Tesis de grado

Relación entre capacidad auditiva y nivel mental en niños y niñas del nivel inicial y primer ciclo de la educación escolar básica Psicología Clínica Nº: 290

Edith Magdalena Bogado Coronel

Actitudes de estudiantes universitarios respecto a un programa de prácticas supervisadas de psicología clínica de la UNA Psicología Clínica Nº: 291

Marta María Belén Mayor González

Estrategias de afrontamientos realacionados al patrón de conducta Topo A, en pacientes con Hipertensión Arterial de un Hospital Público, de la Cuidad de Villa Elisa. Psicología Clínica Nº: 297

Sara Angélica Reyes Cristaldo

Estilos de afrontamientos y niveles de estrés en madres de niños con discapacidades Psicología Clínica Nº: 287

Monica Britos

Síntomas de transtornos de la conducta alimentaria presentes en adolescentes de 12 a 18 años, alumnos de un colegio privado de Asunción Psicología Clínica Nº: 288

Sonia Andrea Holst

Detección precoz de transtornos del espectro autista en niños que acuden a un hospital pediátrico público de San Lorenzo Psicología Clínica Nº: 286

Mariam Fretes

Relación entre inteligencia emocional y habilidades sociales en adolescentes de entre 15 y 18 años Psicología Clínica Nº: 283

Emilce Rocio Ávalos Peralta

Nivel de estrés en enfermeros/as de salud mental y Hospitales Maternos Infantiles Psicología Clínica Nº: 284

Melissa María Oviedo Romero

Estilos de crianza y su relación con la manifestación de conductas agresivas en adolescentes Psicología Clínica Nº: 285

Sandra Teresa Ruiz Diaz Ramirez

Percepción de la enfermedad del cáncer por niños enfermos y sanos de entre 4 a 15 años Psicología Clínica Nº: 280

Virginia Nora López Hernández

Relación entre estrategias de afrontamientos y niveles de bienestar psicológico en adolescentes usuarios de drogas en proceso de rehabilitación de un centro de adicciones Psicología Clínica Nº: 281

Sonia Mariel Delvalle Meza

Calidad de vida en niños con leucemia linfoblástica aguda según etapas de tratamiento en dos hospitales públicos de la Cuidad de San Lorenzo Psicología Clínica Nº: 282

Alicia María Piris Gómez

Estrés laboral y mecanismos de afrontamiento en dos grupos de enfermeros/as Psicología Clínica Nº: 277

Fátima Estela González Ramírez

Indicadores de ludopatía y niveles de ansiedad en adolescentes del 3er año de la Educación Media de colegios privados de la región II de la Cuidad de Asunción Psicología Clínica Nº: 278

Lourdes Marina Recalde Escurra

Efectos de un programa de cambio de actitudes con respecto a la velocidad en jóvenes preconductores de la Cuidad de Asunción Psicología Clínica Nº: 279

Leticia Adriana Arrúa Fernández

Satisfacción con la vida, bienestar psicológico y bienestar social del personal en Enfermería del Hospital Neuropsiquiátrico de Asunción Psicología Clínica Nº: 275

Sinthia Estela Estigarribia

Imagen corporal y satisfaccón sexual en mujeres en periodo de menopausia de 50 a 55 años Psicología Clínica Nº: 273

María José Rivas Royg

Modos de afrontamiento al estrés en pacientes oncológicos Psicología Clínica Nº: 274

Cinthia Carolina Meza Recalde

Síntomas psicopatológicos en usuarios de un centro de control de adicciones Psicología Clínica Nº: 229

Andrea Marcora

Efectos de escarificación y temperatura en la germinación de dos leguminosas forrajeras

José Ricardo Santacruz Ortíz

El presente trabajo de investigación fue llevado a cabo en el local del Laboratorio de Química, Bioquímica y Suelos de la Universidad San Carlos (USC) de la Sede Central ubicada en la ciudad de Asunción, República del Paraguay. Cuyos objetivos fueron estudiar los efectos de dos métodos de escarificación (química y física) sobre la germinación de dos leguminosas forrajeras (Leucaena leucocephala y Mucuna deerengiana o Styzolobyum deerengiamun) sometidas dos temperaturas (30º C y 40ª C). El diseño experimental fue completamente al azar compuesto de tres tratamientos: T1, testigo sin escarificación; T2, tratamiento químico (ácido sulfúrico); T3, tratamiento físico (agua caliente a 80º C), sometidos a las dos temperaturas y compuesto de cuatro repeticiones.