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Estimacíon de la inteligencia de niños y niñas escolarizados de nivel inicial de una institución educativa de un solo turno en relación a una institución educativa privada de doble escolaridad, períod Psicología Clínica Nº: 272

Laura Mariela González Gamarra

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Palabras clave

NIÑOS PSICOLOGÍA CLÍNICA DISERTACION ESTIMACIÓN INTELIGENCIA

Fuente

Este registro proviene de la Universidad Nacional de Asunción. https://koha.cnc.una.py/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=313241

Cómo citar esta tesis

Gamarra, L. M. G. (2012). Estimacíon de la inteligencia de niños y niñas escolarizados de nivel inicial de una institución educativa de un solo turno en relación a una institución educativa privada de doble escolaridad, períod Psicología Clínica Nº: 272 [Tesis de grado, Universidad Nacional de Asunción]. https://koha.cnc.una.py/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=313241
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