Guía

Instrumentos de recolección de datos en una tesis

Encuesta, entrevista, observación o ficha documental: el instrumento depende de tu enfoque y tu pregunta. Te mostramos cuándo usar cada uno, cómo construirlo y cómo validarlo.

El instrumento de recolección de datos es la herramienta concreta que usás para obtener información de tu muestra. Elegir el instrumento correcto y validarlo antes de aplicarlo es clave para que los datos que recolectés sean confiables.

Los instrumentos más usados en tesis paraguayas

Cuestionario (encuesta)

El más frecuente en tesis cuantitativas. Conjunto de preguntas cerradas o mixtas que el participante responde por escrito.

Tipos de preguntas: dicotómicas (sí/no), de opción múltiple, escala Likert (muy de acuerdo - muy en desacuerdo), escala semántica.

Cuándo usarlo: querés medir actitudes, percepciones, frecuencias o características en una muestra grande.

Validez y confiabilidad: si usás un cuestionario ya validado (como el MBI para burnout, el S20/23 para satisfacción laboral, el MLQ para liderazgo), lo citás y referencías el estudio de validación. Si construís uno propio, debés validarlo (validez de contenido por juicio de expertos y confiabilidad por alfa de Cronbach; alpha >= 0.7 es aceptable).

Entrevista semiestructurada

La más usada en investigaciones cualitativas. Conversación guiada por una guía de preguntas abiertas que permite profundizar según las respuestas del entrevistado.

Cuándo usarla: querés entender experiencias, percepciones o procesos con profundidad en muestras pequeñas (8 a 20 participantes típicamente).

Registro: se graba (con consentimiento), se transcribe y luego se analiza con análisis de contenido o análisis temático.

Guía de observación

Registro sistemático de comportamientos o eventos en su contexto natural.

Cuándo usarla: fenómenos que no podés capturar con encuestas o entrevistas (interacciones en el aula, procesos en una empresa, comportamiento de consumidores).