Tesis de posgrado

TOXOPLASMOSIS Y FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS EN EMBARAZADAS QUE ACUDEN AL PRIMER CONTROL PRENATAL 3 PUBLICA

MARIA INES APTHORPE, LUCIA YALUFF

O CABOCLO DE PALMA SOLA E ARREDORES PERSPECTIVAS SOCIAIS EDUCACIONAIS A PARTIR DE DEPOIMENTOS DAS DECADAS DE 1930-1960 1 EDUC.

NARCELIO INACIO DEBONA

MIRIAM AGUILAR DE MOTANER; ALDO SALUD MENTAL (TABAQUISMO, DROGADICCIÓN Y ALCOHOLISMO) 3 PUBLICA

JAVIER MARTÍNEZ LÓPEZ

NATHALIA ELIZABETH FLORENTIN DE BOGADO; MARIA CATALINA VILLALBA ALTERACIONES LIPÍDICAS EN RELACIÓN A ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES 3 PUBLICA

LOVERA

ROMY LORENZA CARDOZO DE RIQUELME; VIRUS DE LA INFLUENZA Y SU ACCIÓN EN LOS GRUPOS VULNERABLES 2 PUBLICA

TANIA EUNICE NOLDIN ACOSTA

CALIDAD DE VIDA EN FAMILIARES DE PACIENTES CON LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER 2 PUBLICA

GUILLERMINA RODRIGUEZ AQUINO

SONIA CONCEPCIÓN BRITEZ DESTÉFANO; MANEJO DE CRISIS FAMILIARES ANTE LA HOSPITALIZACIÓN DE UNOS DE SUS MIENBROS EN UNA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS 3 PUBLICA

LUZ MARÍA CÉSPEDES RAMÍREZ

CARLOS DARÍO ARROYO TORRES; BETANIA IMPORTANCIA EN LA PREVENCIÓN Y CONTROL DE INFECCIÓN INTRAHOSPITALARIA 3 PUBLICA

YAMILA MEDINA SANABRIA

Práctica de responsabilidad social universitaria de la Universidad Nacional de Asunción. Año 2018.

Lidia Esther Romero Jara

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA PRÁCTICA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN. AÑO 2018 Tesis presentada a la Facultad de Filosofía de la UNA para optar por el título de doctora en educación Autora: Lidia Esther Romero Jara Tutora: Dra. Marta Canese Asunción – 2018 El Doctorando en Educación, en el marco del “Programa Paraguayo para el desarrollo de la Ciencia y Tecnología (PROCIENCIA), convocatoria 2013 para el financiamiento del programa de apoyo a...

Nivel de conocimiento y aplicación de las teorías filosófico-pedagógico de la reforma educativa paraguaya de 1992, en el Profesorado de Ciencias Sociales, cohorte 2016-2018

Máximo Buenaventura Aquino Román

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA DOCTORADO EN EDUCACIÓN NIVEL DE CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS TEORÍAS FILOSÓFICO-PEDAGÓGICAS DE LA REFORMA EDUCATIVA PARAGUAYA DE 1992, EN EL PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES, COHORTE 2016-2018 MÁXIMO BUENAVENTURA AQUINO ROMÁN ORIENTADOR: DR. JOSÉ ASUNCIÓN GONZÁLEZ Tesis presentada a la Dirección de Postgrado de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción como requisito para la obtención del Grado de Doctor en Educación. Asunción, 2019 i El Doctorado en Educación, en...

Estilo de vida, rasgos de personalidad y rendimiento académico en estudiantes de la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Asunción. Año 2018.

Ignacio Ortiz Galeano

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA ESTILO DE VIDA, RASGOS DE PERSONALIDAD Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE MEDICINA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN. AÑO 2018 Tesis presentada a la Facultad de Filosofía de la UNA para optar por el título de doctor en educación Autor: Ignacio Ortiz Galeano Tutor: Dr. Pedro Enrique Rosales Villarroel Asunción – 2018 El Doctorando en Educación, en el marco del “Programa Paraguayo para...

Análisis de los Planes Educativos Nacionales Implementados en el Paraguay entre los años 2000 y 2015

Natividad Fernández Rodríguez

Universidad Nacional de Asunción Facultad de Filosofía DIRECCIÓN DE POSTGRADOS DOCTORADO EN EDUCACIÓN TESIS DOCTORAL Análisis de los Planes Educativos Nacionales Implementados en el Paraguay entre los años 2.000 y 2.015 Natividad Fernández Rodríguez Tutora: Prof. Dra. Marta Canese de Estigarribia ASUNCIÓN – 2.018 El Doctorando en Educación, en el marco del “Programa Paraguayo para el desarrollo de la Ciencia y Tecnología (PROCIENCIA), convocatoria 2013 para el financiamiento del programa de apoyo a la formación de Docentes investigadores. Contrato financiado...

O PAPEL DA FORMACAO CONTINUADA PARA OOS PROFESSORES ALFABETIZADORES 1 EDUC.

ANTÓNIA IOMARIA GONCALVES OLIVEIRA

ASSOCIACAO ENTRE SOBREPESO/OBESIDAD E ATIVIDADES FÍSICA EM CRIANCAS DE SEIS A ONZE ANOS DA ESCOLA MUNICIPAL ALMERINDA DE ALBUQUERQUE, SITUADA EM FORTALEZA-CE 1 EDUC.

THAÍSA MEDINA DE CARVALHO OLIVIERA

FRANCISCA ANALINE MARTINS TIMBÓ A EDUCACAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DE INCLUSAO ESCOLAR: UN ESTUDO DE CASO NA ESCOLA CONCEICAO CATUNDA, SANTA QUITÉRIA-CE BRASIL 1 EDUC.

FRANKLIN

A DEFICIENCIA INTELECTUAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CAO NA ESCOLA MUNICIPAL DIREITOS HUMANOS 1 EDUC.

FRANCISCA FABIANE SILVA LIMA

O PAPEL DO LÚDICO E SEUS DESAFIOS: ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE EDUCACAO INFANTIL MUNICIPAL DE FORTALEZA-CEARÁ 1 EDUC.

JAMILLE NORONHA CLEMENTINO

OS SIGNIFICADOS E POSSIBILIDADES DO COMER: MERENDA ESCOLAR SAÚDE E MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DO EDUCANDO 1 EDUC.

ANTONIO FRANCISCO RIBEIRO JÚNIOR

A IMPORTANCIA DA MOTIVACAO EDUCACIONAL NA GESTAO DE PESSOAS COMO FATOR DE QUALIDADE: UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA EM FORTALEZA-CEARÁ 1 EDUC.

MARIVONE DA SILVA ANDRADE

O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMACAO E COMUNICACAO (TIC) PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA ESCOLA DONA HILZA DIOGO DE OLIVEIRA 1 EDUC.

MARIA SOCORRO OLIVEIRA COSTA