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Estrategias Efectivas Para La Enseñanza Del Bilingüismo En El Nivel Inicial

DAISY RAQUEL ROMERO SANABRIA

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Resumen

Este estudio se enfoca en investigar estrategias efectivas para la enseñanza del bilingüismo en el nivel inicial, reconociendo el papel fundamental que juega en Paraguay la coexistencia del español y el guaraní para la preservación cultural y la inclusión educativa. Se destaca que el aprendizaje de un segundo idioma desde la niñez no solo facilita el bilingüismo, sino que también promueve el desarrollo cognitivo y social de los niños, brindando beneficios cruciales en el contexto educativo paraguayo. El docente desempeña un rol crucial, necesitando competencias específicas, habilidades de motivación y apoyo emocional, y un compromiso con la formación continua para crear un ambiente positivo y eficaz. A pesar de los beneficios, la implementación de programas bilingües enfrenta desafíos como la limitada capacidad de los niños pequeños para conceptos abstractos, la resistencia de algunas familias y comunidades, y la escasez de recursos y materiales adecuados en contextos monolingües. Se espera que los hallazgos de esta investigación contribuyan a mejorar la educación bilingüe en Paraguay, formando una generación de estudiantes con una identidad bicultural sólida y habilidades lingüísticas en español y guaraní. Palabras-clave: Estrategias efectivas- Bilingüismo- Inclusión educativa-Educación Inicial- Desarrollo cognitivo- Monolingües- Identidad Bicultural- Habilidades Lingüísticas.

Fuente

Este registro proviene de unae. https://www.unae.edu.py/biblio/tesis-tfg/isede/educacion-inicial/n-74-estrategias-efectivas-para-la-ensenanza-del-bilingueismo-en-el-nivel-inicial

Cómo citar esta tesis

SANABRIA, D. R. R. (2025). Estrategias Efectivas Para La Enseñanza Del Bilingüismo En El Nivel Inicial [Tesis de grado, Universidad Autónoma de Encarnación]. tesis.com.py. https://www.tesis.com.py/tesis/estrategias-efectivas-para-la-ensenanza-del-bilinguismo-en-el-nivel-inicial
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