Estrategias Pedagógicas Utilizadas Por Los Docentes En Tiempo De Pandemia En El Nivel Inicial En Una Escuela De La Ciudad De Cambyretá
BANESA GIMÉNEZ LÓPEZ
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Resumen
El presente trabajo de investigación trata sobre las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes en tiempo de pandemia en el nivel inicial de la ciudad de Cambyretá, en donde el objetivo principal del trabajo mencionado es, Describir las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes en tiempo de pandemia en el nivel inicial, que dichas informaciones fueron recabados mediante las referencias bibliográficas, tal abordaje metodológico de dicha investigación se enmarcó en el nivel descriptivo, y el enfoque es cualitativo, por otro lado, se ha realizado cuestionarios de preguntas para la realización de las entrevistas a cinco profesionales del área de nivel inicial, en el cual se ha remitido de manera presencial. Por lo expuesto, los resultados demuestran que los docentes utilizaban las estrategias pedagógicas adecuadas que favorecían a los alumnos a estar comprometidos con el aprendizaje durante ese tiempo de pandemia. PALABRAS CLAVES: Educación en Pandemia – Nivel Inicial – Estrategias Pedagógicas.
Fuente
Este registro proviene de la Universidad Autónoma de Encarnación. https://www.unae.edu.py/biblio/tesis-tfg/isede/educacion-inicial/n-42-estrategias-pedagogicas-utilizadas-por-los-docentes-en-tiempo-de-pandemia-en-el-nivel-inicial-en-una-escuela-de-la-ciudad-de-cambyreta
Cómo citar esta tesis
LÓPEZ, B. G. (2022). Estrategias Pedagógicas Utilizadas Por Los Docentes En Tiempo De Pandemia En El Nivel Inicial En Una Escuela De La Ciudad De Cambyretá [Tesis de grado, Universidad Autónoma de Encarnación]. https://www.unae.edu.py/biblio/tesis-tfg/isede/educacion-inicial/n-42-estrategias-pedagogicas-utilizadas-por-los-docentes-en-tiempo-de-pandemia-en-el-nivel-inicial-en-una-escuela-de-la-ciudad-de-cambyreta
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