Tesis de Arquitectura y Diseño
349 tesis de la disciplina Arquitectura y Diseño de universidades del Paraguay. Acceso abierto y gratuito.
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Creación De Un Libro De Cuentos Ilustrado Para La Educación Y Comprensión Del Daltonismo En Niños De 6 A 8 Años
LORENA JAZMÍN ALONSO RÍOS
En Paraguay, la falta de conocimiento sobre el daltonismo en el entorno escolar puede generar situaciones de incomprensión, exclusión o burla hacia los niños que lo presentan. Ante esta problemática, el presente trabajo final de grado plantea como objetivo la elaboración de un cuento ilustrado que explique el daltonismo a niños de entre 6 y 8 años, mediante una narrativa clara y recursos visuales adecuados a su nivel de desarrollo. La investigación se enmarcó en la línea de Comunicación Visual y Educación, y empleó una metodología cualitativa. Se realizó un análisis de contenido de diez cuentos ilustrados y se llevaron a cabo tres entrevistas semiestructuradas con profesionales del área educativa. Los resultados evidenciaron la importancia de utilizar narrativas breves, ilustraciones expresivas, lenguaje sencillo y estructuras visuales equilibradas para captar la atención del lector infantil y facilitar la comprensión. Con base en estos hallazgos se diseñó "El mundo de Nico", un cuento ilustrado que muestra como una persona con daltonismo percibe los colores de manera diferente, sin que esto represente un error o una desventaja. El libro incluye también actividades participativas que refuerzan el aprendizaje y abren espacios de reflexión en el aula. Este proyecto constituye una propuesta pedagógica visualmente cuidada y pertinente para el ámbito educativo, con el potencial de sensibilizar a los niños sobre una condición poco visibilizada y de promover una convivencia más respetuosa desde los primeros años de escolaridad. Palabras clave: Daltonismo - Educación inclusiva - Cuento ilustrado - Comunicación visual
Infografías Sobre Violencia De Género: Comunicación De Recursos De Ayuda Para Mujeres De Hohenau En El Periodo 2024- 2025
VICTORIA ALEJANDRA GÜNTHER
La presente investigación surge como respuesta a la creciente problemática de la violencia contra la mujer en Paraguay. Según la Encuesta Nacional sobre la Situación de las Mujeres (ENSIMUP, 2021), el 78,5% de las mujeres mayores de 18 años ha sufrido algún tipo de violencia en su vida. A pesar de la existencia de la Ley N.º 5777/16 y campañas institucionales, persiste una brecha significativa en la forma en que la información llega a las mujeres, especialmente en contextos locales como el de la ciudad de Hohenau. Esta situación evidencia la necesidad de diseñar materiales comunicacionales más claros y accesibles. El objetivo general de este trabajo fue desarrollar infografías que optimicen la difusión de información y recursos sobre violencia de género dirigida a mujeres jóvenes de Hohenau. Para ello, se aplicó una metodología mixta: se realizó una revisión documental de los tipos de violencia definidos por la ley y de los recursos locales disponibles; se aplicó un análisis de contenido a 10 piezas gráficas institucionales; se realizaron entrevistas semiestructuradas a dos profesionales de la Secretaría de la Mujer; y se diseñó una encuesta cerrada aplicada a 73 mujeres de entre 20 y 40 años. Los criterios de selección de la muestra respondieron a la vulnerabilidad del grupo etario identificado en entrevistas previas. Entre los principales resultados se observó una preferencia por piezas visuales con ilustraciones sencillas, lenguaje claro, colores contrastantes y contenido jerarquizado. Las conclusiones destacan que la infografía, al integrar texto, imagen y narrativa visual, constituye una herramienta efectiva para facilitar la comprensión de contenidos sensibles, fomentar la identificación temprana de situaciones de violencia y promover el acceso a servicios de ayuda. Este trabajo propone un enfoque integrado entre diseño gráfico, comunicación social y perspectiva de género, y constituye un aporte replicable en otras comunidades con similares desafíos. Palabras clave: Violencia de género, Comunicación visual, Infografía, Prevención, Diseño gráfico
Propuesta De Manual Digital De Iconografías Para Diseñadores Gráficos: Inspiradas En Las Artesanías Mbya Guaraní Y Su Aplicación En Indumentaria Urbana Como Estrategia De Visibilización Cultural En Encarnación
YAMILA MELIZA GISELLE MIRANDA NÚÑEZ
El presente trabajo se centró en desarrollar una propuesta de manual digital de iconografías inspiradas en las artesanías del pueblo Mbyá Guaraní, con el objetivo de que diseñadores gráficos puedan aplicarlas en sus diseños y en productos de indumentaria urbana como una estrategia de visibilización cultural en la ciudad de Encarnación. Este proyecto nace de la necesidad de rescatar y adaptar visualmente las iconografías tradicionales del pueblo Mbyá al lenguaje gráfico contemporáneo, considerando que estas iconografías aún no cuentan con recursos accesibles para su uso responsable en diseño. La investigación fue del tipo cualitativo, del tipo proyectual y transversal. Para la recopilación de datos se aplicó como instrumento una encuesta estructurada con respuestas preestablecidas a 60 diseñadores gráficos y estudiantes de diseño de Encarnación, para conocer su nivel de conocimiento, interés y disposición hacia el uso de este tipo de iconografías en sus proyectos. Y, por un lado, se realizó un análisis de diez piezas artesanales de los Mbyá, como cestas y bastones, en el cual se identificaron elementos formales como repetición, simetría, composición y contraste. Estos patrones geométricos fueron digitalizados y reorganizados en módulos visuales que respetan su esencia, pero adaptados a un sistema gráfico funcional. Los resultados confirmaron un alto nivel de interés por parte del público objetivo, así como la necesidad de contar con una herramienta clara, práctica y culturalmente respetuosa. La mayoría de los encuestados consideró que la incorporación de estas iconografías puede fortalecer la identidad visual paraguaya en el diseño gráfico contemporáneo. En ese sentido, el manual no solo funciona como un recurso técnico para el uso gráfico, sino también como un medio de preservación y difusión cultural. Se concluye que esta propuesta combina tradición e innovación visual. El trabajo demuestra que es posible crear puentes entre el diseño gráfico y las culturas originarias, generando materiales que valoren lo ancestral desde una mirada actual, ética y profesional. A través de esta herramienta, se facilita la incorporación consciente de iconografías Mbyá Guaraní en proyectos de indumentaria urbana, promoviendo no solo la preservación cultural, sino también una identidad visual paraguaya más inclusiva y representativa. Palabras clave: diseño- iconografía- cultura indígena-manual-indumentaria.
Ilustraciones Digitales Inspiradas En El Estilo Tradicional Japonés Como Herramienta Para Representar El Acercamiento Cultural Entre La Comunidad Japonesa Y La Encarnacena En El Contexto De La Fiesta De La Colectividad Japonesa En Encarnación
ANDREA BELÉN RODRÍGUEZ GAMÓN
En Encarnación, la comunidad japonesa enfrenta desafíos en la transmisión de su legado cultural a nuevas generaciones. Esta problemática fue abordada por Emi Kasamatsu en su obra “La presencia japonesa en el Paraguay”, obra en la que se destacan las dificultades de los descendientes para preservar sus tradiciones. El estudio se centró en crear ilustraciones digitales, inspiradas en el estilo tradicional japonés, como herramienta para representar el acercamiento cultural entre la comunidad japonesa y la encarnacena durante la Fiesta de la Colectividad Japonesa en Encarnación. Los objetivos específicos fueron: identificar los elementos culturales y la manifestación de interacción cultural presentes en la colectividad japonesa local, y explorar el conocimiento cultural e histórico de jóvenes entre 18 y 35 años que asisten al evento, así como las formas de interacción cultural observadas. Esta franja etaria fue seleccionada por su alta participación y porque representan a las nuevas generaciones adultas, quienes desempeñan un papel fundamental en la preservación y transmisión cultural. Se utilizó un enfoque cualitativo con muestreo no probabilístico por conveniencia. Se realizó un análisis de contenido de archivos fotográficos de ediciones pasadas del evento, donde se consideró
Diseño De Identidad Visual Para Estilo Gráfica Itapúa: Reconocimiento De Marca Y Percepción De Los Clientes
VÍCTOR MANUEL CARDOZO CHÁVEZ
El trabajo de investigación aborda el tema “Desarrollar una propuesta de identidad visual para Estilo Gráfica Itapúa”; reconocimiento de marca y percepción de los clientes”. El objetivo general fue diseñar una identidad visual para la empresa Estilo Gráfica Itapúa, incorporando tipografía, color y logotipo, con el fin de fortalecer el reconocimiento de marca y mejorar la percepción de los clientes en el departamento de Itapúa. La investigación se estructuró en tres objetivos específicos: analizar la percepción actual de los clientes sobre la identidad visual de la empresa, identificar los elementos gráficos más adecuados según las preferencias del público objetivo y evaluar la coherencia visual y funcional de la propuesta mediante ejemplos de aplicación. Para alcanzar estos fines, se adoptó un enfoque mixto que combinó técnicas cualitativas y cuantitativas. Se aplicaron encuestas estructuradas distribuidas mediante Google Forms, dirigidas a clientes y potenciales de la marca, así como un análisis de contenido de piezas gráficas, lo que permitió integrar la valoración subjetiva de los usuarios con datos medibles y comparativos. Los resultados mostraron que Estilo Gráfica Itapúa posee un nivel de reconocimiento positivo, aunque todavía limitado, y que la percepción del público asocia su imagen con valores de confianza y profesionalismo. El logotipo fue identificado como el elemento más recordado, seguido por los colores corporativos y la tipografía. El análisis comparativo con empresas del mismo rubro evidenció que, si bien todas buscan proyectar creatividad y profesionalismo, Estilo Gráfica Itapúa se distingue por un enfoque estratégico centrado en el cliente. Se concluye que la efectividad de una identidad visual depende no solo de su atractivo estético, sino también de su capacidad de comunicar valores, generar recordación y establecer vínculos emocionales, factores determinantes para su posicionamiento y sostenibilidad. PALABRAS CLAVES: Identidad visual – Percepción de marca – Diseño gráfico – Logotipo – Comunicación visual.
Diseño De Un Sistema De Identidad Visual Para Fierro Punta
JHONATAN ISAAC ESPINOZA RAMÍREZ
Este trabajo final de grado se centra en el diseño de un sistema de identidad visual para el destino turístico Fierro Punta, ubicado en Paraguay, un lugar de relevancia histórica y natural cuyo principal atractivo es un puente ferroviario de hierro, patrimonio de la ingeniería del siglo XX. La propuesta surge de la necesidad de revitalizar y promover este sitio, ya que se observa la ausencia de estrategias visuales capaces de comunicar su valor cultural y natural, lo que limita su posicionamiento en el ámbito turístico actual. El objetivo general es fortalecer la identidad visual de Fierro Punta mediante un sistema gráfico coherente y atractivo, que transmita la esencia del lugar y genere conexión emocional con los visitantes. Para lograrlo, se plantean los siguientes objetivos específicos: identificar los elementos visuales, culturales y naturales característicos de Fierro Punta que puedan incorporarse en su identidad visual; y analizar identidades visuales de destinos turísticos similares para reconocer enfoques y estrategias aplicables al caso de estudio. Para alcanzar este propósito se aplica un enfoque metodológico que incluye el análisis de contenido de diez piezas gráficas de destinos turísticos similares y la recolección de percepciones de una muestra compuesta por personas locales, estudiantes y difusión de las encuestas vía WhatsApp, cuyos datos son procesados y analizados para identificar patrones visuales y preferencias. A partir de este proceso se diseña un sistema de marca completo que integra logotipos adaptables, una paleta cromática inspirada en el paisaje y la memoria histórica, tipografías que aseguran claridad comunicativa e iconografía destinada a facilitar la comprensión del destino. Los resultados muestran que la propuesta refleja de manera fiel los valores y la esencia de Fierro Punta, además de constituir una herramienta útil para su difusión turística tanto en medios digitales como en materiales impresos. En conclusión, se evidencia que el diseño gráfico, aplicado desde una investigación contextualizada, contribuye de manera significativa a la valorización y promoción de un patrimonio cultural y natural, consolidando su imagen como destino turístico atractivo. PALABRAS CLAVES: Turismo – Diseño – Identidad.
Propuesta De Diseño De Un Book Fotográfico Que Visibiliza El Fenotipo De La Mujer Paraguaya Fuera Del Retoque Editorial Convencional
ABRIL ARACELI BUENO DÍAZ
En la actualidad, la representación visual de la mujer en medios gráficos y editoriales continúa reproduciendo estereotipos de belleza alejados de la realidad fenotípica de la mayoría de las mujeres paraguayas. Esta situación ha generado una falta de identificación con los modelos propuestos y una creciente necesidad de promover imágenes más auténticas, diversas y cercanas al contexto local. En este marco, el presente trabajo final de grado propone la realización de un book fotográfico editorial que represente el fenotipo real de la mujer paraguaya a través de composiciones visuales cuidadosamente diseñadas. La investigación adopta un enfoque cualitativo, articulando herramientas como el análisis de contenido visual, encuestas estructuradas y una producción fotográfica que respeta las características naturales de las modelos seleccionadas. El desarrollo del proyecto se estructuró en diversas etapas, incluyendo la selección de modelos, la producción fotográfica, el proceso de edición ética de imágenes y la composición final de piezas editoriales inspiradas en publicaciones de belleza. El diseño editorial se utilizó como medio estratégico para visibilizar nuevas formas de belleza, apostando por una estética que rechaza el retoque excesivo y prioriza la autenticidad. Los resultados de esta propuesta visual evidencian que es posible construir nuevas narrativas gráficas que respondan a una demanda social por mayor inclusión, representatividad y naturalidad en las publicaciones. Así, el diseño gráfico editorial se presenta como una herramienta crítica capaz de contribuir a la transformación de los cánones tradicionales de belleza, resignificando la imagen femenina desde una perspectiva más humana, cercana y empoderada. PALABRAS CLAVES: Diseño – Estereotipo – Mujer – Fotografía.
Diseño Para La Difusión En Redes Sociales Sobre Una Campaña Gráfica Para Generar Empatía Sobre El Maltrato Animal En Los Adolescentes De La Ciudad De Encarnación
ELENA SAKURA MINEMOTO KOYAMA
En los últimos años, el maltrato animal en la ciudad de Encarnación se ha convertido en una problemática cada vez más visible, debido a la falta de empatía, la escasa conciencia social y el desconocimiento sobre los mecanismos de denuncia, especialmente entre los adolescentes. Esta situación genera preocupación, ya que evidencia una desconexión entre los jóvenes y el bienestar animal, lo cual puede derivar en la naturalización de la violencia. La mayoría de los casos registrados involucran animales domésticos, principalmente perros y gatos, lo que justifica centrar la campaña en estas especies. Por esta razón, la presente investigación tuvo como objetivo diseñar piezas gráficas a partir del análisis de elementos del diseño visual, con el fin de generar empatía y concientizar sobre el maltrato animal en adolescentes de la ciudad de Encarnación. Las piezas están destinadas a difundirse principalmente a través de redes sociales, especialmente en Instagram, por ser una de las plataformas más utilizadas por este público. Para el desarrollo del proyecto se utilizó un enfoque mixto, con un muestreo no probabilístico y dos métodos de recolección de datos. En la etapa cuantitativa, se aplicó una encuesta digital dirigida a una muestra de 43 adolescentes, con el fin de conocer su nivel de sensibilidad hacia los animales, sus hábitos en redes sociales y los formatos visuales que les resultan más efectivos. En la etapa cualitativa, se realizó un análisis de contenido de 10 campañas gráficas nacionales e internacionales relacionadas con el maltrato animal, tomando como indicadores el estilo visual, el uso del color, la tipografía, la jerarquía informativa y el tono del mensaje. A partir de estos hallazgos, se diseñaron 9 piezas gráficas en formato carrusel, con mensajes breves, fotografías impactantes y llamados claros a la acción. Esta investigación busca contribuir al diseño gráfico social como herramienta de concienciación y propone una estrategia replicable para campañas educativas en entornos digitales. PALABRAS CLAVES: Adolescentes – Redes Sociales – Diseño Gráfico – Maltrato animal – Perros y gatos.
Guía Práctica Para El Diseño Gráfico Y La Creación De Imágenes Mediante Herramientas De Inteligencia Artificial Con Dall-E Enfocada A Las Necesidades De Emprendedores, Basada En Los Principios Del Diseño Gráfico En Encarnación – Paraguay En El Año
MIGUEL ÁNGEL ALARCÓN CABRAL
El presente Trabajo de Fin de Grado, titulado “Guía Práctica para el Diseño Gráfico y la Creación de Imágenes mediante Herramientas de Inteligencia Artificial con DALL-E, enfocada a las necesidades de emprendedores, basada en los principios del diseño gráfico en Encarnación- Paraguay en el año 2025”. Tuvo como propósito desarrollar una guía dirigida a emprendedores. Se utilizó un enfoque mixto de carácter descriptivo, a través de encuestas a 75 emprendedores y entrevistas a cinco diseñadores gráficos expertos. Los resultados destacan que el 63% de los encuestados gestiona negocios entre uno y cinco años de experiencia y el 57% ya usa inteligencia artificial. Los emprendedores se enfrentan a barreras técnicas y creativas que dificultan el uso de tecnologías. La metodología adoptó un enfoque mixto, integrando experiencias cuantitativas de emprendedores, compartiendo, limitaciones y aprendizajes. Con los aportes cualitativos de expertos en diseño, que emplean la IA como fuente de inspiración para resaltar aspectos clave en procesos creativos. Este trabajo responde articulando requerimientos gráficos de los emprendedores con las capacidades de DALL-E. A partir de este análisis, se generaron recomendaciones para la elaboración de prompts. Estos fueron diseñados considerando principios como alineación, contraste, equilibrio, jerarquía y color, lo que facilita la creación de imágenes coherentes y atractivas, también resalta el uso responsable de DALL-E. Mediante ejemplos diversos, se evidencian mejoras en imágenes generadas al aplicar los lineamientos propuestos. La propuesta final fue la guía actualizable, fortaleciendo producción de imágenes, en diversos formatos, asegurando coherencia en redes sociales, sitios web, presentaciones y materiales impresos. PALABRAS CLAVE: Diseño Gráfico, emprendedores, comunicación visual, inteligencia artificial, DALL-E.
La Guerra De La Triple Alianza En Animación: Estrategia Para Conectar Con Las Nuevas Generaciones En La Identificación O Valoración Positiva De Personajes Históricos
FRANCO SEBASTIÁN ARIAS ALEGRE
Este proyecto propone emplear la animación 2D como herramienta pedagógica para acercar a los adolescentes paraguayos a su historia, centrando la narrativa en el General José Elizardo Aquino y la Guerra de la Triple Alianza. Surge de la necesidad de revitalizar la enseñanza histórica frente a la desconexión juvenil con métodos tradicionales. El objetivo general fue diseñar un prototipo de animación 2D que fomente el interés y el vínculo de los adolescentes de Encarnación con la historia nacional. La metodología adoptada fue mixta: encuestas cuantitativas a estudiantes de bachillerato en Diseño Gráfico y entrevistas cualitativas a expertos en historia y diseño. Este enfoque permitió identificar preferencias juveniles respecto a estilos visuales y narrativos, así como validar la fidelidad histórica y la viabilidad técnica del prototipo. Los resultados confirmaron que la animación 2D incrementa el interés por la historia en contraste con métodos pedagógicos convencionales. Los adolescentes mostraron preferencia por técnicas artesanales como el Stop-Motion y ambientes emotivos frente al realismo fotográfico; sin embargo, se optó por el 2D para la primera prueba por su factibilidad. Asimismo, se constató la inclinación por personajes arquetípicos y ficciones reflexivas que facilitan la empatía sin perder rigurosidad histórica. Los expertos validaron la propuesta como un recurso innovador, atractivo y coherente en lo pedagógico y técnico. En síntesis, se demuestra que la animación 2D puede actuar como un medio transformador de difusión histórica, sirviendo de puente intergeneracional para acercar a los jóvenes a la memoria paraguaya. Palabras clave: dibujo animado, guerra, historia contemporánea, material audiovisual.
Diseño De Manual Multimodal De Lengua De Señas Paraguaya Como Propuesta Inicial Enfocada En Comunicación Básica En El Hogar Para Padres Oyentes
YAMILA ALEJANDRA SOTELO CALPE
En Paraguay, según el Instituto Nacional de Estadística (2022), existen más de 70.597 personas con discapacidad auditiva, muchas de ellas insertas en núcleos familiares oyentes. A pesar del reconocimiento oficial de la Lengua de Señas Paraguaya (LSPy), persiste una escasa disponibilidad de materiales educativos multimodales, actualizados y específicamente adaptados al entorno familiar, lo que podría limitar el establecimiento de una comunicación temprana entre padres oyentes e hijos con discapacidad auditiva, siendo el hogar el primer espacio donde los niños desarrollan habilidades comunicativas y afectivas fundamentales, afectando así la capacidad de los padres para proporcionar el apoyo emocional y educativo necesario. Frente a esta problemática, el presente trabajo tuvo como objetivo diseñar un manual multimodal de Lengua de Señas Paraguaya (LSPy) como propuesta inicial para su implementación en el entorno familiar, basado en el análisis de materiales existentes y en las necesidades comunicativas de padres oyentes. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto. Se aplicó un análisis de contenido a nueve materiales nacionales e internacionales sobre lengua de señas y una encuesta digital a 35 padres oyentes, a partir de un muestreo no probabilístico, por conveniencia, dada la naturaleza específica y localizada del grupo objetivo. Los participantes fueron contactados a través de redes sociales, grupos de apoyo, instituciones educativas inclusivas y derivaciones personales. Los resultados revelaron que, aunque existen materiales sobre LSPy, muchos presentan una notoria falta de actualización en cuanto a diseño, formatos y adaptabilidad al contexto familiar. La mayoría no incorpora un enfoque multimodal, lo que los vuelve poco funcionales en un entorno donde se espera mayor integración de recursos visuales, textuales y digitales. Además, con las encuestas se evidenció una alta dependencia de recursos audiovisuales (100%) y una percepción generalizada de dificultad para aprender LSPy (63% evaluó su experiencia como “muy difícil”). El 68% manifestó no tener acceso a espacios de aprendizaje formal. En respuesta, se diseñó un prototipo de manual multimodal ilustrado, organizado por
Packaging Sostenible Y Personalizado Para Lencería: Mejorando La Percepción De Valor En Pequeños Emprendimientos De Encarnación, Paraguay
ALICIA JAZMÍN VARGAS NÚÑEZ
Durante el año 2025, en la ciudad de Encarnación, Paraguay, se manifestó una exigencia hacia la adopción de prácticas responsables en el mercado, entre ellas la industria de lencería, específicamente respecto al diseño y uso de empaques reutilizables. Este estudio se propuso como principal meta el desarrollo de una propuesta de packaging reutilizable y personalizado para un emprendimiento del local de lencería, con el fin de responder a las expectativas de los consumidores como a las realidades y desafíos vividos por los emprendedores del rubro. Para lograr este objetivo, se establecieron dos puntos fundamentales: por un lado, efectuar con profundidad un análisis en las preferencias y percepciones de los consumidores respecto al diseño y la reutilización del packaging en productos de lencería, por otro lado, investigar las experiencias, obstáculos y beneficios identificados por los emprendedores en el proceso de incorporación de los empaques reutilizables y personalizados. A través de un enfoque mixto, se aplicó una encuesta estructurada a 55 consumidores y se llevó a cabo una entrevista semiestructurada a una emprendedora del sector. Los hallazgos obtenidos fueron contundentes: la mayoría de los consumidores otorgan valor tanto a la estética atractiva del empaque como a su capacidad para ser reutilizado, evidenciando una inquietud por el efecto y la utilidad más allá del primer uso. El 90,9% de los participantes expresó preferir empaques reutilizables o reciclables, y un 91% se manifestó dispuesto, en diferentes grados, a invertir más en productos presentados bajo esta perspectiva. Materiales como el papel y cartón reciclado o la tela reutilizable destacaron en la elección del público, intentando adquirir funcionalidad, diseño innovador y compromiso con el uso responsable de los recursos. La emprendedora entrevistada identificó como principales obstáculos la escasa disponibilidad local de empaques biodegradables, el elevado costo de la personalización y la falta de proveedores en la ciudad. Sin embargo, destacó los beneficios asociados a la concienciación ambiental, la empatía con el cliente y la diferenciación de marca que acompañan la adopción de embalajes sostenibles. El análisis de los datos cuantitativos y cualitativos revela una tendencia clara: existe una oportunidad concreta para los emprendimientos locales de innovar mediante el desarrollo de empaques que integren sostenibilidad, funcionalidad y atractivo visual. La propuesta formulada busca responder a estas demandas, fomentando la fidelización y la ventaja competitiva en un mercado cada vez más consciente y responsable con el medio ambiente. Palabras clave: Packaging sostenible-lencería-personalización, consumidor-Encarnación.
Maquetación Editorial Y Generación De Imágenes Con Inteligencia Artificial Para La Motivación Histórica Sobre La Fundación De Encarnación En Adolescentes (15 – 18 Años
DEIVID BRIAN MACIEL CANTERO
En el contexto actual, marcado por el predominio de medios digitales y la escasez de materiales editoriales visualmente atractivos, se observa una falta de interés por parte de los adolescentes hacia la historia local, especialmente sobre la fundación de Encarnación Paraguay, lo que plantea la necesidad de desarrollar recursos que se ajusten a sus lenguajes y formas de aprendizaje. Por esta razón, el objetivo general de esta investigación fue explorar cómo la maquetación editorial acompañada de ilustraciones generadas mediante inteligencia artificial puede contribuir a generar mayor interés por los hechos históricos en jóvenes de entre 15 y 18 años de la ciudad de Encarnación en el año 2025, lo cual se abordó a través de un enfoque cualitativo y descriptivo con muestreo no probabilístico de tipo intencional. Para esto, se realizó un análisis de contenido utilizando diez materiales editoriales de contenido histórico especialmente con ilustraciones integradas mediante una matriz de contenido con el fin de identificar los elementos gráficos más utilizados. El análisis se centró en los siguientes indicadores: nombre del material, tipo de ilustraciones que presenta el material, colores predominantes en el material, tipografías que utiliza en la redacción, estilo gráfico, lenguaje textual que predomina en el material y características adicionales, posteriormente se aplicó una encuesta en forma de cuestionario estructurado a ciento dieciocho jóvenes originarios de la ciudad de Encarnación para relevar sus preferencias visuales y narrativas, finalmente se realizó un estudio exploratorio con análisis comparativo de imágenes generadas por la herramienta DALL·E de OpenAI a partir de descripciones históricas recopiladas de varios materiales sobre los hechos narrados de la historia de la fundación de Encarnación. La validación de estos aspectos se dio por expertos relacionados con contenidos de historia o diseño. En el proceso, se observaron coincidencias en cuanto a la preferencia por ilustraciones de estilo realista, uso de colores sobrios, tipografías serif y una estructura de página clara con maquetación estructurada de texto e imagen de página completa acompañando la narrativa. Los resultados muestran que la integración entre narrativa histórica y diseño editorial adaptado al público juvenil, con el apoyo de herramientas digitales como la inteligencia artificial, Esta herramienta podría convertirse en una estrategia efectiva para acercar el pasado a las nuevas generaciones y fortalecer así el sentido de identidad y pertenencia en un formato que responde a sus hábitos de lectura y consumo visual, sin embargo, el uso de la inteligencia artificial requirió la elaboración de prompts más detallados y específicos. Además, se enfrentaron limitaciones técnicas y presupuestarias, como el alto costo de la suscripción de la herramienta utilizada para generar las imágenes y la escasez de materiales sobre la narración histórica de la fundación de Encarnación. Palabras claves: diseño, ilustración, historia, cultura, inteligencia artificial.
Reviviendo La Guerra Del Chaco: Impacto De Un Libro Pop- Up En El Interés Y Aprendizaje Histórico De Adolescentes
NAYELI RACHEL ÁVALOS LAUTENSCHLAGER
El inicio de la Guerra del Chaco constituye un tema amplio y complejo, es por ello, que este trabajo final de grado se centra específicamente en relatar el inicio de la Guerra del Chaco; resulta sumamente importante transmitir a las siguientes generaciones los conflictos que forjaron una nación fuerte y valiente como lo es el Paraguay, despertando en ellos ese interés por conocer más sobre sus raíces. En ese contexto, este TFG detalla el proceso de creación de un libro pop-up ilustrado sobre el inicio de la Guerra del Chaco para adolescentes de 12 a 13 años de la ciudad de Obligado. La investigación empleó una metodología cualitativa, con análisis documental, análisis de contenido y entrevistas semiestructuradas. Se analizaron 3 fuentes historiográficas sobre el inicio de la Guerra del Chaco, enfocándose en aspectos como la contextualización temporal, la precisión léxica y relevancia del contenido histórico analizado. Se concluyó que hay gran cantidad de contenido histórico respecto al tema, aunque abordado de puntos distintos, que llegan a la
Diseño De Material Didáctico Para Mejorar La Concentración Durante El Aprendizaje De Lectoescritura En Niños De Primer Grado
VICTORIA MARÍA PATRICIA CRISTALDO BÁEZ
Esta investigación analiza los problemas de atención en niños de primer grado de escuelas privadas de Encarnación, Paraguay (2025), donde se evidencia una marcada necesidad de adaptaciones pedagógicas. Para abordar el tema la investigación tuvo como objetivo general diseñar un material didáctico basado en elementos gráficos para mejorar la atención en niños del primer grado de la Ciudad de Encarnación. La metodología implementó un diseño cualitativo-descriptivo mediante entrevistas semiestructuradas de 9 ítems validos por expertos aplicadas a una muestra intencional, en la que se entrevistaron a 2 de 4 psicopedagogas especializadas en una muestra intencional, identificando que tipografías como Verdana o Arial (24pt), combinaciones de colores azul/amarillo, verde/blanco y formas circulares con bordes continuos optimizan la legibilidad, retención visual e interacción táctil. Aunque la baja participación limita la generalización de los resultados, sustentan técnicamente que la mejora de estos parámetros gráficos en materiales didácticos contribuye a ampliar los intervalos de atención en niños con dificultades para concentrarse, aportando como una herramienta pedagógica validada para las necesidades educativas especiales. Se recomienda emplear tipografías Sans Serif, paletas de bajo contraste y formas geométricas simples, según lo señalado por las especialistas. El prototipo desarrollado, aunque requiere validación en contextos reales, representa un avance hacia diseños inclusivos y podría servir como referencia para futuras investigaciones o adaptaciones pedagógicas en Paraguay. Este estudio subraya la importancia de personalizar los recursos educativos para necesidades específicas, promoviendo estrategias accesibles en el aula con la intención de mejorar su concentración durante el aprendizaje. Palabras claves: problemas de atención, material didáctico, elementos gráficos, concentración, herramienta pedagógica.
Libros Sensoriales Interactivos: Análisis Cualitativo De Elementos Gráficos Y Táctiles Para El Desarrollo Infantil (4 – 6 Años) En Encarnación
LUZ MARINA GIMÉNEZ LOVERA
En Encarnación, durante la primera mitad del año 2025, se evidenció la necesidad de diseñar materiales sensoriales dirigidos a la primera infancia, con el fin de potenciar el desarrollo cognitivo y motriz mediante propuestas significativas que integren múltiples sentidos. La incorporación de elementos visuales y táctiles adecuados cobra especial relevancia en el contexto educativo actual, ya que el diseño gráfico impacta directamente en la experiencia de aprendizaje de niños de 4 a 6 años, otorgándoles claridad y motivación. En este marco, el diseño gráfico desempeña un papel fundamental en la creación de materiales didácticos visualmente atractivos y pedagógicamente eficaces. Para abordar este tema, se planteó como objetivo general diseñar una propuesta de libro sensorial interactivo que responda a las necesidades de desarrollo cognitivo y motriz en niños de 4 a 6 años en Encarnación, fundamentada en la percepción de educadores y especialistas en psicopedagogía. Para alcanzar este propósito, se definieron tres objetivos específicos: primero, identificar las necesidades cognitivas (atención, memoria) y motrices (motricidad fina, coordinación óculo-manual) prioritarias en niños de esta edad; segundo, analizar los elementos gráficos y materiales sensoriales (texturas, paleta cromática, mecanismos interactivos) utilizados en libros infantiles que favorecen dichas habilidades; y tercero, validar la selección de estos elementos desde la perspectiva profesional para asegurar su funcionalidad y atractivo. Se utilizaron tres técnicas de recolección de datos: entrevistas semiestructuradas a cuatro especialistas en educación y psicopedagogía, seleccionados por su experiencia directa con niños de 4 a 6 años, análisis de contenido de diez materiales sensoriales existentes, y observación estructurada para evaluar elementos seleccionados. Las entrevistas, analizadas mediante un enfoque temático con
Diseño De Cinco Piezas Gráficas Inspiradas En Cuentos Clásicos Como Recurso Visual Para Motivar Su Lectura En Encarnación
MERCEDES VERÓNICA GOWDAK MANCINI
En un contexto marcado por el bajo índice de lectura en Paraguay, especialmente entre jóvenes y adultos, surge la necesidad de explorar nuevas estrategias para acercar los libros clásicos al público lector. Este trabajo final de grado se propuso diseñar cinco piezas gráficas inspiradas en cuentos clásicos de la literatura universal, como recurso visual para motivar el interés por su lectura en personas lectoras de la ciudad de Encarnación. La investigación se enmarca dentro de un enfoque metodológico con énfasis cualitativo. Se implementó una encuesta estructurada dirigida a lectores mayores de 17 años y un análisis de contenido aplicado a quince piezas visuales (portadas y posters cinematográficos) basadas en obras clásicas, lo cual permitió identificar preferencias estéticas, elementos visuales recurrentes y estilos gráficos valorados por el público. Los resultados evidenciaron una inclinación hacia piezas que equilibran lo literal con lo simbólico, así como una valoración positiva hacia ilustraciones que representen escenas, personajes o atmósferas clave del relato. En base a estos datos, se desarrollaron cinco piezas gráficas con enfoques narrativos, cromáticos y compositivos diferenciados según cada cuento trabajado. Los resultados de la encuesta revelaron que una representación visual atractiva puede influir positivamente en la motivación por leer, respaldando así el propósito de este trabajo. En este sentido, se destaca el valor del diseño gráfico como herramienta para resignificar obras literarias desde un lenguaje visual contemporáneo. Palabras clave: diseño, literatura, artes gráficas, cuento, poster.
Diversidad Corporal En La Publicidad: Efectos Sobre La Preferencia De Marca En Adolescentes De 12 A 18 Años En Encarnación (2025)
ANALÍA BELÉN ESPINOZA MORÍNIGO
Este estudio analiza cómo la representación corporal inclusiva en la publicidad influye en la percepción de marca entre adolescentes de 12 a 18 años en la ciudad de Encarnación, franja etaria altamente expuesta a contenidos visuales en redes sociales y especialmente sensible a los mensajes mediáticos. A partir de esta realidad, el trabajo buscó evidenciar los efectos positivos de la publicidad inclusiva y aportar argumentos que desincentiven el uso de publicidades estereotipadas o poco representativas. La investigación adoptó un enfoque descriptivo, cuantitativo con diseño cuasiexperimental. Se seleccionaron imágenes publicitarias no inclusivas difundidas por marcas internacionales y se rediseñaron aplicando criterios de inclusión corporal. Posteriormente, 100 adolescentes del Colegio Divina Esperanza evaluaron ambas versiones mediante encuestas estructuradas con escala Likert. Los resultados mostraron que las versiones inclusivas aumentaron la identificación con la marca hasta en un 20%, la percepción de similitud con las personas retratadas subió hasta 18%, y el deseo de uso del producto creció hasta 13,6%. La percepción de calidad, por su parte, se mantuvo estable entre ambas versiones, lo que refuerza la idea de que la inclusión no afecta negativamente el valor percibido. Estos hallazgos sugieren que es posible diseñar campañas publicitarias efectivas sin recurrir a estándares corporales idealizados. Aunque los resultados fueron positivos, se reconoce como limitación la posibilidad de respuestas socialmente deseables por parte de los participantes, lo que sugiere la necesidad de ampliar la muestra y utilizar métodos mixtos en estudios futuros. Palabras clave: Publicidad inclusiva, adolescentes, diseño gráfico, diversidad corporal.
Diseño Gráfico Colaborativo: Libro Ilustrado Como Herramienta De Preservación De La Cosmogonía Pai Tavytera Para Jóvenes Indígenas
MARÍA BELÉN MATTO MACIEL
El Trabajo de Fin de Grado tuvo como objetivo general co-crear un libro ilustrado con identidad visual Paĩ Tavyterã, validando su eficacia como contribución a la preservación cultural mediante la participación directa de jóvenes y líderes de la comunidad. La problemática abordada se centró en la pérdida progresiva de saberes ancestrales y la falta de materiales visuales significativos para la transmisión de la cosmogonía Paĩ Tavyterã, cuyo patrimonio gráfico carecía de documentación específica. Para resolver esta situación, se planteó la
“Herencia De Raíz” Manual Gráfico Ilustrado Sobre Hierbas Medicinales Refrescantes Paraguayas En Encarnación
LETICIA MONSERRAT TILLERÍA RIVEROS
Paraguay posee una rica tradición oral en el uso de plantas medicinales, especialmente a través del ritual del tereré. Esta investigación se orientó al diseño de un prototipo de guía ilustrada sobre herbolaria guaraní en Encarnación. A través de un enfoque mixto, con encuestas y entrevistas, se evaluó el nivel de conocimiento popular y las preferencias visuales. Se observó uso frecuente de yuyos, pero escaso reconocimiento de sus propiedades. La ilustración botánica fue considerada la más adecuada para representar con precisión las especies tratadas. El manual desarrollado constituye una propuesta inicial que podría convertirse en herramienta educativa y cultural para preservar saberes ancestrales, con el diseño gráfico como mediador visual entre generaciones. Palabras clave: guía ilustrada, herbolaria guaraní, medicina natural, diseño grafico, Paraguay.
Preguntas frecuentes
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