Tesis de posgrado
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PAPEL DA AFETIVIDADE EM FACILITAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ESTUDOS DE CIENCIAS: UM OLHAR PARA O FUNDAMENTAL II NA ESCOLA DOLORES ALCANTARA EM FORTALEZA CEARÁ-BRASIL 1 EDUC.
LUIS GUSTAVO CUNHA DE CASTRO
INFREQUENCIA ESCOLAR DOS 8°s ANOS: CAUSAS E DESAFIOS NA ESCOLA MUNICIPAL CONCEICAO MOURAO/FORTALEZA-CEARÁ 1 EDUC.
MARIA ELIZETE MARQUES DE SOUSA
A DIMENSAO CONCEITUAL DOS CONTEUDOS CURRICULARES EM EDUCACAO FÍSICA: A PERCEPCAO DOS DISCENTES DE 9°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL ZAIRA MONTEIRO GONDIM EM FORTALEZA- CEARÁ 1 EDUC.
PAULO HENRIQUE DE MENEZES BRANDAO
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS NA SUPERACAO DA INDISCIPLINA ESCOLAR EM UMA ESCOLA DE REDE PÚBLICA EM FORTALEZA ESCOLAR 1 EDUC.
FRANCISCA ELZA FERREIRA BEZERRA
EDUCACAO PROFISSIONAL: ANÁLISE DAS COMPETENCIAS PROFISSIONAIS DO ANIMADOR TURÍSTICO NA HOTELARIA DA GRANDE FORTALEZA 1 EDUC.
ERMINI GUIMARAES CORDEIRO
INDISCIPLINA ESCOLAR DE ALUNOS DO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO SISTEMA DE ENSINO PÚBLICO MUNICIPAL DE FORTALEZA, CEARÁ, BRASIL 1 EDUC.
MARIA HELENA DE CASTRO
A IMPORTANCIA DO PLANEJAMENTO PARA UMA AULA DE QUALIDADE: IMPLICACOES E DESAFIOS NA ESCOLA MUNICIPAL MARIETA CALS-FORTALEZA-CEARÁ-BRASIL 1 EDUC.
LYGIA REJAME LIMA
A IMPORTANCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NUMA PERSPECTIVA PARTICIPAYIVA PARA A ESCOLA MUNICIPAL MARIETA CALS-REGIONAL VI FORTALEZA-CEARÁ-BRASIL 1 EDUC.
WANDERLEY CLAUDIO VENTURA
NUCLEO GESTOR ADMINISTRANDO A INDISCIPLINA DOS ALUNOS CON TDAH 1 EDUC.
ANA CLAUDIA DANTAS FRANCO NABUCO
A PREDISPOSICAO A ALFABETIZACAO: O PERFIL DO ALUNO DE 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MARIA MARIZA MENDES DE CARVALHO 2 EDUC.
SILVANEIDE DIAS DA SILVA AGUIAR
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EVASIÓN ESCOLAR Y DEL RETORNO A LA EJA EN CALDAS NOVAS-GOIAS-BRASIL 1 EDUC.
LUCIANA DE ARAÚJO CAMPOS
AS CONTRIBUICOES DA AVALIACAO INSTITUCIONAL DO ENSINO MÉDIO NO VIES DA ESCOLA ESTADUAL MARIA GONCALVES EM FORTALEZA-CEARÁ-BRASIL 1 EDUC.
OLIVAL OLIVIERA COSTA
DIFICULDADES EM ESCRITA DE ALUNOS DO 9° ANO NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL: A ESCOLA NOSSA SENHORA DO PERPÉTUO SOCORRO COMO REFERENCIA 1 EDUC.
LUCIANA RODRIGUES GATINHO
EDUCACAO PARA A CONSCIENCIA DO DIREITO CONSTITUCIONAL: UMA ANÁLISE SOBRE A 1 EDUC.
FRANCISCO ROBERTO BARRETO DE AGUIAR IMPLANTACAO DA DISCIPLINA NO ENSINO REGULAR
PSICOGENÉTICA UM DESAFIO PARA A PRÁTICA DOCENTE 1 EDUC.
EDILSON DOS SANTOS SILVA
INCLUSAO ESCOLAR: CAMINHOS, DESAFIOS E ALGUNS OLHARES PARA A INCLUSAO DE ALUNOS EM SALAS REGULARES NA ESCOLA MUNICIPAL ELEAZAR DE CARVALHO EM 1 EDUC.
MARGARIDA MARIA GARCIA DE FIGUEREDO FORTALEZA CEARÁ BRASIL
EDUCACAO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR: UMA ANALISE SOBRE A EXPERIENCIA DE SALA DE 3°ANO DA ESCOLA PÚBLICA OTAVIO DE FAIRAS, EM FORTALEZA-CE 1 EDUC.
MARIA IRACI CADARCO DE MOURA
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) JUNTO AO ALUNO COM PARALISA CEREBRAL (PC) 1 EDUC.
RISALVA HILMA FACANHA DUTRA
A JUVENILIZACAO COMO FENOMENO NO CONTEXTO DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ RAMOS TORRES DE MELO 1 EDUC.
ELIDA MARIA MIRANDA LINHARES
A IMPORTNCIA DO BRINDAR NA EDUCACAO INCLUSIVA: A REALIDADE DO ALUNO COM DOWN NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA VIVIANE BENEVIDES EM FORTALEZA CEARÁ-BRASIL 1 EDUC.
IRENE GONCALVES DE PINHO
Preguntas frecuentes
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