Tesis de Ciencias Sociales

El presente trabajo de investigación tiene como tema central el autoconcepto de niños en edad escolar con trastorno por déficit de atención e hiperactividad de cómo se perciben a sí mismos físicamente, respecto a sus familiares, pares e autoridades de la Institución educativa del cual se llevó a cabo el presente trabajo. En cuanto a la metodología empleada, se realizaron entrevistas semi abiertas a docentes de una escuela privada, así como al alumno; y al empleo de un instrumento con cuestionarios estructurados que mida el nivel de autoconcepto que perciben en sus diferentes dimensiones (físico, académico, emocional, familiar y social). Los objetivos apuntaron a explorar dicho autoconcepto contando una cantidad limitada de alumnos diagnosticados, también a la clasificación del trastorno con predominio en inatención o hiperactividad para hacer una comparación con el nivel de autoestima que estos manifiestan tener. Los datos recogidos durante las entrevistas fueron sometidos a un análisis de interpretación y se dio por cumplidos los objetivos propuestos

Bienestar psicológico y calidad de vida en adultos mayores: estudio descriptivo en dos hogares de ancianos de Asunción

Delia Centurión, Viviana Santacruz

Este estudio se propuso describir el Nivel de Bienestar Psicológico y Calidad de Vida de adultos mayores residentes en dos hogares de ancianos de la capital. Se planteó un modelo metodológico que permitió recoger el sentimiento y opinión de las personas mayores desde su propia experiencia de bienestar. Se utilizó un diseño Descriptivo, de corte Transversal y de metodología cuantitativa en donde las variables fueron Bienestar Psicológico y Calidad de Vida. El grupo de participantes se constituyó con adultos mayores de ambos sexos residentes en dos hogares de ancianos, seleccionados conforme a los criterios de inclusión y exclusión. Para recabar la información se usó la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff (1989), traducida al español por Díaz, et al. (2006), y la escala FUMAT validada por Verdugo et. al., (2009). Los datos fueron analizados a través de estadísticos descriptivos. Los resultados principales muestran que la dimensión mejor valorada en la escala del bienestar psicológico, corresponde a autonomía, las mujeres obtienen puntuaciones más altas en casi todas las dimensiones, excepto en la dimensión autonomía. En cuanto a calidad de vida, desarrollo personal e inclusión social fueron las que mejor puntuaron. Existen diferencias donde las mujeres se perciben mejor en relaciones interpersonales e inclusión social y los hombres en desarrollo personal, autodeterminación y bienestar emocional. En conclusión, existe un nivel medio de bienestar psicológico, tanto en la puntuación total de la escala como en cada una de las dimensiones que la componen, y un nivel de calidad de vida por encima del valor mínimo considerada por la escala FUMAT.

Análisis de la dimensión de ansiedad predominante en las usuarias de evaluación psicológica por orden judicial en causas de procesos legales por violencia doméstica de la oficina de psicología forense del Poder Judicial de la Capital

María Cecilia Bareiro Alfonso

El presente trabajo se propuso analizar las dimensiones de ansiedad predominantes en las usuarias de evaluación psicológica por orden judicial en causas de procesos legales por violencia doméstica de la oficina de psicología forense del Poder Judicial de la capital. La muestra estuvo constituida por 25 usuarias con edades entre 18 y 60 años. La información perteneciente a estos casos fue recogida en tres meses, desde agosto del 2015 hasta fines de octubre del mismo año. Para la recolección de datos se aplicó una entrevista semiestructurada y el Inventario de Ansiedad Rasgo Estado (IDARE) de Díaz Guerrero. El análisis de los mismos permitió encontrar que entre los motivos a destacar que le llevaron a realizar las denuncias, se hallaron: violencia verbal, maltrato psicologico y físico, en último lugar entre los antecedentes y rasgos característicos del sistema relacional de estas usuarias, cabe destacar que en la mayoría, sus agresores fueron sus parejas sentimentales, aunque no estuvieran casadas ni conviviendo en una relación de hecho. Y es esta característica lo que define que el caso sea rotulado como violencia doméstica, ya que entre la persona que agrede y la victima existe un nexo, aunque no sea una relación estable como debería ser para ser reconocida como violencia intrafamiliar. Otro dato relevante fue que la mayoría de las personas que participaron de este estudio afirmaron tener una formación académica de nivel superior

Guía de abordaje para beneficiarios drogodependientes del programa de atención integral a niños, niñas y adolescentes que viven en calle (PAINAC) Psicología Clínica Nº 419

Alma María Mora Insfran

UNA Psicología 2016

Estrategias de afrontamiento y bienestar psicológico en adolescentes de un Colegio Público de la Ciudad de Asunción Psicología Clínica Nº 406

Alice María José Riveros Sanabria

UNA Psicología 2016

Nivel de inteligencia emocional en estudiantes de Psicología Clínica de la Universidad Columbia del Paraguay

Sandra María Ríos González

El trabajo de investigación determina el nivel de inteligencia emocional en estudiantes de la carrera de Psicología Clínica de la Universidad Columbia del Paraguay, sede España; de ahí que el objetivo principal que la investigación presenta es el de evaluar el nivel de inteligencia emocional de los estudiantes de Psicología Clínica matriculados durante el año 2015 de la Universidad Columbia del Paraguay. El método utilizado para recoger los datos de la investigación es el Test de Inteligencia Emocional Mayer-Salovey-Caruso (2009), versión española adaptada por los expertos en Inteligencia Emocional Natalio Extremera y Pablo Fernández-Berrocal, cuyas puntuaciones se presentan como CI de inteligencia emocional. El estudio es de tipo descriptivo y responde al enfoque cuantitativo. Este trabajo concluye que la mayoría de los participantes demuestran un nivel medio en su coeficiente emocional, considerando que el 48% de los participantes demostraron ser competentes emocionales para desenvolverse con cierto éxito en su vida personal y profesional, no obstante, el 44% de los mismos denota algunas habilidades emocionales por desarrollar

La canción prohibida

Victoria I Acosta C.

UP Comunicación 2016

Relación entre autoconcepto y el rendimiento académico

Mirna Arévalo, Cynthia Karina Ramírez Gallagher

UC Psicología 2016

El compromiso organizacional y su relación con el desempeño de colaboradores de la Empresa Matiz S.A.E

Nélida Berdejo, Myriam Herebia

Esta investigación tiene como objetivo hallar la relación existente entre el compromiso organizacional de los trabajadores de la Empresa Matiz S.A.E. y el desempeño laboral de los mismos. Por compromiso organizacional se entiende: estado psicológico que caracteriza la relación entre una persona y una organización, la cual presenta consecuencias respecto a la decisión para continuar en la organización o dejarla (Meyer y Allen, 1991); y desempeño laboral: el esfuerzo individual dirigido por las capacidades y habilidades de las personas y las percepciones que éstas tengan del papel que deben realizar en las organizaciones (Gibson, y otros, 1994). Para cumplir con ese fin, se procedió a aplicar evaluaciones a los colaboradores de la empresa en cuestión. El mismo se aplicó a 47 personas; lo que equivale al 50% aproximadamente, de la población total de la empresa. Vale destacar que se buscó, en todo momento, proteger la confidencialidad de las respuestas de cada evaluado. Las evaluaciones fueron elaboradas por una serie de afirmaciones relacionadas con la empresa, en las cuales se solicitaba que contestaran siguiendo sus propios sentimientos acerca del lugar donde trabajan; y sentencias en las que se solicitaba respondan de manera objetiva. Los resultados mostraron altos niveles de compromiso organizacional y de conductas de desempeño. Se halló una relación positiva entre compromiso organizacional y desempeño laboral; fue así que se corroboró la hipótesis establecida, por ende, se puede afirmar que a mayor compromiso de los colaboradores estos mejoran su desempeño laboral

Calidad de vida en pacientes con Linfoma no Hodgkin de la Clínica IPHIC del Barrio Sajonia de Asunción

Amado Torales, Odaliz Gabriela González González

UC Psicología 2016

Mbohupa

Nestor G Cardozo E., Juan B Vallejos M., Mauricio A Arevalos S., Oscar D Báez Y.

UP Comunicación 2016

Evaluación de Seguridad y Salud en el Trabajo en la empresa IMMAGINE S.A.

Cristina Beatriz Gómez Rolón

Esta investigación tiene como propósito la evaluación de seguridad y salud en el trabajo en la empresa IMMAGINE S.A., con la intención de fomentar la cultura en seguridad y establecer un ambiente de prevención de accidentes acorde a la predisposición demostrada por los participantes, siendo el interés de ser parte de una capacitación uno de los resultados más resaltantes de la investigación. Gracias a la evaluación en seguridad y salud en el trabajo se detecta como debilidad la falta de un sistema de control o supervisión por parte de la empresa en el área de Seguridad y Salud, un control discontinuo por parte de los encargados en obra o fiscales de obra. Un 57% de los encuestados indica que no existe persona encargada de seguridad y salud en el trabajo, pero un 43% afirma que se realizan controles. El control intermitente de salud y seguridad puede causar una exposición a riesgos de accidentes en obra y otro tipo de enfermedades. Entre los nuevos aspectos que ofrece esta investigación sobresale el análisis y evaluación adaptado de los posibles riesgos en el área laboral desde un punto de vista psicológico y empresarial, con la finalidad no solo de mejorar la seguridad y salud de la empresa sino también de sentar un precedente dentro del área en nuestro país, y así resaltar los cambios, implementaciones y mejoras que deberían de realizarse en lo que se refiere al cumplimiento de normas y reglamentaciones asociadas a las condiciones de trabajo en las organizaciones.

Estudio descriptivo de las estrategias de afrontamientos y los niveles de discriminación ciudadana percibidos por los funcionarios del Dpto. Minga Ambiental de la Municipalidad de Asunción

Fabiola Adriana Martínez Benítez

El presente trabajo se propuso analizar las estrategias de afrontamiento predominantes según los niveles de discriminación ciudadana percibidos por los funcionarios del Dpto. de Minga Ambiental de la Municipalidad de Asunción. La muestra estuvo constituida por 33 funcionarios con edades comprendidas entre 20 y 72 años. Para llevar a cabo este trabajo se propuso una metodología de tipo y nivel descriptivo con enfoque cuantitativo y diseño no experimental. La información se recabó mediante la aplicación de dos instrumentos. En primer lugar, un cuestionario elaborado para la ocasión en el que se operacionalizó las variables de estudio midiendo tres dimensiones, el concepto de discriminación; la experiencia de discriminación y la forma de discriminación en que perciben con mayor frecuencia los funcionarios. Por otro lado, se aplicó también el inventario de Estrategias de afrontamiento (CSI) (Tobin, Holroydl y Kigal, 1980. Adaptación de Cano, Rodríguez y García, 2006), que mide la frecuencia con que los sujetos reconocen que utilizan los diferentes estilos de afrontamientos. Luego del análisis de estos datos, conforme a los objetivos propuestos se encontró que la mayoría de los funcionarios están entre las edades de 20 a 31 años, y están casados, tienen un promedio de 4 hijos y completaron hasta el nivel secundario sus estudios. En relación al concepto de discriminación, el 46% de los sujetos índico que cree que es un rechazo o marginación por una participaron persona de nivel económico diferente, y el 64% de los sujetos que de este estudio percibe que sí, es discriminado y la forma más frecuente son los insultos verbales y comentarios desagradables En cuanto al estilo de afrontamiento que utiliza la mayoría de las personas con niveles elevados de percepción de discriminación están los inapropiados, como ser la autocrítica y el pensamiento desiderativo

Relación entre nivel de dependencia emocional y estilo de apego hacia la pareja en estudiantes de la Universidad Columbia del Paraguay

Sonia Beatriz Báez Duarte, Sixta Gabriela Giménez Espínola

Este trabajo se planteó a partir de la psicología clínica, teniendo como objetivo general analizar la relación entre nivel de dependencia y estilo de apego emocional hacia la pareja, en estudiantes de la Universidad Columbia del Paraguay. Para el desarrollo de la investigación se diseñó una metodología aplicada o de campo, con enfoque cuantitativo, de tipo y nivel descriptivo – correlacional, con corte trasversal. Los instrumentos que se utilizaron para el logro de los objetivos fueron dos: el cuestionario de Dependencia Emocional de Lemos Hoyos y Londoño (2006) que evalúa dependencia emocional, además del cuestionario de evaluación de apego en el adulto de Lusmenia Garrido que mide las representaciones estilos de apego CAMIR (2009); ambos fueron medidos a través de la escala de liker. Los resultados indicaron que las personas con mayor nivel de dependencia emocional, han desarrollado a lo largo de su vida, un estilo de apego evitativo o ambivalente, presentando así conductas extremas para retener a sus parejas

Evaluación del nivel de dependencia al teléfono móvil en adolescentes de la Comunidad Inmaculada Concepción de Fernando de la Mora Zona Norte

María José Achucarro Cohene

El teléfono móvil tiene una serie de particularidades que lo hacen especialmente interesante a los adolescentes: por ejemplo, independencia respecto de los padres, optimización de la comunicación con las amistades, o crecimiento y mantenimiento de las relaciones interpersonales. Como teléfono no solamente es una herramienta para hablar en la distancia, que es lo que etimológicamente significa, sino que dispone de un extenso índice de funciones relacionadas con las innovaciones tecnológicas que son excepcionalmente atractivas para los adolescentes y jóvenes. Esta multifuncionalidad, complemento al hecho de la significación que adquiere para los adolescentes puede explicar no sólo la fascinación que provoca en ellos, sino el hecho de que chicas y chicos manejen el móvil de distinta manera, y puede que con otra frecuencia. Se realizó la administración del cuestionario Test Dependencia al Móvil a 30 adolescentes miembros de la catequesis de la Comunidad Inmaculada Concepción, entre 13 y 18 años, en la que se analizaron los principales parámetros de uso del móvil. Así mismo teniendo en cuenta los objetivos trazados pudimos concluir que el nivel de dependencia al teléfono móvil de parte de los adolescentes de dicha comunidad es bastante significativo, así como los efectos que ello conlleva, tanto en lo social, económicos y conductual

Evaluación de riesgos psicosociales en el trabajo del personal administrativo de una Universidad Privada en la Ciudad Asunción

Rossana Noemí Alvarenga Leite

Esta investigación se realiza con el objetivo de Analizar el nivel de exposición al riesgo psicosocial en el personal administrativo de una universidad privada de Asunción evaluado a través del método ISTAS. Para lo cual se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal con diseño no experimental, aplicando el cuestionario Psicosocial de Copenhague (CoPsoQ) ISTAS 21 como una herramienta para evaluar los niveles de riesgo psicosocial a fin de prevenir factores de riesgo a la salud de los empleados. En total se aplicaron 41 cuestionarios correspondientes a empleados administrativos de una institución de enseñanza privada. Se respetaron los preceptos científicos, legales y éticos. Entre los resultados más importantes se recalca que un mayor porcentaje de mujeres se ven afectadas por posibles riesgos para la salud en cuanto a las exigencias psicológicas cognitivas, exigencias psicológicas de esconder emociones; sentido del trabajo, la integración en la empresa y el control sobre el trabajo; la claridad del rol, el conflicto de rol, el apoyo social de compañeros, la previsibilidad, la posibilidad de relación social, la calidad de liderazgo y el nivel de apoyo social y calidad de liderazgo general; inseguridad del futuro y las compensaciones en el trabajo. Mientras que un mayor porcentaje de hombres se ven afectados por posibles riesgos a la salud en cuanto a las exigencias psicológicas cuantitativas, exigencias emocionales y exigencias psicológicas en el trabajo; la influencia, el control sobre los tiempos de trabajo, las posibilidades de desarrollo en el trabajo; apoyo social de superiores y el sentimiento de grupo; doble presencia; estima. En conclusión existe un nivel medio de exposición al riesgo psicológico en el personal administrativo de una universidad privada de Asunción donde existe un mayor porcentaje de mujeres con niveles desfavorables a la salud en cuanto al control sobre los tiempos de trabajo, el apoyo social y calidad de liderazgo mientras que un mayor porcentaje de hombres se ven afectados en las exigencias psicológicas de esconder emociones, la inseguridad del futuro, compensación en el trabajo y el conflicto de rol.