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Educación Escolar en Contextos de Pobreza Las Representaciones Sociales de los Docentes acerca de la Educación Escolar y su Influencia en los Procesos de Inclusión y Exclusión Educativa
Gloria Colmán Martínez
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Palabras clave
PSICOLOGÍA CLÍNICA
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
Fuente
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Cómo citar esta tesis
Martínez, G. C. (2010). Educación Escolar en Contextos de Pobreza Las Representaciones Sociales de los Docentes acerca de la Educación Escolar y su Influencia en los Procesos de Inclusión y Exclusión Educativa [Tesis de grado, Universidad Nacional de Asunción]. https://koha.cnc.una.py/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=314531
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