PERCEPCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA MEDIACIÓN Y CONCILIACIÓN PARA RESOLVER CONFLICTOS EN LA ENSEÑANZA DEL NIVEL MEDIO DEL COLEGIO NACIONAL DE EMD, PRESIDENTE FRANCO, ASUNCIÓN – PARAGUAY, AÑO 2023.
JORGE DANIEL AGUILAR SERVIN
Resumen
UNIDA PARAGUAY UNIVERSIDAD DE LA Percepeidin implementación... xi INTEGRACIÓN DE LAS AMÉRICAS CREADA POR LEY N° 2,081, EL 14 DE MARZO DE 2003 RESUMEN FACULTAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y SEMIPRESENCIAL DERECHO En este trabajo exponemos la importancia de desarrollar técnicas de mediación en contextos escolares en la medida que sirven de herramientas de diálogo que contribuyen a la mejora de las relaciones y a la búsqueda de soluciones satisfactorias para las partes PERCEPCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA MEDIACIÓN Y...
Fuente
Este registro proviene de la Universidad de la Integración de las Américas. https://jaguarete.unida.edu.py/Tesis/Tesis_Archivo/26677/78/744
Cómo citar esta tesis
SERVIN, J. D. A. (2023). PERCEPCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA MEDIACIÓN Y CONCILIACIÓN PARA RESOLVER CONFLICTOS EN LA ENSEÑANZA DEL NIVEL MEDIO DEL COLEGIO NACIONAL DE EMD, PRESIDENTE FRANCO, ASUNCIÓN – PARAGUAY, AÑO 2023. [Tesis de grado, Universidad de la Integración de las Américas]. https://jaguarete.unida.edu.py/Tesis/Tesis_Archivo/26677/78/744
@thesis{jorge-daniel-aguilar-servin-2023,
author = {JORGE DANIEL AGUILAR SERVIN},
title = {PERCEPCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA MEDIACIÓN Y CONCILIACIÓN PARA RESOLVER CONFLICTOS EN LA ENSEÑANZA DEL NIVEL MEDIO DEL COLEGIO NACIONAL DE EMD, PRESIDENTE FRANCO, ASUNCIÓN – PARAGUAY, AÑO 2023.},
school = {Universidad de la Integración de las Américas},
year = {2023},
url = {https://jaguarete.unida.edu.py/Tesis/Tesis_Archivo/26677/78/744},
note = {Tesis de grado}
}
TY - THES AU - SERVIN, JORGE DANIEL AGUILAR TI - PERCEPCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA MEDIACIÓN Y CONCILIACIÓN PARA RESOLVER CONFLICTOS EN LA ENSEÑANZA DEL NIVEL MEDIO DEL COLEGIO NACIONAL DE EMD, PRESIDENTE FRANCO, ASUNCIÓN – PARAGUAY, AÑO 2023. PY - 2023 PB - Universidad de la Integración de las Américas UR - https://jaguarete.unida.edu.py/Tesis/Tesis_Archivo/26677/78/744 ER -