER  - 
Texto completo Doctorado

Indicadores de calidad en la acreditación de carreras de la Educación Superior en el Paraguay en relación con los estándares internacionales, 2017-2018.

Limpia Concepción Esteche

UNA Ciencias de la Educación 2019
Texto completo Maestría

El proceso de enseñanza-aprendizaje de la física experimental, impartida en forma semipresencial a través de una plataforma virtual de aprendizaje.

María Cristina Vega Bogado

UNC Ciencias de la Educación 2018
Texto completo Maestría

Caracterización de la Didáctica de la matemática en la formación inicial de docentes de la Universidades Nacionales del Paraguay.

María Laura Carreras Llamosas

UNC Ciencias de la Educación 2018
Texto completo Doctorado

Efectos de las tecnologías educativas en el aprendizaje de la Historia de la Educación del Paraguay durante la posguerra de 1870, en estudiantes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción. 2018

Rubén Darío Argüello Godoy

UNA Ciencias de la Educación 2019
Texto completo Maestría

Impacto de una metodología basada en el empleo de software de simulación de prácticas de laboratorio en el desarrollo de las clases prácticas de los alumnos de química analítica de las carreras de ingeniería química e ingeniería de alimentos de la Faculta

Amapola Mónica Cabrera Coronel

UNA Ciencias de la Educación 2018
Texto completo Doctorado

Estrategias Educativas de Información y Comunicación para la prevención del cáncer de cuello uterino en mujeres de Itauguá y San Lorenzo - Paraguay, 2014-2018.

María Isabel Rodríguez Vda. De Riveros

UNA Ciencias de la Educación 2019